邢新锋

“分、分、分,学生的命根;考、考、考,老师的法宝。”这句流行语虽然没有道尽考试的意义,但毫无疑问,考试不但成为学生日常的一部分,也成为老师日常的一部分。有考试,就有老师监考,学生十年寒窗要经历无数次考试;老师的教学生涯中,会经历比学生更多的监考。

作为一名高中教师,往小里说,监过月考、期中考试、期末考试、学业水平考试的场;往大里讲,监过普通高考、成人高考、教师入编考试的场。有一次,年级领导在群里发布消息,说第二天有场考试需要监考人员,请自愿报名,什么考试、在什么地方监考都没说。等报齐人数了,说好第二天在哪个地方集合。第二天,等坐上大巴车行驶在高速路上负责人才说,上午要去某某县监教师入编考试的场。

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别管什么考试,到考点后,都要服从考点安排,防止考生作弊,还要服务好考生,为考生提供良好的考试环境。

印象比较深的是上班第一年就赶上监高考场。在考试培训会上,省、市、县包括考点负责人都一再强调高考的重要意义,强调工作要认真细致,启封答题卡袋一定不要裁掉内舌。到了考场,我感觉比坐着的考生还紧张,我示意搭档启封答题卡袋,她推让,原来她也是第一次监高考场,退无可退,那就当仁不让吧!我用小刀在标识的“开口处”斜着划了一个一厘米多的小口,力度要把握好,不能大也不能小,要能划破第一层牛皮纸,但又不能伤及内舌。我仔细看了看,挺好!就把小刀插在划开的开口处,等广播要求启封答题卡袋时,用小刀顺着划开的小口“刺刺”划开,内舌完好无损。经此一役,启封答题卡袋,再不怯场且顺利。

有一次监高中学业水平考试补考场,这类补考一般人数不多。上午一场,考场存根上有三个考生,考试开始时只来了一个。补考的考生有的在别处上学,甚至有的已参加工作,对高中毕业证有需要的,可能还来参加考试;感觉作用不大的积极性就不高,甚至不来,可为什么当初还要报考呢?下午一场,考场存根上有两个考生。考前十分钟,还没有考生来,遵照考场广播指令,考前十分钟要拆封答题卡,我们就拆开了答题卡,并发放到考生考桌上;考前五分钟要拆封试题,我们就拆开了试题,发放到考生考桌上。但直到正式考试开始,还没有考生来,按照考试规定,考试进行十五分钟还允许考生入场。可十五分钟过去了,一个考生也没来,我们两个监考老师该贴考生条形码贴考生条形码,该盖缺考章盖缺考章,该盖空考章盖空考章。没有考生,这就是空场了。监考老师是不是就可以收试卷回去了。不行!按照考试规定,打开的试卷必须在考试结束后才能收卷,回考务办,经验卷人验收后,装入答题卡袋,贴上封条,才算监考结束,一切要按程序办理。面对没有考生的考场,还真不习惯,有点失落地坐了下来,我们时不时地聊上几句,挨到考试结束。

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近年来,国家对考试作弊加大打击力度,特别是对高科技作弊,考生进入考场要先过安检,再进行人脸识别,进入考场还要用扫描仪扫描,基本上杜绝了高科技作弊。一次监考成人高考,在后面监考的我看到中间有位考生微微地往后扭了一下头,又微微抬头看看前面的监考老师,然后低下头,双肩都在微动,但动作不像在答题。我走上前几步,与前面的监考老师确认过眼神,那女教师盯着那女生看了一会儿,悄悄而又迅疾走下讲台出现在那考生身边,伸手从那考生手里拿出了一张纸,哦,是一张准考证,背面密密麻麻打的小抄,原来她复印了两张准考证。人心中有鬼,肯定会在行动中表现出来。

在一些大型考试特别是高考中,考生紧张敏感又有些脆弱,监考老师要通过自己得体的言行,安抚稳定考生。现在高考要求条形码发放到考生手中,由考生自己粘贴。一次,一位考生由于紧张,不小心条形码碰到答题卡的右上方,粘住了。考生举手,神情慌张,不知所措。我安慰考生,“别紧张,看能不能揭下来。”我小心地抠起条形码的一角,慢慢地慢慢地把条形码揭起,当完全揭下来时,我和考生都松了一口气,又帮助考生一起把条形码粘贴到“条形码粘贴处”的长方形框内。考生高兴地说:“谢谢老师!”

监考老师在服务好考生的同时,还要妥善应对突发事件。2018年6月8日下午,正当考生奋笔疾书时,狂风裹挟着暴雨袭来,“哐啷”,一个考场的玻璃炸裂,掉在考生胳膊上,鲜血顿时流了出来,监考老师马上记下时间,让窗户下的考生挪开,通过流动监考叫来医务人员,给受伤考生包扎,拿来东西堵住烂玻璃。通过考点向上级反映,最后确定为本考场考试耽误时间而延时五分钟。

越来越规范的考试,留给监考老师的“话语权”越来越少,考试的每个关键节点都有语音播报。一位初次监高考场的女教师,或许因为紧张,或许怕自己在监考中出现什么失误,在第一场语文考试的最后十分钟,喋喋不休给考生大谈特谈考试纪律和收卷注意事项,影响考生做题,被考生举报。

监考时间长,尤其是高考语文,长达两个半小时,考生是争分夺秒奋笔疾书,对监考老师而言,则有些漫长,有些监考老师就在讲台上走来走去,不被允许;伸手扭腰做几个健美动作吧,不被允许;盯着窗外看看风景吧,不被允许;还有一些细节,包括不穿那些能发出“咔咔”声响的鞋子……每个细微动作都有可能对考生做题产生影响。

这两年单位为提高教师专业素养进行改革,举行了教师专业素质考试。风水轮流转,老师们由平时的监考者变成了被监考的考生!想想,考试何尝只是在考场呢?人生道路上时时处处何尝不是考场呢?我们何尝不是社会这个大考场的考生呢?

(本文作者为东明县第一中学教师)