形形色色学者
构建了一个地理江湖
2024年7月22日晚间，@中国人民大学官方微博发布了一则情况通报：针对7月21日晚网上关于中国人民大学教师王某某涉嫌师德失范行为的举报信息，学校高度重视，第一时间成立专门工作组，连夜开展调查核实。经调查，举报情况属实，王某某严重背弃教书育人的初心使命，严重违反党纪校规和教师职业道德。
师生关系中，学生之所以处于弱势，是因为：导师掌握论文、毕业、工作等生杀大权，以至许多学生受委屈也敢怒不敢言。
有的地方，虽然传出新闻，学者也会受到校方的保护。他们被校方看重的，是其所拥有的耀眼头衔和帽子——比如，“长江学者”。
长江学者是啥？
通俗地讲，这是一种特聘岗位，来自教育部与香港李嘉诚基金会共同筹资设立的"长江学者奖励计划"，这是培养专项高层次人才的计划。2011年开始实施的新的长江学者计划，包括特聘教授、讲座教授和青年学者3种。
一般提到“长江学者”，指的是第一种即特聘教授。获得了它的人，在高等教育的圈子里就拥有极高的江湖地位。
|长江学者奖励计划聘书|
我国各行都有自己的头衔或荣誉，如新闻出版“韬奋奖”、电影界“金鸡百花”、戏剧“梅花奖”、建筑界”鲁班奖““梁思成奖”等。
跟其他行业都不同的是，高校“特聘教授”岗位，最偏爱地理。作为发端者的“长江学者”，是国家教育主管部门推出，面向全国的人才计划——在这个体系里，它地位、门槛最高，成为特聘教授岗位的标杆。
“长江”之后，引发了地方政府和高校的纷纷仿效：
于是，黄河学者、珠江学者、湘江学者、钱江学者、西湖学者、太湖学者等，一浪高过一浪。除了河、湖，还有更霸气的南海学者、北洋学者、海洋学者。
有水就有山。泰山、华山、黄山、天山、昆仑等名山纷纷加入。对于这种现象，有网友戏称“江河湖海学者，名川大山教授”。
以上还仅仅是自然地理，还有一批是属于人文地理：象征区域的词语+学者的组合，如燕赵学者、齐鲁学者、东方学者、天府学者、楚天学者......
还有少数以地方代表性景观命名，如绿洲学者、长城学者、飞天学者。而有的则更加直接了当：广州就叫广州学者、深圳就叫鹏城学者、济南就叫泉城学者。
部分地方和学校则钟爱某种具有区域特色的植物，如芙蓉学者、荔园学者、白杨学者、胡杨学者等。
这些“学者”岗位涉及的地理名词，可以在地图覆盖大江南北——在长江的大旗帜下，省级、市级、校级的五花八门的“学者”名称，一时间让人联想到金庸古龙的武侠世界——那些门派，也多以地理山河命名。
|各省特聘教授岗位名称涉及的地理景观分布|
|金庸武侠世界里的江湖门派分布图|
各位侠客相见，经常互相寒暄，互报家门，比如一个报：在下泰山派天门道长。一个回：在下西域白驼山，欧阳锋。
换到现在的场景，大致可以理解为：一个是“泰山学者”，一个是“白驼山学者”。
长江学者地位最高，相当于武学界的少林一派，正所谓“天下武功出少林”。长江学者总量不多，但覆盖地域最广——很多其他岗位的学者领军者，往往也是“长江学者”门下。“长江”名号，冠绝天下，犹如许多门派武学，多出自少林。
|我国各种人才计划集锦|
在教育部系统之外，中科院也有自己的一套体系，好比武学界的“武当”。
学术岗位命名
为啥偏爱江河湖海？
“特聘教授计划”为什么偏爱地理——尤其是江河湖海和名山大川？
首先，重视“地域标签”是我国一贯的文化传统。
作为一个夏商周形成“天下共主”思想、秦代建立统一大国的广袤区域——我们的国土南北跨越寒温带到热带、东西跨越五个时区。多样的地理环境影响，大一统文化内部，区域文化丰富而多元。
