在大学的学习生活中，学科竞赛已经成为许多学生提升自身能力的重要途径。从数学建模美国大学生数学建模竞赛等国际性竞赛到“挑战杯”中国大学生创业计划大赛等全国性竞赛，数以千计的学生相互组队参加，在“实战”中应用所学知识，与行业专家面对面交流，经过激烈竞争所获得的奖金证书更是成为他们个人简历的闪光点。
近期，中国国际大学生创新大赛（2024）全国总决赛在上海交通大学举行，共有来自国内外153个国家和地区5406所学校的514万个项目、2083.6万人次报名参赛。经过激烈角逐，最终仅有1410个优秀项目入围总决赛，其中就包括连续获得5项国家级银奖的兰州理工大学。
与往年在该项目赛事中的取得成绩相比，兰理工今年项目入围总决赛总数又一次创下历史新高，一系列亮眼成绩展示了该校在人才培养和学科建设方面的显著成效。
值得注意的是，在该校入围的5个项目中，由能源与动力工程学院王峥嵘教授指导、俞佳阳负责的《创“液”未来——适用于应急救援装备的集成液压动力单元》项目不仅入选同期举行的大学生创新成果展，还亮相央视新闻联播，为学校引得了广泛赞誉。
这一殊荣的获得，不仅是对兰理工学生创新能力的认可，同时也证明这该校在创新创业教育方面的卓越培养模式，的确为学生参与竞赛提供了优良条件。
对中国国际大学生创新大赛有所了解的同学应该知道，该项赛事在进行全国总决赛前，都会进行校级初赛和省级复赛。而兰理工在今年7月的甘肃省赛中，也获得了44金的好成绩，金奖总数和获奖总数均位列省属高校第一。这既是对兰理工教育教学质量的肯定，也反映出该校对学生综合素质培养的重视。
实际上，在备赛过程中，兰理工创新创业学院就已经深入挖掘、重点培育、持续打磨参赛项目，先后举办了10余轮次的项目训练营。并邀请校内外经验丰富的导师，帮助学生从赛题解读、方案设计、技术突破等方面，全方位提升参赛项目综合竞争力和学生创新创业能力。
也正是通过这些高强度、高质量的培训，该校参赛学生不仅对专业知识和技能有了更深入的理解，还投稿了团队协作和解决实际问题的能力。学生们也纷纷表示：“培训内容丰富且使用，让我们受益匪浅，对即将到来的竞赛充满信心。”
学科竞赛是在校大学生检验知识理论、进行职业探索、提升自身能力的有效平台。在今年一年内，除了中国国际大学生创新大赛，兰理工学还鼓励学生参加各类学科竞赛活动100余项，其中不乏全国大学生数学大赛、第十一届全国大学生机械创新设计大赛等高含金量赛事。可以说，如此丰富多彩的参赛经历，使学生得到了更多锻炼机会，并在各个领域都展现了出色的竞赛表现。
同时，兰州理工大学也致力于为学生提供良好的学习环境和丰富的学术资源，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。感兴趣的同学可以重点关注一下。
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