2025年的第一声钟声悠然响起
新一年的晨曦铺满了大地的每一个角落
这一刻
红星教育传媒&成都商报教育发布的记者编辑团队以及所有伙伴
郑重地向您道一声：新年好！
作为观察者
2024年
我们观察到了
成都教育因为看见
让不可能变得有可能
让平凡变得不平凡
让传统的教学模式变得有趣且富有创意
作为记录者
我们回望2024
记录着
成都教育改革的坚定步伐
见证着
成都教育变化的点点滴滴
述说着
在建设教育强国战略目标中
充满探索与进取的成都教育故事
值此辞旧迎新之际
让我们拥抱新启
唤醒新希望，新梦想
作为观察者、记录者、见证者、传播者
此刻，我们亦聆听校（园）长们新一年的规划
以及对师生、家长们的新年祝福
这既是祝福，亦是寄语，温暖人心
这既是展望未来，亦是叩问过去，总结经验
这既是对2025的期许，亦是对当下的审视
一切只为凝聚力量，追光前行
HELLO 2025
校园迎新年 承载新期盼
（排名不分先后）
成都市第二中学
党委书记史玉川
在有着111年历史的校园里，学生们在院士和科学家的身边成长，在科创比赛中，屡创佳绩……这是2024年，我们成都二中学生们的真实写照。
细回首2024，我们还迎来了四所顶尖高校同时投来的“优质生源基地”橄榄枝；
2024，我们还成功举办了两次面向全社会的大型公益科普活动；
2024，我们的同学们还在艺术、体育赛事中屡获佳绩……
展望新2025，我们将继续依托“大手牵小手，在科学家身边成长”培养计划，以“创新人才普育模式”为基础，将人文、艺术、体育与科学教育相互融合，激发学生的创新潜能，尊重学生个性发展，致力于建设成为“全国一流的科技高中”。
成都市石室联合中学党委书记
石室联中教育集团
总校长宋奕云
2024，我们心怀愿景，努力耕耘在建设高质量、现代化、充满幸福感，并持续追求人文与卓越的理想学府的道路上。
2025，我们将一如既往地践行“顺润”教育主张，顺应学生身心发展规律，顺应教育规律，顺应时代发展趋势，创设充满关爱、尊重，具有安全感和幸福感的教育环境，用浸润而非说教的方式让立德树人在潜移默化中落地生根，赋予每一位孩子追梦的力量，让每一个孩子都有人生出彩的机会。
成都市锦官新城小学
校长李俊霞
2025，与爱同行
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”教育人非常熟悉的“明远四句”，是对教育家精神最具体、最鲜活、最深刻的诠释，也是教育人面对当下与未来精进的法宝，更应成为校家社协同育人的信条。
用好每一个可以发生的对话空间，传递心底的声音，传播爱的能量，链接心灵的共鸣，彼此赋能！坚持“做长期正确的事，做长期乐观主义者”，感恩所有的遇见，让见与不见，都能看见；和团队同行，办有信仰的学校，做有信仰的教育，照见沿路最美的风景！
——这，是锦小人不断修炼的生命成长。
学校教育是播种希望的场所，是承接当下与未来的圣神殿堂，唯有爱与慈悲方能承载……
学会爱，才有属于我们的未来！
2025，爱您爱我！愿我们都能在“爱”与“被爱”中，升维爱的能力，以爱为翼，向美而生，让自己做得更好，学做“最好的自己”！
成都外国语学校
校长龚智发
2025年，必将是我们开拓创新的启程，是我们突破自我的航程，是我们再创辉煌的征程。
每一位学生，都是未来的开创者，时代的见证者，愿你们用拼搏与坚韧追逐梦想；
每一位老师，都是知识的传播者，智慧的点燃者，愿你们用关怀与爱心播撒希望；
每一位家长，都是孩子的引领者，教育的支持者，愿你们用奉献与理解守护远航。
