小时候每当寒暑假，虽然很开心，但老师常会布置一项作业：每隔一天写一篇作文或日记。大家不用想都知道，小学生怎么可能每天规律地完成老师的作业呢？所以很多同学都是把这些艰巨的任务拖到最后几天才完成。
每到需要在短短几天时间内补出三十多篇作文或日记时，那感觉真是太痛苦了。但让人没想到的是，小学生的脑洞似乎永远不会枯竭，一旦没素材可写，他们就会拿爸爸妈妈们“开刀”。
小学生作文《给爸爸相亲》火了，老师莫名躺枪：跟我有啥关系啊！
从来没有人能够探寻到小学生想象力的边界，这或许就是孩子头脑灵活的原因吧？刚来到这世上没几年，小学生的头脑还未经过规范性训练，所以他们的一些想法确实让成年人难以捉摸，比如写作文这事。
他们对家长的一些牢骚和想法常常写在作文里，被老师以第三方视角察觉，说起来还挺让人难为情的。比如有个小学生觉得他妈妈对自己很不好，于是认为爸爸是亲爸爸，但妈妈可能是个假妈妈。没想到这位老师还挺热心，说要想办法帮这位同学找个好妈妈。
是不是老师对学生太过慈爱了，以至于有些小学生真把老师当成了自己的妈妈。有一篇作文的标题令人惊叹，竟是要给爸爸找相亲对象，这着实让人摸不着头脑，小朋友，你想想他为啥是你爸爸呀？
然而小学生可不这么认为，他觉得要给爸爸找相亲对象，是因为自己的老师长得不太漂亮，课讲得也一般，还没时间找男朋友，再这么耽搁下去就没人要了，得找个靠谱的人，可小学生的人脉就那么几个。于是他说，不嫌弃的话，就介绍一下我爸爸吧。
年轻的老师怎么也没想到自己会被小学生以这样的方式牵连，估计私下得赶紧找孩子妈妈解释，“你别误会。”老师当然知道保住眼前的铁饭碗比自己的个人幸福生活更重要，难怪很多老师在面临重大抉择时，总是先想到自己是一位老师，然后才考虑个人利益，这不得不让人肃然起敬。
小学生写作业有时会显得语无伦次，本质上是因为他们的灵感匮乏
作为家长或老师，不应过分指责。我们想一想，一个才六七岁、刚刚上小学的孩子，怎么可能积累那么多知识呢？学校的意义在于培养小学生，而生活本身也是一场大型教育课，旨在让他们积累经验。
当遇到小学生写作文时没灵感、肚子里没墨水的情况，父母应及早察觉这种迹象，并采取一些解决办法。首先，不要只催促孩子学习，要在休息日、节假日多带孩子出去开阔眼界，比如多去参观博物馆的展览，这样小学生的脑海中也许就会增添更多的知识点和素材。
其次，要帮助他丰富课外知识，没有课外知识会导致头脑越学越僵化，这并非好事。很多学生的课堂书面成绩确实不错，但这仅限于小学阶段。等到了中学就会发现，如果没有实际问题解决能力，学生成绩很容易大幅下降，根本不是那些课内课外知识都丰富的学生的对手。
再者，笔者认为也应该鼓励他们进行一些创新。如今的教育方向早已改变，并不是只要安分守己就是好学生，若没有突破性思维，在很多情况下都会处于劣势。像自主招生选拔、少年班、破格录取，就是为了寻找这些不同凡响的天才，而不是遏制。
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