为深入探讨教学改革背景下，如何创新单篇教学模式，提升教学质量，促进教师专业成长。12月13日，大兴区“基于‘教学评’一体化理念下的单篇教学新样态的研究项目”走进北京市大兴区第二小学开展教研活动。北京市教科院基教研中心小学语文教研员闫勇老师，大兴区教委小教科杨薇副科长，大兴区教学评项目负责人张艳清老师，教师进修学校语文教研员何艳萍老师，项目组基地校北印附小马静校长，大兴二小白纯舵书记、高爱军校长及项目组种子教师共计六十余人全程参加活动。活动由孙冬老师主持。
活动伊始，在主会场、分会场平开七节课。主会场由胡晨老师执教五年级《鸟的天堂》。
分会场在各班教室。
孙冬老师执教二年级《纸船和风筝》
赵康羽老师执教一年级《雨点儿》
张家荟老师执教一年级《比尾巴》
李金娇老师执教一年级绘本《你会写字吗》
安佳雯老师执教四年级《为中华之崛起而读书》
李海霞老师执教五年级《雪山上的达娃》整本书导读课
一节节精彩的现场课展示后，与会教师回到主会场。首先大兴二小高爱军校长致欢迎词，高校长的话语既明晰了大兴二小对语文教学的高度重视，也表达了对此次专家领导莅临指导的殷切期待。
随后，大兴二小副校长许甜甜以“聚力‘三格’培养 深化研修精准赋能”为主题汇报学校如何将语文教师培训和语文学科教研结合起来，实现研修的一体化设计与实施。
在之后的汇报环节，学校宋聪影、孙冬、刘亚进、王新蕾、马佳五位老师以“邂逅自然之美 制作景观美篇”为主题具体阐述了五年级上册第七单元的整体教学设计。
汇报分享之后，闫勇老师对本次教研活动进行了精彩点评。闫老师深入浅出地讲解了单元整体与单篇的关系，强调要注重分析单篇课文的教学功能，实现语文学习的深度与广度的双重拓展，提升学生的综合语文素养与思维能力。
小教科杨薇副科长对本次教研活动给予充分肯定，并从“聚焦师生发展 明确目标有方向”“聚焦师能锤炼 深耕细作有提升”“聚焦成果固化 各美其美有成效”三个方面对今后的语文教学工作提出了期望。
此次教研活动的成功举办，为老师们搭建了学习交流的平台。学无止境，教无止境，研无止境。相信在大兴区“基于‘教—学—评’一体化理念下的单篇教学新样态的研究项目”的引领下，教师们将不断优化教学方法与策略，呈现出更加优质、高效的课堂教学，助力教育事业迈向新的台阶。