让我们品味时光的新篇，成外人会用激情、智慧和汗水点击希望；让我们承载新年的期盼，成外人能凭赤诚、勠力和进取实现理想！
成都市泡桐树小学教育集团
总校长黄艺竹
教育的核心在于培育全面发展的人才，增进个人幸福，推动社会和谐。2025年，成都市泡桐树小学也希望更多地关注非认知教育与情商教育，在教育教学中更加强调培养学生的合作、交往、情绪管理及坚韧品质等“软实力”与“软技能”。
我们将强化学校角色，通过多元课程与活动，建立积极师生关系，培养学生社会与情感能力；重视教师作用，提升教师社会与情感能力，成为学生的“情感能量源泉”；构建学校、家庭与社会协同的育人共同体，营造安全、尊重、理解与合作的成长环境。
站在2025的起点上，祝愿新年的阳光温暖师生心房，教育环境充满更多的爱与关怀。
愿老师们做知识的传递者，也成为学生心灵的倾听者与守护者；
愿老师们的每一次努力都成为教育梦想实现的基石，每一份付出都能收获幸福与成就；
愿新年的钟声敲响共同的教育梦想，怀揣初心，勇往直前。
成都市郫都区博瑞实验学校
校长陈华忠
2024，博瑞实验学校建校25周年，我们举办了一系列纪念活动，我们看到了博瑞师生的成长，每一步都凝聚着汗水与智慧，每一刻都闪耀着创新与梦想的光芒。
2025，我们将继续秉持“重置系统，再造生态，办好学校”的理念，以更加开放的姿态拥抱未来。愿同学们有更多的勇气去追逐梦想，有更多的爱去拥抱生活，有更多的智慧去应对变化，有更多的快乐去填满时光。
成都市金沙小学
党总支书记、校长钟樱
过去一年，我们的体育课上，金沙健儿将足球踢进了四川省贡嘎杯足球赛场，勇夺桂冠
英语课上，金沙学子与“一带一路”十国青年共谱成长乐章；
舞蹈课上，金沙农场的劳作场景被创编为舞蹈，在第四届中小学生艺术节舞蹈专场中荣获特等奖；
跨学科教学中，我们打破学科壁垒，让书本知识走进现实生活，实现了科学、劳动、美术、音乐、英语、体育等多学科融合的创新教学模式……
展望2025，金沙小学将继续以“大校小家”文化建设策略为指引，共建师生共生共长的精神家园。以教师走课为支点，撬动学校各项育人工作，上好每一堂课，教好每一个学生。新的一年，我想对我们的老师说：“让我们一起爱校如家，爱生如子，做幸福而美好的教师，育幸福而美好的学生。”
成都市树德协进中学
校长罗宇
回首2024，树德协进聚焦“红色育人•育兴邦之人”的育人理念，积极推进育人方式变革。在青羊区教育局的正确指导和成都树德中学的高位引领下，学校连续15年荣获市局表彰，是优教青羊的“领跑者”；打造“红芯”科创班，探索新时代科创育人新模式，是知行合一的“探路者”；传承百年红色基因，开辟大中小思政教育一体化贯通培养新路径，以实际行动回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题，是红色教育的“传承者”。
展望2025，学校将继续落实立德树人根本任务，加快江安校区建设，持续改善宽窄校区办学条件；以生为本，加强五育融合，将百年红色文化资源转化为新时代“红芯”创新人才培育的优势，完善具有协进特色的“红色教育”体系 ，守正创新、行稳致远、缔造更美好未来。
成都市草堂小学教育集团
总校长、党总支书记金波
2024年，与“变化”相对应的是“应变”。我们在应变中观己、识人、看世界。
草堂小学在变局中开创新局，打造以“校园活态博物空间”为着力点的“博物馆型未来学校”。我们融合学校教育力、家庭教育力和社会教育力，在协同育人机制下构建诗意博物课程体系。我们鼓励学生通过亲身实践、参与研究等方式探索世界的奥秘，培养具有文化自信并能适应未来挑战与社会发展的创新型人才。我们在一次次尝试中沉淀内省，在一次次突破中协同共进，在一次次创新中收获惊喜。