我们是一个拥有三千多年历史积淀的，这么大的一个经济、政治、文化共同体。五湖四海的人和事，在相聚之时，地理环境是区别它们的鲜明标签。
中国的区域文化格局，奠定于春秋时期——那一个个诸侯国，不仅在当时建构了齐人、鲁人、宋人、秦人、晋人、楚人、秦人等群体概念，而且奠定了今日区域文化基础：如齐鲁之于山东、晋之于山西、秦之于陕西、楚之于两湖、吴之于江苏、越之于浙江等等。
|春秋主要诸侯与今日区域对应示意图|
底图：国家基础地理信息中心
熟悉《水浒传》的人一定会注意到，那些好汉在梁山水泊聚义，其出场时一定要介绍其籍贯：什么路、什么府、什么县人氏。科举考试发榜，说某某人，前边一定要冠以某省某府某县等籍贯信息。
|《水浒传》梁山108好汉籍贯分布图|
中国人与地域如影相随。上到诗词文章、下到民间百工，都讲究地域流派。文学领域，早期就有北方诗经风格与南方楚辞风格之分，美学则有“骏马秋风冀北、杏花春雨江南”之分。
今天影响力最大的北上广，其历史文化对应京派、海派、岭南派之说。至于思想学说、建筑、医学、艺术等之传承，无不有地域的烙印。
因此，特聘教授岗位的命名，偏爱地域标签，这是我国传统所致。
其次，是现实需要
项目不多时，命名或许不需要用地理标签——比如，高等教育另一重镇中科院系统，其人才计划就不太注重地域性——于是不必搬出江河湖海，人家用“院士”“百人计划”“千人计划”“杰出青年”等，直截了当。
教育系统不太一样：它的机构单位遍布全国各个角落，以地理词语命名，既可以相互区别，又能跟“长江”大旗保持一致。从上到下，大江南北，同一梦想，不同地域，和而不同。
还有，山川河湖和地方风物，是具象化的词语，比那些务虚的词语，更容易让人记住。。比如，个别地区的学者岗位和人才项目，使用抽象词语命名，如浙江的求是学者、辽宁的攀登学者等，知名度远不如这些“江河湖海教授、名山大川学者”。
|高校特聘教授岗位名称及其分布图|
本文将统计到的“XX学者”91种（没有地理因素的不计入）分为6大类：
“水”字号，以江河湖海等水为名；
“山”字号，以山峰岭洞等山景为名；
“木”字号，以草木植物命名；
“土”字号，以某种人文景观命名，中国的人工景观常常被视为“土木”，故称；
“地”字号，说的是以区域、地点命名的学者；
“人”字号，说的是以人物命名，地理研究注重人地关系，人是地理的重要组成因素。
|部、省、市人才计划地理相关名称分布图|
据本文作者统计，与地理相关“XX学者”计有92种，教育部设长江学者1种、省级所设28种（其中，重庆、上海各有两种）、省会及地级市所设11种、各高校所设52种。
为什么呢？此长江，非彼长江。
“长江学者奖励计划”的发起者，除了教育部，还有李嘉诚基金会。这里的长江，原本是得名于李氏旗下企业长江集团。与此相同的，还有其发起成立的长江商学院。
与此“长江学者”得名类似的，还有高校华东师范大学与紫江集团共同筹建的“紫江学者计划”。紫江并非一条大江，据企业官网说，是上海市内一条小溪，本名“紫港”，取其谐音变成了紫江。
就这样，在赞助企业的名号“长江”带动下，黄河海河黑龙江珠江松花江钱塘江湘江赣江瓯江曲江 西湖磁湖瑶湖鉴湖 北洋南海 珠峰天山昆仑太行长白山井冈山泰山华山嵩山——祖国大地的江河湖海、山岭峰岗们来了个大聚会。
跟随“XX学者“，我们几乎可以神游了祖国风景精华！梳理一遍“XX学者”，也不失为一种学习祖国地理知识的方式。