12月23日，日照市中小学“心思维·心方法”心理健康教育学科研讨活动暨心理健康教育联片主题教研体启动仪式在日照市献唐学校举行。
全市8个联片主题教研体负责人共同启动了日照市中小学心理健康教育联片主题教研体成立仪式，达成跨区县、跨学校、跨学段开展以课堂教学、心理读书会、案例研讨、心理情景剧、团体辅导、资源开发等为主要内容的联合教研活动，实现优势互补、资源整合、共同发展的共识，推动日照市心理健康教育工作蓬勃发展。
活动中，日照市献唐学校刘凯旋、曲阜师范大学附属实验学校费洪霞、岚山区虎山镇中心小学安仲香三位老师分别带来了《小外号，大学问》《寻找生气的出口》《快乐考试》三节精彩的课例展示。
三位老师精心设计课程，巧妙运用小组讨论、情景辨析、感悟分享、绘画疗法、角色扮演、意向对话、心理计量等方式，循循善诱，在师生共研、共思、共悟中探索出战胜成长中烦恼与困惑的办法，以更积极健康的心态面对学习和生活的挑战，学生们在生动有趣、温暖包容的氛围中，勇敢敞开心扉，探索内心世界，收获成长，充分感受到了心理健康教育课堂的魅力和价值所在。
山海天教体局党组成员马先艳、五莲中学房绍霞、莒县第六实验小学祝心怡、高新区朝阳小学姚语婷四位老师分别从心理健康教育的区域构建、学校构建、网络构建以及个别学生心理转化案例等方面进行了经验分享，从不同的视角介绍了各自实践心理健康教育工作的有效方法和成效，带给参会人员更多新的思路和认识。
日照市教科院相关负责同志对本次活动呈现课例进行了专业点评，并以“问题与出路”为主题对心理健康教育工作“心思路·心方法”的定位以及心理健康教育教研工作的整体规划进行了详细解读，对2025—2026年的联片主题教研工作进行了安排部署。
参会教师普遍反映，本次活动给大家提供了一个良好的展示交流平台，心理健康教育教研体的成立也将会迅速提高心理健康教育教师的专业能力，感到备受鼓舞。纷纷表示，要在教研体的引领下，进一步深入实施和不断创新心理健康教育工作，以更加个精准化、有效化的服务，为孩子们的健康成长保驾护航。
各区县教研室（教科研中心）、各功能区教体局（社会事业局）的相关领导和心理健康教育教研员，全市各中小学心理健康教育专兼职教师200余人参加活动。