阳光讯(李军 记者 刘杰)为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》以游戏为基本活动的要求,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用,助推教师专业技能提升,提高教师挖掘环境教育资源的能力,2024年12月17日,西安市灞桥区洪庆街道中心幼儿园开展了教师自制玩教具评比活动。

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奇思妙想 动手创造

教师们以“培养幼儿动手、动脑能力,促进幼儿全面发展”为目标,以"实用、有效、好玩、有益、环保"为原则,结合幼儿年龄和认知特点,巧妙构思、匠心制作,将生活中常见的材料变废为宝,制作出了一件件新颖独特、玩法多样的玩教具。

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巧夺天工 别具一格

活动中,教师以现场演说、玩教具现场操作等形式相结合,详细介绍了自己的设计理念与教育目标、制作材料与玩法介绍、教育功能及创新点。大家在倾听互评的过程中互相学习,共同探讨,借鉴经验,拓宽思路。

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园长总结 蓄势赋能

纪园长为本次活动进行了总结,她首先肯定了老师们制作的教玩具具有实用性、趣味性以及教育意义。接着建议老师们在设计教玩具时,要符合环保要求,考虑作品的美观性、实用性,在安全性方面需要考虑得更加周全,还要考虑幼儿在操作中拿取方便。同时希望老师们将自制教玩具投放到各班级活动区域里,使其能够应用于幼儿的日常活动中,丰富我园的教玩具资源。最后肯定了活动的价值,以玩促教,促进教师能力提升和助力幼儿身心健康全面发展。

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“教欲行,师先行”,本次自制玩教具评比活动,为教师们提供了交流学习的平台,不仅激发了教师的创作热情,锻炼了教师的专业能力,也为幼儿自主游戏提供了更多有趣、有用的活动材料,深化了“玩中学、学中玩”的理念,促进了教师们专业水平的发展。