孩子人身安全问题，一直是家长们最关心的问题。在孩子还小的时候，一直由家长照看，所以孩子一般不会受到欺负。
但是，孩子上学之后，家长就无法随时陪伴在孩子身边，如果孩子在这个“小社会”中不懂得保护自己，那么，就有可能会遭到他人的欺负。
“妈，我后桌总用笔扎我”，孩子被欺负，妈妈的做法虽解气，但……
学校虽说是孩子们学习知识的地方，但是只要有人的地方，就会有社会，而学校就是一个小社会。
也就是说，孩子在学校很可能会遇到一些“坏孩子”，从而受到欺负，甚至是校园霸凌。
晚上回家之后，孩子一脸不高兴的样子。而妈妈看到之后，便询问孩子是不是有什么不开心的事情。
“妈，我后桌总用笔扎我”，在妈妈的追问下，孩子有点生气的说到。
听到孩子被欺负，妈妈瞬间就不淡定了，赶忙问后来怎么样了。而孩子便表示，自己和对方打了一架，最后都被老师批评了。
“没事儿，你只要打回去了，那么下次别人就不敢欺负你了，别看老师批评了你这一次，之后你就再也不会受到欺负了。”
妈妈认为孩子虽说这次被老师批评了，但是孩子的反击行为已经震慑到了对方，那么，之后其他人肯定就不会欺负孩子了。
“啥呀，我之前已经和他打过好几次了，他还是一直欺负我”，孩子似乎对于妈妈的说法完全不买账。
“还有这样的人？”妈妈听完孩子的话，瞬间心头冒火，不过随即有了主意，“明天我接你放学。”
第二天中午放学的时候，妈妈准时到了校门口等孩子出来，孩子出来之后，妈妈便问孩子，到底是谁欺负孩子，而孩子便将欺负自己的那个同学给指了出来。
结果，妈妈的行为令孩子自己都没想到：只见妈妈三步并作两步走了过去，上去就逮着那个孩子一顿呵斥，并且期间还推搡了对方，结果直接给整哭了。
“哭什么哭，下次还欺负我们家孩子，就不是说你两句的事儿了……”妈妈见到对方哭了，似乎感觉自己的行为很有效。
而孩子看到自己的妈妈给自己出气，也是很得意。
结果，到了下午，老师就直接给孩子妈妈打来电话，原来对方的家长找到了学校……
最终，孩子妈妈和对方的纠纷越来越严重，学校也难以调解，后来还闹到了派出所，不仅耽误了孩子的学习，还让孩子在学校经常被指指点点。
并且家长也因此耽误了工作，还产生了经济损失等等。
在很多人看来，孩子受欺负，打回去肯定没错。
孩子打回去无效，对方继续骚扰，那么家长出面维护孩子的权益，也是没错的。
但是，为何最后会落个如此下场呢？
其实，这些看似合理的“反霸凌”方式，却存在着一些不合理的因素。
这些“反霸凌”方式看似很合理、很解气，但实际上并不管用
×让孩子打回去
很多比较强势的家长，在教孩子“反霸凌”的时候，都喜欢让孩子“打回去”，觉得孩子只要硬气起来，那么霸凌者就不会继续欺负孩子。
但实际上，孩子打回去将会面临4种境况：
第一，孩子成功反击，对方知道孩子不好惹，从此不再欺负孩子，成功反霸凌；
第二，孩子打回去，结果没打过，招来了更严重的霸凌；
第三，孩子打回去，打过对方了，但由于下手没有轻重，导致对方受伤，事态越发严重；
第四，孩子打回去，打赢了，但是对方记仇，下次纠结更多的人，或持有利器对孩子实施加码霸凌。
由此看来，教孩子“打过去”并不是一个很好的选择。
因为这么多后果中，只有一个是我们想要的，其他的结果都会让事情发展的更加严重。
×替孩子出头
孩子“反霸凌”失败的时候，向家长求助，这种做法倒是没错，而面对孩子的求助，家长如果直接替孩子出头，以大人的身份直接教训对方，就不太合适了。
对于很多人来说，这种方式虽说很解气，但往往后果并不是我们想要看到的。
其一可能会被路人误认为“欺负小孩”。
其二可能会导致对方受到心理或身体上的伤害，从而被对方家长追偿甚至是起诉。
其三可能会激起对方的反抗，从而让自己受伤等。
其四是对方可能会变本加厉的欺负孩子。只有很小的可能，会让对方受到震慑，不再欺负孩子。
分析后，家长应该明白替孩子出头并不是一个正确的选择，而且很可能会招来更坏的结果。
孩子被欺负，睿智的家长教娃这样反击，再没人敢欺负孩子
据一项儿童社交行为研究发现，在受到欺负后能得到家长正确引导的孩子，有超过 70% 在后续社交中能更好地处理类似冲突，且自信心恢复较快。
那么，孩子受到欺负的时候，怎么做才会让孩子不再受欺负呢？聪明的家长都会这么做：
首先，提升孩子的交际能力，让孩子多交朋友。
其实，反霸凌最有效的办法，就是多交朋友，一旦孩子的交际圈变大了，那么孩子就很难成为被霸凌的目标，毕竟霸凌者是坏不是傻，谁也不想一个人霸凌一群人。所以，当孩子受到霸凌的时候，家长们可以多多提升孩子的交际能力，让孩子扩大自己的朋友圈。
其次，学会有效终止霸凌行为的方法。
孩子在受到霸凌的时候，如果默不作声，或是只知道孤身反抗，那么很可能无法有效地终止霸凌行为。所以，我们要教给孩子一些有效地终止霸凌的方法：
①大声喝止：孩子在受到霸凌的时候，可以选择大声喝止对方的行为。
一般霸凌者自己是知道欺负人的行为是不对的，他们也怕别人知道。
所以，当孩子大声喝止的时候，霸凌者很可能会担心老师或他人听到而草草作罢，结束霸凌行为。
②针对性的求助：孩子在受到霸凌期间，如果旁边有人，那么孩子应该勇敢的进行指向性求助，这样更容易受到他人的帮助。
比如在放学路上，孩子可以向路过的某位大人求助，这样大人会觉得这是“自己的事”，更容易出手干预、中断霸凌行为。
③伺机逃脱，并向大人求助：孩子如果能够有机会逃脱霸凌，那就要伺机逃脱。
不过，逃走并不意味着这件事的结束，如果孩子仅仅是逃走，那么下次对方还会欺负。
所以，孩子逃走之后，还需要及时向老师、家长甚至是警察求助，说明自己被霸凌的情况。
从而让大人通知对方家长协助处理，这样霸凌者一般就不会再次出现霸凌行为了。
最后，持续关注孩子心理状态并强化安全教育。
在处理霸凌事件后，家长不能掉以轻心，要密切留意孩子心理变化，多与孩子交流感受，给予情感支持与心理疏导，帮助孩子驱散心理阴影，重拾自信与安全感。
同时，可以借助相关书籍绘本，帮助孩子预防霸凌以及应对突发状况的技巧，提升孩子的自我保护意识与能力，从根本上降低被霸凌的风险。
结语
孩子在学校受到他人的欺负，家长肯定是很生气的。
不过，我们要知道，想要避免孩子以后再受到霸凌，我们需要采用正确的方式来解决，而不是直接让孩子打回去，或是替孩子打回去。
最后，愿我们的孩子，都能远离霸凌，在社交中安全、健康地长大。
【互动话题】你家孩子被欺负时，你是怎么做的呢？
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