博学博物，慧眼看世界；诗意诗情，携梦迎春风。2025年，让我们更用心去热爱，更努力去生活，更尽情去创造，共赴下一场澎湃。
成都市石室锦官中学
校长张良
石室锦官中学由石室中学全权领办，武侯唯一，2024年9月正式开校。成都商报教育发布曾在报道中写到，武侯区教育局官宣时，武侯家长们表示“惊喜来得毫无思想准备”。
开校以来，我们以多元活动为支撑，以素养提升为导向，利用技术赋能、构建课程体系、聚焦课堂实效提升，精进教学工作；此外，我们抓实队伍建设，实施分层培养。
在短短几个月中，学校已有十余名教师、数十名学生获区、市、省等各级各类奖励。
未来，我们将优化课程体系、加强教学研究，为拔尖创新人才早期培养提供土壤；进一步完善不同层次的教师培养体系，为学校未来可持续发展奠定良好基础。
成都市人民北路小学
党委书记刘艳
2024年，我们为人北娃打造了“新时代好少年”宣讲团、“乐游博物”综合实践活动、“藏在身边的植物朋友”主题学习，“草堂一课”班级研学、木偶大师工作室、“全阅读”活动月等丰富的学习活动，积极探索新课标10%的跨学科教学要求。
2025年，人北小学在融合育人的思路下，将持续深化课程改革，探索学习方式变革。我们希望“把学科打开”，让知识之间没有壁垒，互为促进；我们期待“让课堂变大”，为孩子们提供可选择、重实践的学习空间，探索教育的无限可能性。那些在2024年照耀过我们的光，阅读、科学、艺术……会和2025更多的美好相遇，书写新的幸福篇章。
四川天府新区元音小学
党支部书记、校长高小兰
回首 2024，我们的元音园里满是奋斗与温情。老师们似璀璨星辰，以渊博学识、高尚品德与无尽关爱，在讲台耕耘，于课后辅导，用智慧照亮学生的成长之路。学生们如奔腾骏马，心怀壮志，在学海中拼搏，于赛场中驰骋，展个性风采，为团队争光。
展望 2025，学校将坚守教育初心，勇担育人使命。一方面，深耕课程改革，培育优秀师资，丰富课程设置，变革学习方式，为学子营造更优渥的学习场域；另一方面，全力擘画现代化教育蓝图，精心构建智慧校园，融入前沿科技，营造多元教育生态，培育德智体美劳全面发展的国之栋梁。
天地元音，诗意生长。
新元肇启之际，寄语亲爱的元音师生们：继续彼此看见，以爱相伴，平实态度，一步一印，于这充满希望的元音园里，携手并肩，共赴锦程。
愿全体师生新岁安康，长乐无央。
七中育才学校华兴分校
党支部书记、校长詹滢
当2025迎面而来，心中的愿望也在悄然生长。
愿你我，在阅读中明澈。阅读是不算紧迫却极其重要的事，沉浸于阅读，可叩问教育的真谛，抵达教育的本质，探求教育实践的新思路新方法，也许不经意间，就找到了生命成长的重要节点。
愿你我，在求索中明悟。教育的每一时刻都是鲜活、奇妙、充满考验的。孩子的每一个问题，都可以是教育的课题。
愿你我，在成长中明慧。人，是充满变量的生命体。新的一年，愿每一个家庭、每一所学校，更好地从“我”到“我们”，从“成事”向“成人”。让每个生命的种子，破土而出，汲取养分，相伴成长。像树一样蓬勃伸展，蔚然成林。
新岁将至，华年再启。致敬生长，坚定前行！
愿我们，将生命赠与的种子随时撒种，种桃、种李、种春风。让人生长途，花香弥漫，星光灿灿。
成都锦江区师一学校
校长蒋伯瀚
过去的一年，师一学校始终秉持着“幸福一家人”的理念，大力优化校园环境、持续精进课堂教学、积极拓展多元活动、精心搭建成长平台，力求为师一学子创造更好、更优的求学环境，真正“把每一个学生都放在心上”！
