来自北京某知名小学的依依，不仅是火花思维的老学员，也是火花思维的第一批毕业生，从L3课程开始学习至L9课程结束，火花思维一直陪伴着她度过整个童年时光。在火花思维的三小只中，她最喜欢的是三角兔，因为它身上有坚定又温柔的品质。借此机会与依依的妈妈和依依本人进行了面对面的交流。
“我和孩子爸爸都认为，孩子的成长是一条单行线，错过了是不能重来的。我们很幸运能在依依最恰当的年纪遇到火花，并选择了它。作为一位母亲，我培育孩子的心得便是只要我们认定了一个目标，就请坚定地坚持下去，最终你一定会看到孩子的成长并有所收获的。”
立秋时节，9岁的依依收到了一份来自火花思维的毕业礼物，面对这些充满回忆的瞬间，小小的她露出了不舍的表情。这些回忆让依依和妈妈回想起了在火花思维的成长历程，每一个课程、每一个挑战都让依依变得更加坚强和自信。
对于为什么最初选择火花思维来作为依依的逻辑思维启蒙课程，依依妈妈也有着许多感慨。“我读书的时候曾经遇到过一位很好的数学老师，通过他的引导，我第一次知道原来思维是可以启蒙的。有了依依之后，第一次做父母，我们也是在摸索中，逐渐坚定了一个信念，要培养依依终身学习的能力。但是小朋友成长到特定的阶段，是必须要得到专业的课程和老师引领培养的，专业的事情要交给专业的人去做。”
“激发学习热情，点燃终身成长”是火花思维的教育使命，这与依依妈妈的教育理念和期望相契合。在接触火花之前，依依妈妈也已经有计划地在帮助依依进行思维上的探索。依依妈妈当时很渴望能找到一个可以提供完整逻辑思维课程体系的教育公司，为此也了解了很多逻辑思维教育的课程，最终她遇到并选择了火花思维。
依依妈妈表示：“不夸张地说，我们对火花真的是一见钟情，尤其是现在看到依依学得这么好，我们就感到很幸运，还好当初遇到了火花。火花思维是依依坚持时间最长的课程，整整六年的时间里，它陪伴着依依度过了童年最宝贵的时光。从学习习惯的建立、对数学的探索欲到逻辑思维拓展，火花思维提供了一个完整的闭环。”
“当时，火花非常满足我们需求的一点就是，螺旋式的分层学习体系，科学而系统，让孩子一点一点地掌握知识，而不是急于求成的。”依依妈妈说：“孩子对知识的学习，不是头疼医头，脚疼医脚，而应该是系统性的学习，对我们来说，火花的逻辑思维课程，培养的就是这种系统性。”
这六年的学习下来，依依妈妈对火花的了解越来越深，也更印证了自己的选择。她认为，火花思维的“在玩中学”并不是真的拿着互动课件来玩，核心依旧是学，这个度把握是一定要靠专业人士一点一点去磨合的，多一点也不行，少一点也不行，火花在这方面就做得非常不错。
逻辑思维的培养并非一蹴而就，而是一个逐步吸收和潜移默化的过程。关键在于能否持之以恒，只有坚持不懈，才能收获真正的成果。依依现在的学习习惯和自主学习能力在同龄孩子中都相对出色，而最让依依妈妈欣喜的一点是，依依变得更加自信，且更乐于探索难题和未知领域。
而依依自己也分享说，她从火花的老师那里学到了许多良好的习惯。例如，她学会了认真读题，充分理解题目的意思后再进行方法探寻和思考；以及在遇到难题时，不要慌张，而是结合自己所学的知识进行思考，尝试不同的思路和方法。
毕业或许意味着分别，但我们坚信，这绝不仅仅是一个终点。从火花思维毕业的依依，将带着从小打下的坚实基础和在学习中积累的能力与自信，迈向更广阔的未来。