李红，高阳县东街小学教师，作为一名教育工作者，她积极利用网络的便捷性，创建了一个班级专属的网络相册。在这个相册里，装满了孩子们从入学第一天的稚嫩模样，到逐渐成长过程中的每一个重要瞬间。无论是课堂上的精彩发言、课间的欢乐嬉戏，还是校园活动中的出色表现，她都会用手机拍摄下来，并及时上传到网络相册中。家长们可以通过访问相册，随时随地了解孩子们在学校的生活点滴，仿佛亲身参与到孩子们的校园生活中。这不仅增强了家校之间的联系，也让孩子们感受到自己的成长被关注和重视。
除了照片，她还会利用网络视频平台，记录孩子们的一些重要活动和学习成果。比如，在班级组织的无纸笔测试中，她会录制孩子们紧张答题的过程，以及他们在解决难题后脸上洋溢的喜悦和自豪。这些视频不仅是对孩子们努力的肯定，也是他们成长的有力见证。她会将这些视频分享在班级群里，让同学们互相学习、互相鼓励，同时也让家长们为孩子们的进步感到骄傲。
在利用网络记录孩子们成长的过程中，她也注重培养他们的网络素养和文明意识。她会定期开展网络安全教育主题班会，通过生动有趣的案例和互动游戏，向孩子们传授网络安全知识，如如何保护个人隐私、识别网络诈骗等。同时，她引导孩子们树立正确的网络价值观，教育他们在网络上要尊重他人、文明发言，不传播虚假信息和不良内容。他们一起制定了班级网络文明准则，并鼓励孩子们在日常上网过程中自觉遵守。
她还利用网络记录在教学过程中的一些感悟，并写成文章分享给学生和家长，如《有效陪伴，养成好习惯》通过分享这些感悟，家长们更加明确了自己在孩子成长过程中的角色和责任，也更加注重与孩子之间的互动和沟通。《针对学生计算题出错的详细解析》家长们在阅读文章后，对孩子计算题出错的问题有了更清晰的认识，能够更好地指导孩子进行学习。以及读《考试脑科学》所得分享，家长们通过阅读这篇文章，了解了一些科学的学习方法和教育理念，能够更好地协助孩子提高学习效率，减轻学习压力。
在利用网络记录孩子学习生活的过程中，她不仅培养同学们的信息鉴别能力，识别并远离不良信息，提高了孩子们的安全意识，帮助孩子们筑起“头脑中的防线”，自觉把网络谣言、网络暴力、网络欺诈清除出去，成为网络文明的坚定践行者。
来源：网络社会工作科
编辑：周游
校对：艾辰
审核：龙飞