新的一年总是让人充满期待与希望。值此新春来临之际，送上我诚挚的祝愿：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”
“德”是我们在这纷繁世界中安身立命的根本。师一以渗透“诚孝雅”文化为沁润，也正是因为“诚”是德的基石，“孝”是德的根本，“雅”是德的彰显，为此，我也希望“诚孝雅”能够成为同学们人生的底色。
“人非生而知之者，孰能无惑？”
学习贯穿人的一生，中小学阶段是积累知识、塑造自我的黄金阶段，更当以学业为重。请同学们相信：每一次努力都不会白费，只要肯在学习中下苦功夫就定能有所收获。
“读万卷书，行万里路。”
在校园里，我们“读万卷书”，在书本知识的海洋里遨游。寒假来临，我鼓励你们去“行万里路”，多走多看、多感多悟，在真实的世界中去丰富阅历、增长见识，让书本中的知识变得更加鲜活。
最后，希望你们在新的一年茁壮成长，向着成为有理想、有能力、有担当的新时代青少年去不断努力！
四川师范大学附属实验学校
党支部书记、校长邱华
2024年，实验学校工作重点从复办优质初中学段向全面探索九年一贯制贯通办学方向转变。学校落实立德树人根本任务，首届中考成绩斐然，赢得了社会各界的广泛赞誉。
2025年，实验学校将继续探索九年一贯制教育教学的贯通管理模式，深化新一轮课程改革实践，构建具有学校育人特色的九年一贯制学生评价体系，充分利用大数据建立学生个性化成长档案，形成学生成长“画像”。与此同时，学校也将运用人工智能技术提升管理效率和服务质量，致力于建设一所充满关怀与尊重的校园。
感恩旧岁，静待新年。站在新的起点上，实验学校全体师生满怀信心，我们相信“以小始，积大成”，未来将以更加坚定的步伐，朝着成为九年一贯制典范学校的目标迈进。
成都市龙泉驿区师上教育集团
总校长张周
向阳而生，家国天下。在相互尊重、相互认同、相互学习、相互支持、相互成就的教育共同体中，师上教育人始终秉承“以奋斗者为本、以奉献者为荣”的团队思想，努力追求“师大文脉、川派名校”的办学愿景，聚力发展师上“一棵树”的绿色质量，如今顺利完成了“三年奠基、六年名优、十年卓越”发展战略的第一步。
立家之砥柱，育国之栋梁。2025年是师上教育人承上启下之年、深耕厚植之年、砥砺奋进之年、守正出新之年。按照方位准、治理优、团队强、质量高、口碑好的办学要求，学校将正式开启师上优质教育和特色教育的新征程，充分利用“十二年直读、多样化培养”的新优势，积极探索小初高贯通育人和家校社协同育人的新机制，从而书写一份基础教育高质量发展的师上答卷。
成都市新津区成外学校
成都市新津区成实外高级中学
总校长王春容
2024年的背影渐行渐远，我们即将迎来充满无限可能的2025年。新年伊始，我想跟大家分享四句话，这不仅是我们对美好教育的追求，也蕴含着我们对孩子未来的美好期许。
一、点燃智慧之光。对于家长们来说，这不仅是知识的象征，更是孩子们认识世界、解决问题的钥匙。愿我们都能鼓励孩子们保持好奇心，不断探索，让智慧的火光照亮他们的成长之路。
二、筑造品格之基。这是我们对孩子们最基本的期望。一个良好的品格，是孩子们在社会中立足的根本。希望家长们能与学校一起，共同培养孩子们的诚实、善良和责任感，为他们打下坚实的基础。
三、智启卓越之门。希望孩子们每天朝起勤勉向学，暮归问道日新，课上专注高效，课后精进有为，学海扬帆奋进，学业大展宏图。
四、共赴未来之约。这不仅是学校与家长们的约定，更是对孩子们未来的共同承诺。希望各位家长能够与学校携手合作，为孩子们创造一个更加美好的教育环境，助力他们迈向更加广阔的未来。
