近期，甲型流感（甲流）在全国多地呈高发态势，引起了广泛关注。甲流不仅会导致常见的流感症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等，还可能引发严重并发症，包括“白肺”。在多地甲流高危，学校停课的背景下，学生作为敏感人群，为了保护他们的身体健康，家长和学校需采取有效措施进行防护，并合理安排复课时间。
甲流可能引起白肺？
不管是甲流乙流还是新冠病毒感染，都有可能会引起“白肺”，每年也都有因流感病毒感染导致“白肺”住入ICU的患者，但是发病率并不高。
虽然大多数甲流患者症状较轻，但免疫力低下、年龄较大或有严重基础病的患者感染后，可能会引发肺炎，导致肺部出现“白肺”现象。
流感是自限性疾病，因此，如果患者免疫力低下，年龄较大或者有严重基础病感染后就有导致流感肺炎的可能性。如果在得了流感后出现咳嗽、咳痰持续不好转，逐渐出现呼吸困难，低氧血症等表现，就需前往医院检查胸部平片或者胸部CT。
感染后多久能复课？
根据北京市疾病预防控制中心的建议，甲流患儿在体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后，可复课。家长应确保孩子在家中充分休息，并在复课前确保症状完全缓解。
此外，建议尽可能由相对固定的一名非流感高危人群的家庭成员照顾、接触患儿，近距离接触患儿时应佩戴口罩。家庭成员在接触患儿呼吸道分泌物后，应使用清洁剂洗手或者使用消毒剂消毒；流感高危人群应尽可能避免与流感患儿密切接触。
照护甲流患儿的家庭，要密切观察家庭成员的健康状况。一旦其他家庭成员出现发热和急性呼吸道症状，应及时就医。
防护建议
1.接种疫苗：接种流感疫苗是预防甲流的有效手段，建议未感染人群尽快接种。
2.个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩，尤其是在公共场所。
3.家庭防护：甲流患儿应尽量单间居住，家庭成员在接触患儿时需佩戴口罩，并注意通风换气。
学校如何应对？
学校是人群密集的场所，甲流在校园内传播速度快，容易引发聚集性疫情，威胁师生的身体健康。而学校作为教育机构，有责任和义务保障师生的健康安全，防止疫情扩散到社会其他领域。那么，小编这里有几条建议，告诉大家如何应对甲流。
1.落实晨午检制度
每天早晨和中午对师生进行体温检测，通过观察、听诊、询问和测温等方法，及时发现异常情况。对因病缺勤的学生进行跟踪调查，了解病情，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
2.做好环境消毒
加强教室、宿舍、食堂等场所的通风消毒，每日至少通风3次，每次30分钟。对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位增加频次进行清洁消毒。
3.合理安排停课复课
当班级内出现甲流聚集性疫情时，学校可采取停课措施，以防止疫情扩散。停课期限届满后，经评估来确定是否复课，仍有流感样症状的学生需体温恢复正常，其他流感样症状消失48小时后方可恢复上课。
4.加强个人防护
师生应养成勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等良好的个人生活习惯。在人群聚集或密闭空间的场所规范佩戴口罩。
通过以上措施，学校可以有效预防和控制甲流的传播，保障师生的健康和正常的教学秩序。不论如何，面对甲流高发期，家长和学校需共同努力，做好防护措施，让“身体健康”＞“学习成绩”，确保学生的健康与安全。
资料来源：广东妇联、健康界
（大众新闻记者 黄鑫 实习生 屈周 整理）