前言
「对于懂事爱学习的孩子，父母什么都不用管。不爱学习的孩子，父母再怎么做都没用。」
面对自家厌学的孩子，有位家长是这样说的。
事实果真如此吗？
如果天生文曲星、懂事爱学习的孩子那么多。
又怎么会有那么多父母不满足于自家孩子的「平庸」呢？
好学与否，更多的是孩子的成长环境塑造的。
曾经有个学生，因为厌学，在家躺平了六个月。
家长是软硬皆施，架不住孩子越骂越硬气。
甚至敢跟家长动手。
可就是这样一个看似叛逆到极点的孩子。
最终被自己的妈妈治愈，重燃对知识的渴望，成功复学。
来看看这位妈妈的现身说法：
01 孩子不自主，都是家长惯的
儿子「宣布」休学时，我和他爸正因为补习班的事吵得不可开交。
时隔两年，我还记得清清楚楚。
原本鸡飞狗跳的家，在儿子怒吼出「我不念了！」的一瞬间，变得万籁俱寂。
我紧绷的神经，终于断了。
「吵吵吵，烦死了！」
「什么都要给我包办！报个破补课班也要吵！」
「你们这么有上进心，就自己去读吧！」
「砰！」的一声，儿子甩上了门。
我第一反应是：
反了天了，平时对他还是太纵容了，都敢跟爸妈这么说话了。
第二反应是：
他要是真不读了，我和他爸该怎么办？
愤怒之余，我还是关注到了儿子的抱怨中最突兀的一个词：
「包办」
从小到大，孩子的一粥一饭，穿衣出行，都是我来决定的。
孩子想穿白衣服，我嫌容易脏，从不给他买。
他就自己偷着买；
孩子想吃油炸食品，我怕他上火，让他配着菊花茶吃。
他就放学后自己偷偷喝可乐。
可是这有什么问题？
他学习不自主，又不是我的「包办」造成的。
还不是他自己不争气？
刚想去踹他的房门，却被他爸拦住了。
「你没听儿子说吗？你什么都替他决定，他什么时候才能学会自主啊？」
「你要给他报班，问过他的意见没？」
刚刚我们就是因为这个吵起来的。
我不甘示弱：「怎么没问，他自己说的都行啊！」
他爸却越说越来劲：
「你哪次不是假惺惺地问了他的想法又否决，他同不同意有用吗？」
我不认为自己有错，硬是跟孩子耗了两个月。
起先我还打骂，他爸也看不下去了，跟着我一起吓唬儿子。
可后来，儿子竟然学会还手了！
我只能来软的，劝他回去上学的语气堪比乞求。
儿子终于松了口，两个月来，第一次声泪俱下地跟我们交心：
「妈，别再安排我了，我好累。」
我终于明白。
孩子不自主，都是家长「惯」的——
什么事都想替孩子做主，亲力亲为。
家长不给孩子自主的空间和机会，只想着控制孩子，孩子怎么可能掌控自己的人生？
又怎么可能掌控自己的学业？
家长，唯有学会适当地放手，孩子才有成长的空间。
02 比催促更重要的，是接纳
「快点写，你想几点睡啊？」
「快吃，上学要迟到了！」
「快点好起来，怎么就生病了，多耽误学习啊……」
我好像总想让孩子快一点，再快一点，生怕他落了下风。
却忘了，自己从未真正接纳过孩子。
比起关注他自身，我更关注他的出勤率、成绩、有没有出息……
其实孩子厌学前，成绩并不差，至少在年级里是中等偏上。
偶尔还能拿个班级里的单科小状元。
可我只能看到他的「偏科」。
现在想来，孩子努力的速度，好像永远追赶不上我们提高要求的速度。
孩子该有多么无力啊。
如果学习变成一件永远不能让父母满意的，「徒劳无功」的事情。
还有谁会愿意去学习呢？
父母接纳不了孩子，即便孩子取得了成绩。
学习给孩子带来的，也只有挫败感。
我终于懂得：
身为父母，要接纳孩子会累、会生病、会偶尔犯懒的事实；
要允许孩子暂时比不上别人、允许孩子偶尔想要休息，更要允许孩子为自己的事做决定。
父母之爱子，必为之计深远。
我和他爸不能陪他一辈子。
能做的，就是放手和接纳，让他能为自己的人生负责。
03 扫除迷茫，重建内驱力
和孩子真正促膝长谈后，我终于明白孩子需要的是什么。
除了空间和接纳，孩子还需要一个确定的奋斗目标。
说白了，孩子上学的八九年来，一直在给我学习。
而不是为了自己的未来而学习。
他没有自己的学习目标。
所以，迷茫是显而易见的。
一个迷茫的孩子，怎么会有强大的内驱力去支撑他不断进步呢？
我终于放下了苛求，也放下了想要控制儿子的不安。
允许孩子在家好好休息的同时，每天自学一点感兴趣的东西。
起初，儿子生活的重心还是放在游戏和闲书上。
每天能预习一下课本就已经是谢天谢地了。
可后来，他竟把学习当成了每天主要做的事情，甚至还自行刷起了模拟题。
终于，在一个再平常不过的星期天，儿子跟我说：
「妈，还是在学校学习有意思。」
「在家虽然更轻松，但我还是怀念和同学一较高下的感觉。」
长达6个月的「休学斗争」正式收官。
让我惊喜的是，在我学会放手和接纳后。
孩子不仅调整好了自己的节奏，更确定好了今后的人生目标——
成为一个法律行业从业者。
我没想到，看似糟心的厌学大战，竟成为了儿子成长的契机：
在同龄的初中生还在为父母而学习时，儿子已经找到了为之奋斗的职业方向。
两年过去了，儿子早就入学了市里最好的高中，也依旧坚持着他的梦想。
暗了许久的天，终于亮了。
04
面对孩子厌学摆烂，这位妈妈虽然走过弯路。
但她后续的处理方法，也堪称教科书级的智慧手段。
孩子不会无缘无故厌学，更不会无缘无故暴躁叛逆。
解铃还须系铃人。
孩子出问题，真正的突破点，往往在家庭。
家长首先需要做的，就是反思到自己的问题。
然后对症下药，先改变自己，孩子的状况才会有转机。
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