不求有功但求无过，已经成了很多领导的下意识思维。在这种思维引导下，往往就能做出一些奇葩的事，事实证明，有些人虽然处在高位，但不仅缺乏基本的常识，还缺乏必要的担当。
比如最近在网络平台上，就有学生家长反映，广东梅州市五华县水寨中学最近让各班主任组织开展“珍惜生命”的主题班会，并要求学生现场签订了一份承诺书。
这份承诺书中写道：我承诺，将永远珍爱生命，尊重生命；热爱生活，珍惜生活，无论什么原因，无论什么理由，都不会放弃生命！在人生道路上，保持乐观态度，去奋斗！去拼搏！
“如果出现自残、自杀等行为，均与学校无关，本人及家长或监护人不会以任何理由向学校及学校工作人员主张任何损失和赔偿，也不会干扰学校正常教学秩序”。
不可否认，最近几年，频频发生的中小学校学生轻生事件，给涉事学校带来了极大的负面影响。事后不仅学习领导和班主任老师要被追责，还可能面临家属的哭闹和追偿，让很多教育工作者增添了工作压力。
在这样的情况下，难免一些学校的老师杯弓蛇影，采取了一系列不利于学生身心健康的做法。比如取消课间活动，不让学生上厕所等等奇葩的招数，其目的就是担心这样的极端事件发生。
从一些发生过的案例分析，校园轻生事件往往与校园霸凌或者学习压力有关。过往案例中，有些是学校明显出现管理疏漏，但也有不少案例是没有明确预兆，让人防不胜防。一个学校那么多学生，让学校面面俱到，完全杜绝意外发生显然并不现实。
但无论是学生个人原因也好，学校管理责任也罢，学校必然是学生身心健康的第一责任人。及时发现和干预极端事件苗头，是学校和老师的本职所在，不容推脱也推脱不了。
试想一下，对那些绝望到要轻生的人来说，他们的本意难道是为了追究学校责任和要求赔偿？既然不是，那这样的承诺书对阻止学生轻生有什么意义？
这份承诺书显然是给家长打的预防针和“交代后事”，但让未成年的学生签字来达到脱责的目的，本身就是法盲的表现。
12月25日，五华县教育局通报，在获悉情况后，第一时间开展核查。现场签订的《承诺书》内容不当，已责令该校收回已签订的《承诺书》并予以作废处理，对学校负责人进行约谈和全县通报批评，要求学校通过多种形式向学生和家长解释说明。
没吃到羊肉反惹了一身骚，该校的负责人不知道会不会为当初自己的“小聪明”感到后悔。没有担当，只考虑逃避责任的人不适合做领导，更不适合做教育工作者。在其位谋其政，不担责任只享受权力的事从来不存在。
当然，频频发生的校园轻生事件，也应该引起足够的重视，校园霸凌总拿未成年做挡箭牌，需要从根本上让霸凌者感到震慑。另外一方面，我们的教育焦虑和精神内耗已经到了病态的地步，双减最终成了空谈，不下大决心不足以扭转局面。
如果这样的承诺书能帮助学校躲避责任，相信这将是一个“伟大的创举”，全国上下必然争相模仿。可惜一些人在办公室琢磨了好多年，却琢磨出如此不堪一击的东西，被喷被骂自然是该有的代价了。