展望2025年，我们期待与大家共同努力，以教育教学改革为引领，以校园文化建设为载体，以师生共同发展为目标，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空！
成都市三原外国语学校
校长姜明贤
采莲挖藕、养鱼捕鱼、湖畔野餐、林间观鸟……孩子们在森林生态校园里体味劳动创造的乐趣；校园四节，100余门选修课程，航模、无人机、静态模型等30余个社团……孩子们在丰富的活动课程里收获兴趣特长的发展。
“面向全体学生、关注全面发展、实施全程育人”，我们尊重孩子的个体差异，珍惜每个孩子的无限可能，为孩子创造“适合”的教育，为孩子健康成长、全面发展服务，让每个孩子都有锻炼平台，有展示的舞台，有成功的体验，做最好的自己。2025，在生机盎然的三原校园中，愿每个孩子都能向着阳光的方向绽放各自的灿烂光芒！
成都天立学校
创校校长杨昭涛
天之骄子，立己达人。
2024年，在期待与祝福中，成都天立学校初中开学。在AI人工智能的浪潮中，我们拥抱科技，创新智能，坚守教育初心，共同许孩子一所充满爱和智慧的学校。
2025年，祝福学生们在有爱有幸福的成都健康成长，新年进步！祝福家长们亲子共学，阖家欢乐！祝福老师们桃李芬芳，身心安康。
2025，愿我们所愿皆所得，所得皆所愿。
成都市金牛区天一学校
校长吴柳江
绿树成荫的小径，灿若繁星的花海，枝头嬉戏的松鼠，活力四射的师生，都是充满蓬勃生机的天一校园的靓丽风景。
2024，我们坚持“育天性之美，为一生奠基”的理念，致力于让师生“每天进步一点点”，帮助每个孩子找到属于自己的舞台。在576米的高度开设“576攀树课程”，在校园农场里进行劳动实践，在各年级开设公众表达、科技创新、美育实践、生涯规划、财商教育等特色课程，帮助孩子选择最适合自己的发展路径。
2025，我们将继续秉持开放的办学思想，践行绿色教育理念，持续建设生态校园，让孩子们收获知识、成长以及对未来的无限憧憬。持续努力办一所“能打动人心，为孩子自然生长赋能，让师生群星闪耀”的家门口的好学校。
2025，让我们彼此鼓励、祝福，相遇更多美好！
成都武侯外国语学校
校长樊彬
2024年，我校发展再上新台阶。同学们健康成长，24年的中考毕业生，多数都去到了理想的高中；学校23-24年度的文新奖学金，获奖人次近600人，颁奖金额共计108万元，同学们的努力得到了见证和肯定；老师们在各级各类赛课中取得了好成绩，专业精进；校园艺术节、运动会精彩纷呈，家校社协同育人更加融洽。
2025年，成都武侯外国语学校将迎来20周年华诞。如今，我校已经形成了一校两区的新格局，成果丰硕。回首来时路，武外的今天，离不开家长和社会各界的支持，全体武外人也愿为学有优教，奉献自己的力量！
成都市郫都区西川汇锦都学校
校长李艳
时光无言，四时行焉。2024年，我们坚定不移地追求卓越发展，从促进学生全面而有个性发展出发，弘扬教育家精神，每位教师都潜心耕耘、拼搏进取，合力丰富学生个体身心和谐、生命出彩的多元载体，合力推进核心素养视域下的高效课堂建设，合力构建拔尖创新人才培养的新体系；
我们看见生趣盎然的课堂，看见全国青少年地球科学科普教育四川基地扬帆启航，看见校园科创教育、艺体教育结出累累硕果，看见阳光体育沸腾整个校园……自信、阳光的少年走过四季，锦都校园满眼皆是风景。
“承过往，致未来 ”，2025，新元肇启，我们将坚守初心，聚力同行，赓续华章。
衷心感谢社会各界和教育同仁对学校的关爱和支持。祝大家新年快乐，幸福安康！
成都市龙泉驿区西川汇锦都学校
校长赵飞
