看到是英语老师被质疑，我反而有点同情这位英语老师。
我有点怀疑这位家长是故意针对英语老师，而不是这位家长所说的“现在一些老师不负责任，我希望像我这样的家长多起来，风气才会改变。我不想我的孩子以后遇到事也唯唯诺诺。”
这位家长说的一些老师不负责任，刚好指的是这位英语老师吧。
而这位家长之所以要“质疑”英语老师，是因为这位家长要改变风气，遇事不要唯唯诺诺。
那么要改变什么风气呢，就是布置作业太晚的风气。
我觉得布置作业太晚不像是事实。哪有老师没事晚上10点左右还要心血来潮布置一下作业的？如果一个老师果真如此，那这样的老师分明是精神上问题或者智商上有问题才对吧？
我觉得现在的环境里，不可能有这样的老师。实际英语老师已经说了，作业“在学校布置过，怕学生忘了”。
于是只能有一种情况，就是这个家长，并非要改变什么风气，也不是遇事就不唯唯诺诺了。
做作业又不是家长的事情，什么时候算得上家长遇事了呢？既然“遇事”这一事实对于家长不存在，又何来“遇事不要唯唯诺诺”呢？
可见这位家长胡搅蛮缠的可能极大。
这位家长还说要改变风气，是要改变什么风气？布置作业太晚，也算是风气的一种吗？
我觉得英语的学习恰恰需要持续学习，这和语文和数学都不同。语文，学到最后是说话的能力，再高一点是作文的能力，本身有一定的天赋在。数学，训练的是逻辑思维能力。英语的学习，则是需要时不时的学习，需要的是环境和氛围，学到的是用一种语言沟通的能力。
所以布置作业晚一点，反而有利于英语的学习。
如果一位家长本身对英语学习怀有极大的热情，是不可能因为英语老师布置作业太晚就要夸张到要投诉到市长热线或者市长信箱的。
让孩子尽快把英语学好，难道不是一位对英语怀有极度热情的家长所盼望的吗？
这位家长吹毛求疵，看到英语老师就那么三四次布置作业晚了一点，就要发疯了，就投诉到市长热线或者市长信箱了。
所以可以看出，这位家长对英语是有多恨，才会做出这样疯狂的行为。
如果一位家长对英语没有什么热情，但是接受到良好教育，有一定的科学素养，我相信也是同样愿意学习英语的。
显然，英语作为国际语言，最先进的科学知识就在英语里，最人文的文学历史社科类作品也是用英语写成的。
理论上英语如此重要，而这位家长居然对英语老师有这么多的恨意，上升到要改变风气，好像挺正义挺勇敢的。
不好意思。我看到的这位家长，不仅科学和人文素养极低，同时智商也是堪忧的。
我希望凉州区教育局及武威市凉州区212子弟小学公正对待这位英语教师，不要为难这位年轻的，还未结婚的英语教师。
我不相信一个英语教师的素养能差到哪里去。但我不确定凉州本身一个贫穷地区的居民对现代文明的无知与盲目的恨意会有多深。
看到新闻报道里说这个学校“每年去教育局找人想办法，要过来支教的老师”。
请少一些对英语老师的恨意，请更少一些对英语的恨意。
远离英语，必然是倒退。只有学好英文，才能真正迈入文明世界的大门。
（木田之光写于2024年12月29日）