行而不辍，履践致远。12月18日，四川大学附属实验小学分校成功举办了第23届“活学杯”校级展示英语专场活动，同步开展了区域内的校际联合教研活动。武侯区教育科学发展研究院的英语教研员武婷婷为活动提供了专业指导，成都市棕北中学西区实验学校、成都市红牌楼小学校、成都市武侯实验小学等学校的领导和英语教师亲临现场，进行了深入的探讨研究。
活动中，张莹莹老师基于人教版五年级上册英语Unit 3 “Animals”的内容，以新课标理念为引导，探索了以动物为主题的单元教学策略，旨在改革中高年级的阅读教学；陈红老师结合单元主题和中国传统文化，致力于培养学生的文化自信。
作为《基于英语教材的学生文化自信培育探究》项目的负责人，周煜分享了课题的背景、文化自信的培育过程以及研究实践。他分析了当前小学英语学科文化自信的现状、课程标准的要求、英语教材的相关统计数据，以及目前的培育实践尝试。
武婷婷以《聚焦新课标落地，促优质学科建设》为主题，阐释英语学科核心素养的梯度达成，深入研究课程要求、教材使用、课堂教学，促进教师梯度发展与优质学科建设，给予与会领导和老师更专业的指导和建议。
成都市红牌楼小学党支部书记、校长陈红从课时冲突、课标调整、师资压力等方面分析了问题，并探索了目标、路径和策略，以期找到解决问题的方法；成都市武侯实验小学党支部书记、校长廖华从联盟学校英语学科建设的亮点出发，思考学科发展的方向，强调了校际联盟教研在促进教师专业发展和学生成长中的作用，并从文化自信的角度解析了新时期英语教学的变革与发展；成都市棕北中学西区实验学校副校长彭晗露分享了精彩的课堂和研究现场，她希望通过区域校际联盟的新模式，推动各兄弟学校共同面对挑战，共同迈向学校和学科的跨越式发展之路。
四川大学附属实验小学分校党支部书记、校长敖静聚焦“变、干、转”的行动路径，从课时安排、家长需求和教师现实背景深入分析小学英语教学面临的压力与挑战；从整体规划、学科研究、课堂变革、联合教研的具体策略寻找出路、突破困境，实现共同进步。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。每一次尝试，是为美好教育续写华丽诗篇；每一次探索，是为优质教育奠定牢固基石。（图/文 四川大学附属实验小学分校）