学校秉承戴高龄校长的“三体”教育思想，践行“润泽生命，多元生长”的办学理念，坚守“用良知做教育，用真爱育生命”的教育初心，用“无差别的爱”，办一所像家一样的学校！
面对AI人工智能时代的到来，学校开启了教育变革的序幕。在新的一年，学校将继续创建适宜学生个性成长的教育场域，开启学校智慧教育新的篇章。以能力、素养、情趣、创造为导向，做最富有生命力的教育
2014年11月已启动的学校二期校园建设项目，将充分满足场景化、交互式、跨学科的人工智能教育需要；学校成熟的“生长课程”系列，将满足学生核心素养、关键能力、必备品格培养成长需求；学校完整的小、初、高贯通培养体系，将为学生打造健康、可持续的成长通道和升学通道。在这里，学习无处不在，成长无时不有；因材施教在这里变成现实；真善美成为每个孩子的人生底色；全学习、无边界、云智慧、多生态将教育创新推向极致，与新时代教育同频共振。
成都市郫都区绵实外国语学校小学部
校长周航
幸福，是让美好生命幸福成长。扬雄故里，“小绵花”在劳动学田春耕秋收，穿过四季的百花与草木；墨池书院，孩子们与航天英雄、中科院院士面对面，领略科学的魅力；成都绵实外，用多语种讲述中国故事，构建中外人文交流平台。
从望丛古国启程，众多学子踏入高等学府的殿堂，他们的足迹遍布祖国的山川河流乃至世界各地。中华青年与世界接轨，传递中国的声音，促进文化的交流。
2025年，在自然中自然生长，感受生命的力量，让每一个孩子心中开出一朵花。
成都市温江中学
党委书记曾宏
辞旧岁，蓦回首，枝头硕果累。
这一年，初心和使命在校园扎根。我们坚持“为党育人、为国育才”的办学使命，促进党建与教学工作深度融合，以案例教学、情景模拟、红色研学等多种形式创新开展大思政课程。
这一年，梦想和汗水在校园挥洒。我们努力培塑品质教育，全力推进五育并举，落实双减，革新课堂，让每一名学生被发现，让每一名学生被看见，终有事事最“相宜”，“静婷”奏凯歌。
这一年，爱心和温暖在校园融汇。我们重视心理教育、食品健康，为师生学习生活保驾护航；我们积极提供情绪价值、搭建平台、创设条件，让每一名师生有出彩的机会，从细节里感受到温暖。
迎新年，瞻前程，花簇似锦绣。
2025年，距离我国建成教育强国的奋斗目标刚好十年。站在新的历史起点上，温江中学全体师生定将坚守初心、踽步踏歌，以“如切磋，如琢磨”之精神，做金声玉振的温中人；以“志达宇泛，见著于微”之步履，做卓尔不群的温中人；以赤诚之心、奋进之势，不断创造百年名校新辉煌。
成都市郫都区天立学校
执行校长、高中部校长高洋
2024，我们与郎朗携手同台演奏，与清北专家、教育大咖共研基础教育高质量发展，在中法建交60年之际，我们在巴黎唱响友谊之声，充实的一年，满含努力与奋斗、成长与收获。我们跟随时代的步伐，致力于培养孩子们的创新精神与实践能力，激发生命潜能，点燃未来无限可能！
于是，我们更加期待2025。
一岁有一岁的成长，一岁有一岁的风景。骄子们，新的一年让我们一起成长：坚持阅读，于浩瀚文字中探寻更广阔的世界；坚持兴趣爱好，为未来的人生铺就一些光彩；坚持奋斗，青年人应以报国之志，担当时代大任。让改变发生，让人生多一些“新”的东西，去学习一项新的技能，去一个从未去过的新地方旅行，去完成一次从未有过的新挑战，成长就发生在这些“新”的瞬间。
给我们的人生加点“passion”！
成都市温江区庆丰街小学校
校长张春田
2024年，庆丰街小学实施“三种教研”，促新课标落地，并受邀在第四届全国基教论坛上交流发言；“庆丰教子坊”不断迭代升级，赋能专业家庭教育指导，提升教师专业成长，最终服务儿童成长和发展；
