来源：高校人工智能与大数据创新联盟
编者按：2024年1月—4月，由全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会、华算人工智能研究院组织编写的《全国高校数字经济专业(学院)基本概况汇编(2024)》(简称汇编)，《汇编》约55万字，首次推荐并收录了全国61所高校数字经济专业建设及人才培养方案，包括专业(学院)的基本信息、师资力量、课程体系、办学特色、实验室建设等多项内容，全面反映、记录数字经济专业(学院)基本建设情况。对振兴高校数字经济专业建设、争创一流学科等具有重要的推动作用。同时，《汇编》收录了18位专家编委寄语，现予以陆续公开发表，以飨读者。
数字经济是数字中国建设的重要组成部分。数字经济是以数字化的知识和信息为关键生产要素，以数字技术创新为核心驱动力，以现代信息网络为重要载体，通过数字技术与实体经济深度融合，不断提高传统产业数字化、智能化水平，加速重构经济发展与政府治理模式的新型经济形态。数字经济是信息化发展的高级阶段，是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态。然而，数字经济产业的发展离不开人才支撑。据不完全统计，当前全国已有220多所高校开办数字经济专业，数字经济人才培养处于快速上升阶段。同时发现，数字经济专业建设在学科发展方面面临一些问题和挑战，主要包括以下几个方面：
学科交叉融合不足：数字经济涉及多个学科领域，包括计算机科学、经济学、管理学、统计学等。然而，目前高校数字经济专业在学科交叉融合方面还存在不足，导致学生对相关学科知识的掌握不够全面和深入。
师资力量薄弱：由于数字经济是一个新兴领域，目前高校中专门从事数字经济研究和教学的师资力量相对薄弱。一些教师可能缺乏实践经验和行业背景，难以为学生提供高质量的教学和指导。
实践教学环节不足：数字经济专业具有很强的实践性和应用性，需要学生在实践中掌握相关知识和技能。然而，目前一些高校在实践教学环节方面还存在不足，如缺乏实践基地、实践课程设置不合理等，导致学生难以获得足够的实践经验。
课程设置不够完善：数字经济专业涉及多个学科领域，需要设置完善的课程体系来保障学生的全面发展。然而，目前一些高校的数字经济专业课程设置还不够完善，缺乏足够的广度和深度，难以满足学生的需求。
针对以上问题，可以采取以下对策来推动高校数字经济专业的学科发展：
加强学科交叉融合：高校应积极推动数字经济相关学科的交叉融合，建立跨学科的研究团队和教学团队，促进不同学科之间的交流和合作。
加强师资队伍建设：高校应积极引进具有实践经验和行业背景的优秀教师，同时加强现有教师的培训和提升，提高教师的专业素养和教学水平。
加强实践教学环节：高校应建立实践基地和实验室，完善实践教学体系，增加实践课程和实践项目，提高学生的实践能力和应用能力。
完善课程体系设置：高校应根据数字经济领域的发展需求和学生的实际需求，完善课程体系设置，增加相关课程和选修课程，提高课程的广度和深度。
总之，高校数字经济专业建设需要不断加强学科交叉融合、师资队伍建设、实践教学环节和课程体系设置等方面的改进和提升，以推动学科的发展和提高人才培养质量。
朱启明，华算人工智能研究院执行院长。兼任全国高校人工智能与大数据创新联盟秘书长、河北金融学院兼职教授、中国大数据技术与应用联盟理事、中国技术经济学会金融科技专业委员会常务理事、中国发明协会理事、中国医药教育协会智能医学专业委员会副主任委员。主编《赋能大数据教育：全国高校大数据教育教学经验谈》、参编《互联网+时代的数字化转型》。兼任部分高校及企业人工智能大数据咨询顾问，在IT领域拥有20多年研究和实战经验。历任工信部中国电子信息产业发展研究院赛迪网总编辑、迪思传媒集团副总裁、科技部“十五”期间电子商务与现代物流重大课题组研究员、国家信息中心中国信息协会数据中心产业发展联盟专家委员等职。
全国高校人工智能与大数据创新联盟
全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)
华算人工智能研究院
华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任，院长由东华大学计算机学院院长、上海工程技术大学人工智能研究院院长、二级教授方志军担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。
高校区块链专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。
高校元宇宙专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。
高校数字经济专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。
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