文｜凝妈悟语
前面一直在讲看图列算式、排队、之间、推迟、读书等等问题，是课本重点、难点，孩子理解起来有困难，所以格外关注。
除了这些有难度的知识之外，还有很多简单知识理解起来不难，但是用起来却容易出错，或者做题摸不着头脑。
这些知识点常常以填空、选择等形式出现，容易被低估，增加出错机会。总结来说，大概有以下17题出错率颇高，赶紧让孩子练练，别再重复出错，争取考个好成绩。
1、一个两位数，十位上的数比2小，个位上的数比十位上的数大3，这个数是（ ）。
分析：比2小的数是0和1，0不可能在十位上，只能是1，那么个位上的数就是3+1=4，所以这个数是14。
2、两个数加数都是5，和是（ ）；被减数与减数相同，差是（ ）。
分析：这是两个题，孩子以为是前后连贯的题目，导致混乱信息，抓不住重点，影响判断。
这一题考查的是加法和减法的概念，相加的数叫加数，加得的结果叫和，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
加数都是5，就是5+5=10。被减数与减数相同，就是一个数减掉本身，例如2-2，差是0。
3、下面的图形表示？
分析：这类题型就是带括号加减运算，孩子常常不会思考，计算完一边的得数，草草填上答案，或者因为没看明白怎么做而空着不做。
应该启发孩子用数的分合考虑问题，就知道如何解答。
第一个小题，先算3+5=8，再想8可以分成4和几？是4，那么图形就是4。
第二小题，先算10-6=4，再想9可以分成4和几？是5，那么图形就是5。
第三小题，先算9-5=4，再想几可以分成3和4？或者3和4组成几？是7，那么图形就是7。
4、16里有（ ）个（ ） 和（ ）个（ ） 。
分析：考察的是两位数的组成和计数单位相关知识，第一个括号要填阿拉伯数字，表示数量，第二个括号要填汉字，表示计数单位，孩子常常分不清该填哪个文字而出错。
16是两位数，十位数上的1表示1个十，个位数上的6表示6个一，所以16里有1个十和6个一。
5、（ ）和（ ）在11的前面， 12后面的两个数是（ ）和（ ） 。
分析：孩子可能分不清前面和后面导致错误，前面的数是比11小的数，倒着数是10和9，后面的数是比12大的数，正着数是13和14。
6、15后面第4个数是（ ），18前面第3个数是（ ）。
分析：既要分清前后还要知道“第”指代的意义。
15后面的数比15大，要数16、17、18、19，数到19是第4个数。
18前面的数比18小，要数17、16、15，数到15是第3个数。
7、
分析：是之间问题，不包括头和尾。即使是填空题，也要当作大题来做，画图不会出错。画图、数数，是5人。
8、乐乐家的上面有5层，下面有8层，这栋楼一共有（ ）层。
分析：是求一共，不是之间问题，不要和课本上学的楼层之间搞混，保险起见还是要画图，画图时一定要包括乐乐家，由图数数或者加和计算得到的是14层。
9、小杰看一本故事书，从第4页开始按照顺序看，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天应从第（ ）页看起。
分析：在读书问题时已经详细解答过该题，截图如下。
10、这个队伍一共有（ ）人 。
分析：是排队问题的典型题型，不要忘记加乐乐，画图数数或加和计算得知一共有13人。
11、一个加数是10，另一个加数是5，和是（ ） 。
分析：同第二题，考察加法概念，10+5=15。
12、被减数是13，减数是2，差是（ ）。
分析：同第二题，考察减法概念，13-2=11。
13、涂一涂、比一比。
分析：出错点在于写数字时，不知道哪个在前哪个在后，掌握的原则是哪个图形在前，对应的数量就在前。
圆形比红心多，圆形涂5个，那么后面的数字比较是5>4。
五边形比红心少，如果五边形涂3个，那么后面的数字比较是3<4。
14、选择题，填序号。
分析：考察减法的概念、两位数的组成。
减数是要减去的数量，选项中第二和第三选项中的“拿走”符合题意。“3”在个位上，是3个一，所以选择第三个选项③。
15、选择题，填序号。
分析：孩子不习惯填序号，导致错误。
添一个珠子，有两种可能性，一种是添在十位上，那么就是20，一种是添在个位上，那么就是11，所以不可能是2，要填序号②，不要误填数字2。
16、选择题，填序号。
分析：孩子容易忽略掉小丽，而选择错误答案。
一共14人玩游戏，也包括小丽1人，找到4人，还剩多少人？列算式14-4-1=9（人）。
17、按要求做一做。
分析：出错点在于左右不分、忽视箭头所指玉米是第7个而不是第1个，还有的题目是要求在某个图形上面划圈或三角形，孩子搞不清上面和下面。
第一小题，要从第7个开始数，找到第10个。
第二小题，右边是第20个的那一端。
第三小题，求一共有多少，包括两头，数12、13、14、15、16，共5个。
写在最后：从过去的检测练习中挑出了容易出错的17个题目，分析了出错点和做题思路，让孩子再次练习，弥补薄弱点，不再出错。孩子有共性也有差异，仅供参考。
我是@凝妈悟语
家有两男孩，大一新生+小一新生
陪读12年后重新出发
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