未央区先锋小学2024年二年级学生数学小课题展示

阳光讯（记者 梁永飞）西安市未央区先锋小学2024年二年级学生数学小课题展示

参与学生：

王子彧 李筱悦 刘品杉 吴可萱 孙敬卓 雷俊熙 冯鹭辰 田丹晨

指导教师：

荣国华 刘亚玄

一、问题的提出

在探究第六单元《测量》第一课时《教室有多长》时，同学们尝试用多种物品作为测量工具，发现测量同一个物体，呈现出来的结果不同，甚至差距较大。大家都知道差异的原因是测量工具不统一，只要用直尺测量，就会相同。有同学提出疑问：古代的人们用什么工具测量物体呢？会不会也出现不同结果呢？

二、了解度量衡的历史

上网查阅资料→完成《探究学习单》

带着这个问题，同学们课题组开始上网搜集有关“度量衡”的小故事。通过对秦统一“度量衡”这一历史事件展开了探究。完成探究学习单并做好分享的准备。

三、成语古诗中的度量衡及度量衡小故事

寻找成语古诗中的度量衡→绘制成语、诗配画及小故事小报

同学们制作了古诗成语中的“度量衡”、“度量衡”的小故事等内容的精美小报。

四、分享与总结

作品展览及故事分享→活动总结会

课题组的同学对所有作品进行欣赏及打分，评选优秀作品进行班级分享。

活动最后，大家召开了小课题总结会，畅谈研究中的精彩瞬间，反思研究过程及成果，并填写活动评价单。

五、指导教师风采展示