12月17日，大学联合会全球论坛（GUAF）轮值主席工作会议在线上举行。2022年轮值主席欧洲大学协会（EUA）高等教育政策部主任迈克尔·盖贝尔，2023年轮值主席东盟大学网络（AUN）执行副主任塔纳潘·莱普拉科布苏普，2024年轮值主席中国高等教育学会副会长张大良，2025年轮值主席印度大学协会（AIU）主席维奈·帕塔克、秘书长潘卡伊·米塔出席会议并发言。AIU联合秘书库尔德普·达加尔，AUN首席官员、首席战略官科恩·拉塔纳戈苏姆、项目官员帕努蓬·斯里乌东、项目官员西拉帕特·阿德克拉，学会副秘书长郝清杰、学术与交流部主任高晓杰等参会。会议由张大良主持。
张大良表示，在中国高等教育学会担任2024GUAF轮值主席期间，与各成员组织共同努力，取得了一系列成果。成立了联合行动小组，围绕“数字时代的高等教育创新”开展专题研究，形成联合报告和区域报告；发布了《大学联合会全球论坛关于联合国教科文组织 <承认高等教育相关资历全球公约> 联合声明》和《第三届大学联合会全球论坛新闻声明》，发出了属于GUAF的集体声音，有力地推动了全球高等教育合作向更高水平、更宽领域迈进。
与会人员一致认为，经过三年多的发展，GUAF机制日趋成熟，工作质量不断提升。成员组织通过建立联合行动小组，合作开展研究，发布新闻声明，在促进教育资源共享、深化国际交流合作、引领教育创新实践、强化教育质量保障以及增进教育公平等方面发挥了积极作用，为推动全球高等教育的可持续发展作出贡献。大家高度肯定了中国高等教育学会担任轮值主席期间所作的贡献，2024年GUAF取得丰富成果，推动GUAF发展再上一个台阶。
会议讨论了2025年优先研究事项。大家一致认为，在数字时代，人工智能的迅速发展正深刻改变着人类社会生活。特别是在教育领域，人工智能在推动教育变革的同时，也带来了诸多风险和挑战。作为全球最有影响力的高等教育组织共同体，GUAF将把“人工智能对高等教育的影响”作为优先研究事项，围绕人工智能在教育领域的应用现状、未来发展、风险挑战和具体案例等开展联合研究，形成研究报告，为世界高等教育数字化发展贡献智慧和力量。
会议确定，第四届GUAF工作会议将于2025年11月中旬在印度新德里举行，期间将召开两次线上专题会议。
大学联合会全球论坛由欧洲大学协会、中国高等教育学会、美国教育委员会、加拿大大学协会、印度大学协会、东盟大学网络、阿拉伯大学协会、非洲大学协会、拉丁美洲及加勒比高等教育中心等9家教育组织于2021年共同发起，旨在促进大学联合会之间的交流互鉴，推动全球高等教育共同发展。
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