其实在基层有很多的管理者的脑回路很奇特，你说他们不聪明吧，人家还能当校长。你说他们聪明吧，明知道从头到脚完全违规，他们还敢干！
媒体报道，广东梅州市五华县水寨中学要求所有学生签订一份特殊的《承诺书》，内容令人咋舌：学生需承诺如果自己出现自残、自杀等行为，均与学校无关，本人及家长或监护人不会向学校及学校工作人员主张任何损失和赔偿，也不会干扰学校正常教学秩序。
这份内容要求学校的每个学生都签字，您说吧这东西签了，出了事也啥用都不管，没出事吧，曝光出来就是给自己惹祸，一点好处都没有。
12月25日，五华当地对此发布了官方通报，责令学校作废该承诺书，并对学校负责人进行了约谈和全县通报批评。估计这几个学校的负责人能被别的学校的负责人笑死。
却是在当前社会压力日益增大的背景下，学生的心理健康问题是我们不容忽视的问题。那怎么干呢？学校可以积极开展心理健康教育，帮助学生树立正确的生命观和价值观，可以跟家长互动沟通，家校结合，共同努力，增强孩子们的心理承受能力。然而，笔者真想不明白，哪个大聪明能让水寨中学选择让学生签这样一份完全没有任何法律效力的承诺书，不仅可笑而且可悲，可笑的是内容，可悲的是这样的脑回路的责任人竟然能管理学校。
笔者以为，这件事情凸显了学校在管理上的粗暴和简单化。水寨中学用这种极其简单粗暴的方式来处理学生的心理问题，试图通过一纸承诺书来推卸自己的责任。这样的做法肯定会让学生失望，让家长愤怒。
有网友说，您从这个事情里可以看到，“从家长到老师到校领导，关注学生自杀，全部都是防范和责任等角度去看的。”没错，就是这样，不去想想是什么原因出现的？不去从源头上去疏导消弭，光想着防，这能防的住么？
只是假设啊，万一真有一个学生在签字后，然后跳了，人在学校里没了，你能拿着这张承诺书说跟自己没关系？这个学校的负责人怎么“混”上去的？批评能管用的话，人人都能做校长了。更重要的是，2024年11月11日是这所学校建校110年，百年名校竟至于斯！