这件大事，上海大学已坚持了五年！

2019年12月26日，上海大学党委出台《关于深化本科生全程导师制改革的指导意见》，全面启动本科生全程导师制改革。从本科新生入学起即配备一位导师，导师全员参与、全程陪伴、全方位指导。从时间上突出“全程”两字，导师的培养伴随学生整个大学生涯的全过程，在学生学习的不同阶段进行针对性的指导。从功能上强化“育人”导向，除负责指导专业学习、吸收学生参加科研项目，更要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做好思想教育工作，帮助学生解决生活、心理等困惑。

改革实施五年来，学校以深化本科生全程导师制改革为抓手，全面落实立德树人根本任务，不断提升教师思想政治素质，增强教师育德意识和育德能力，营造“人人做导师、人人有导师”的校园新风尚，引领教师潜心教书育人，促进学生全面发展。

上海大学本科生全程导师制的育人探索和实践，辐射影响广泛，育人成效明显。先后荣获上海市优秀教学成果二等奖、新时代上海学校教师思想政治和师德师风建设优秀工作案例和上海市教卫工作党委系统社会主义核心价值观建设典型案例等。市教卫工作党委主要领导曾来校实地调研，了解学校以全程导师制为抓手推动教师参与育人情况。学校党委在上海高校“三全育人”综合改革推进会、新时代高校党建高质量创新发展论坛、上海高校党建工作会议等交流发言中，多次介绍本科生导师全程育人经验。《光明日报》、上海教育电视台、上海教育新闻网等数十家主流媒体给予专题报道，取得了良好的社会反响。

市教卫工作党委主要领导来校实地调研

上海教育电视台专题报道

《光明日报》专题报道

上海教育新闻网专题报道

坚持党建引领，强化顶层设计

学校党委将深化本科生全程导师制改革作为推进“三全育人”的关键之举，纳入学校事业发展规划、综合改革方案、党委常委会议题中，融入人才培养体系。校党委书记全程指导制定本科生全程导师制的改革方案和制度设计，出席教师思政工作领导小组会议、本科生全程导师制工作部署推进会议、专题研讨会议等，做思想动员和工作部署，着力推动凝聚思想共识。

校领导接受媒体采访

本科生全程导师制工作现场推进会

优化运行机制，推动组织实施

学校成立本科生导师制工作小组，统筹负责具体工作的推进、指导、督查。由分管教师思想政治工作、学生工作、教学工作的校领导担任组长，成员单位包括党委教师工作部、教务部、学生工作办公室、组织人事部、招生就业处等相关部门。工作小组定期召开会议，研究年度工作安排，分析重点难点问题；定期走访学院调研，专题研究落实情况，促进形成思想共识；定期印发工作提示、举办专题推进会、在学校党群工作例会上部署工作，推动学院落实各项任务；建设本科生导师库平台，开发导师和学生的数据管理、信息查询、工作轨迹历程等功能。

本科生导师制工作小组会议

完善制度体系，保障细化落实

学校党委印发《关于深化本科生全程导师制改革的指导意见》，明确指导思想、工作目标、基本思路、主要任务和组织保障，明确导师育人职责，明确导师选聘的基本条件，落实师德师风第一标准。学校将落实本科生导师制情况纳入基层党建工作责任制，纳入校内巡察责任清单。各学院根据学校党委指导意见，成立由院系党委书记、院长担任第一责任人的学院本科生导师制工作小组，结合实际制定本学院本科生全程导师制工作实施细则。全校形成一级抓一级、层层抓落实的全程育人工作格局。

构建一院一策，突出育人特色

发挥学院主体作用，每学年由各个学院组织开展导师选聘和配备工作、组织开展师生见面会、组织开展年度导师工作评价和激励表彰等，并通过“一院一策”“三个纳入”“五个走进”推动导师制落地见效。各学院结合学科特点和实际情况，针对不同年级学生的成长需求特点，通过提供分阶段工作指南、制定有针对性的指导手册、设计“规定动作”等办法帮助导师明确工作重点和工作要求，积极构建工作平台或项目，以多种形式部署推进导师制工作，在实践中探索增强师生黏性的有效载体和机制。

导师聘任仪式

学院开展全程导师制工作相关活动

践行“一线规则”，推进百千导师进书院

全校12家本科生书院结合各自的书院文化和人才培养目标制定书院本科生全程导师制工作实施细则，系统推进本科生全程导师深入书院开展育人工作，着力构建特色鲜明、优势突出的书院导师工作体系。书院搭建优质导师工作平台，引导导师践行“一线规则”，在书院开展思想引导、学业辅导、心理疏导、生涯引导和科创指导等工作。依托书院导师项目，激发书院导师工作的内驱力和导师个体育人的主动性，与学生面对面，心连心，形成“交以为师”的师生关系。

书院导师制工作相关活动

校领导与书院执行院长座谈交流

选树宣传典型，激发内生动力

学校搭建“导师工作论坛”“导师下午茶”等面对面交流平台，组织不同学科的导师开展研讨交流，不断提升育人方式方法。在“泮溪师苑”公众号上开设“本科生全程导师”专题，推出“书记院长谈”“导师说”等栏目，打造各院系工作展示和交流的线上平台。大力选树宣传先进典型，构建涵盖“学院—个人—项目”的本科生全程导师制工作荣誉体系。组织开展“本科生全程导师制工作示范学院”“优秀本科生全程导师”和“本科生全程导师制工作特色品牌”等评选表彰，形成《爱生如子》典型育人案例集，营造“院院有典型、处处有榜样、人人有行动”的良好氛围。

深化工作研究，凝练特色优势

定期开展工作调研，组织导师代表、学生代表和学院领导等进行座谈交流，了解导师制工作开展情况、主要做法、工作成效及存在问题等，听取师生意见和建议。定期开展工作研究，持续设立“本科生全程导师制研究项目”“本科生全程导师书院精品项目”等，累计立项358项，聚焦制约学校本科生全程导师制工作的重点、难点问题加强理论和实践研究，力求突破瓶颈，推动导师制工作内涵式发展。围绕导师制工作实施成效开展师生问卷调查，从认知认同情况、师生交往情况、满意度及期待等方面，全面了解“第一个四年周期”的工作情况，在调研中总结成效，发现问题与不足，为进一步推进全程导师制工作提供参考和指导。