大象新闻记者 徐超 通讯员 李丹/文图
教育科研是教育持续发展的重要推动力。为了进一步梳理课题研究的成果，总结研究经验，1月2日下午，莲花街小学在二楼少先大队室举行区级课题结项汇报会。校长张海燕，陈副校长敏、教学部成员和所有区级课题主持人及成员参会。会议由教学部副主任刘郑阳主持。
会议伊始，教学部主任李丹简要介绍了课题的整体情况。随后，进入核心汇报环节，各课题组主持人依次登台，围绕各自的研究课题，通过图文并茂的 PPT 演示，详细阐述了课题研究的背景、研究过程、主要做法和经验、研究成效、存在的问题和设想等方面内容，全方位展示了课题研究的艰辛历程和丰硕果实。
在研究成果展示中，一系列数据和实例令人瞩目。例如，经过科学组《基于核心素养的小学生解答情景化试题的策略研究》的课题实践，学生在科学学科的情景化试题答题的正确率中，实验组较对照组提升了26.5%；语文组通过《统编教材小学语文中高年级随文小练笔教学优化策略研究》的实践研究，合理调控练笔课堂教学，形成了“精心导入—明确要求—分层练习—多元评价”的教学过程，提升了语文课堂教学的效率。
张海燕校长在认真听取了汇报后，对课题进行了全面而深入的点评。课题紧密结合教育教学实际，研究目标明确，方法科学合理，过程扎实有序，成果显著且具有较高的推广价值，很好地解决了教育教学中的实际问题，达到了预期的研究目标。同时，针对老师们提出的在主要做法和经验、研究成效过程性资料整理等方面的问题，张校长也从专业角度出发，提出了一些建设性的意见和建议，如进一步拓展研究成果的深度和广度，加强对研究成果的长期跟踪与评估等，为课题的后续完善指明了方向。
随后陈敏副校长对课题组全体成员的辛勤付出给予充分肯定，并表示学校将以此次课题结项为契机，进一步强化教育科研意识，鼓励更多教师积极参与到教育科研中来，以科研促教学，以教学带科研，不断提升学校的整体办学水平和教育质量，为学生的全面发展和区域教育事业的发展贡献更多的力量。
此次区级课题结项汇报会的成功召开，不仅是对学校过去一段时间教育科研工作的一次全面总结和肯定，更是学校在教育改革与发展道路上的一个新起点。相信在全体师生的共同努力下，在教育科研的引领下，莲花街小学必将在教育教学领域不断探索创新，书写更加辉煌的篇章。