学生自创录制的创意课间铃声，提醒教师把时间交给学生，让学生走出教室，呼吸新鲜空气，舒展身体筋骨，释放活泼天性，让学生的课间自己做主！
十五期“音”你闪耀个人才艺小舞台展示，六期个人书画展，孩子们充分展示自我才艺，绽放个性，回应素质教育；做实课间操，预防“小眼镜”、“小胖墩”，落实“双减”，保障学生课间生活的丰富，有趣和有序安全，赋能学生全面发展。
新的一年，庆丰将做优做强“教子坊”品牌打造，实现为学生、教师、家长发展全方位，进一步赋能；将以“人工智能央管示范校”为契机，充分利用人工智能赋能教研，为教师减负，为教学提质；将做好国家课程与情智6+x?校本课程的深度融合，为学生提供多元化、个性化成长赋能。
值此新年，庆丰街小学将继续传承百廿深厚文化底蕴和精神内涵，热心教育，赓续华章。
四川大学附属中学
副校长张谦
百年附中、硬核研究。2024年，川大附中学子的剪影是小小研究者：古诗词查找APP；校运会火炬及火种台；共享智能头盔……无论是学科课堂中的问题解决还是项目课程的理念创新、成果物化，附中学子信手拈来！
在川大附中，每个创意都会被看见，每个生命都会被尊重。附中学子全面发展、长于研究。学业水平高位提升；航空实验班再创佳绩，位列全国青航校第一方阵；丘成桐中学科学大赛、“英才计划”捷报频传，引领教育创新潮流。
2024年，川大附中被教育部评为“中学生英才计划十周年优秀学校”“中国校园健康行动心理服务标准化示范单位”，被省教育厅评为“四川省教育评价改革研究基地协同研究实验基地”“四川省十所网链共享计划链主学校”等荣誉。
2025年，作为国家级双新示范校的川大附中将继续弘扬大学附中研究文化，用研究性课程和研究性教师孕育研究性英才。百年附中，乐在研究！
成都市温江区鹏程小学校
校长王刚
回首过去一年：
我们通过“组织制度、硬件环境、团队建设”三大保障，依托“智研赋能成长”阶梯培养计划，逐步形成了数字技术赋能课堂和教研的校本化实施路径，成为了国家级数字技术融合教育示范区的市级先导区的第一批示范校；
我们还携手践行了“大爱育人，规律教人”深邃的直立教育思想，从中深刻感受到“立德树人，五育并举”的崇高使命与责任；
我们更深切感受到了教育给每个生命带来的积极影响，感受到技术赋能之中教育领域发生的无限创变与未来挑战，还感受到时代变革之中每一位教师应具有教育家精神的使命与责任。
2025年，我们将继续秉承“让每一个生命直立地生长”的办学理念，坚持以“用教育家的思想来办学，用文化的理念来耕耘，用课程的路径来落实”的教育发展思路，以更加坚定的步伐和更加开阔的视野，推动学校的持续发展与创新，携手并进共同绘制2025年教育的成都新画卷。
成都市新都区三原幼儿园
园长陈志丽
岁序常易，华章日新，回首2024，那些与教育相伴的温暖瞬间仍历历在目。在这里，每个孩子都是独一无二的个体，焕发着每一个生命的精彩。
作为集团化高品质办学的幼儿园，我们依托雄厚的资源优势，以儿童发展为本，为幼儿营造自由、开放与共享的全环境支持系统，共享教育园区350亩，创设10大探索空间，为每个幼儿提供愉快、和谐、健康、发展、安全的教育机会与条件，充分遵循幼儿身心发展规律及特点，量身打造适合幼儿发展的课程体系，立足当前，放眼未来，促进幼儿全面发展。
展望未来，我们满怀信心与期待。新的一年，我们将继续保持教育的初心，不忘教育的本质，以科学的态度陪伴每位幼儿的成长，给孩子幸福童年的体验，给孩子自主生长的力量。
愿我们携手共进，共绘学前教育的崭新画卷，为孩子们开启更加绚丽多彩的人生旅程！