近日,一则“江苏一中学招 13 名教师 10 名清北 0 师范”“江苏一中学招 13 名教师 8 名为博士”的新闻引发了广泛的关注和讨论。
在这份名单中,清北毕业生占据多数,且高学历博士毕业生比例颇高,而师范专业出身的却无一人。
清北等顶尖高校的毕业生,他们在学术素养、学习能力和综合视野方面往往具有显著优势。
但,名校高学历的学生,学习能力肯定没得说,但学习能力强,也不一定代表教学业务能力就一定强啊,这是两个完全不同的能力。
去非
2025-01-01 14:30上海
近日,一则“江苏一中学招 13 名教师 10 名清北 0 师范”“江苏一中学招 13 名教师 8 名为博士”的新闻引发了广泛的关注和讨论。
在这份名单中,清北毕业生占据多数,且高学历博士毕业生比例颇高,而师范专业出身的却无一人。
清北等顶尖高校的毕业生,他们在学术素养、学习能力和综合视野方面往往具有显著优势。
但,名校高学历的学生,学习能力肯定没得说,但学习能力强,也不一定代表教学业务能力就一定强啊,这是两个完全不同的能力。
写跟贴
1