提笔就是练字时
减负增效需常态，提笔就是练字时。为了更好地总结我校“双减 ”工作成果，促进师生间的学习与交流，我校于2024年12月25日-12月27日开展了一期一次的期末常规集中展评活动。
校领导、各学科教研组长和各年级备课组长、骨干开展了本次教学常规检查工作。检查小组针对教师的个人备课情况、教学反思、各学科学生作业批改情况等常规工作进行了深入、细致的检查。
“教”学有方，“案”藏智慧
欲教学优者，必先重其常规。认真备课是教师进行教育教学工作的重要保障，更是提高教学水平的重要过程。教师的教学设计反映出了教师清晰的上课思路，恰当的重难点设置，丰富多样的教学形式。尤其是详尽的课后反思及作业批改记录，具有很强的针对性和指导性。
关注作业，精“业”笃行
作业是检验学生学习效果的重要一环。教师们用红笔写下的每一个评语和批改符号，都有着特殊的意义。它们更像是冬日里温暖的阳光，照进学生的心田，给予他们鼓励和引导。
语文，是中华文化和智慧的传承。孩子们书写着对文字的热爱，教师的批改则如春风化雨，滋养着他们的文学创作梦。
数学，是思维的奇妙乐园。学生的练习册见证了他们逻辑思维的成长，教师的批改痕迹为这趟思维之旅点亮启明灯。
英语，是国际交流的桥梁。标准的单词书写和生动的对话创作，都体现了英语学科独特的魅力与活力。
综合科，是知识与艺术创作的百花园。孩子们精彩纷呈的作品就是这花园里盛开的花朵
创意无限，点亮童年
星光不问赶路人，时光不负有心人。多样化的特色作业更是展评中最靓眼的风景线，展现了孩子们无限的想象力与创造力。
砥砺深耕，履践致远。教育无小事，教学重常规。教学常规工作，就应该于细微处显精神，于小事中下功夫。这次教学常规展评，是对教学工作的一次深度审视，也是一次优化教学的契机。我们会以此次检查为新的起点，更加扎实地做好每一项教学工作，推进教育教学高质量发展。