成绩突破，要的是有所舍得。
很多同学被困在低分的牢笼里，无法自我解脱，长时间的挣扎，终就会筋疲力尽，陷入习惯性无助之中。于是，焦虑、躺平接踵而来，如此状况，会让家长辗转难眠。
该如何帮助孩子提高成绩？
1、舍得才是智慧。
当你看到试卷上30分的成绩时，会焦虑难过。过去的雄心壮志顿时变成了一面哈哈镜，仿佛是对自己的一种嘲讽。
考分低对于积极上进的同学来说，是心态和策略出现了问题。
由于小学初中时的考试惯性，你总认为，只要将题目做完就能得高分，有时老师也会说：“即使不会做，也要写上几笔，还有感情分呢。”
这些都是下下策，上策是放弃满分执念，最大限度的提高性价比。
记得高中时的一场物理考试，题目难度中等，学过物理的同学知道，中等难度的题目，也会让你怀疑人生，之所以称之为中等，是因为场下你会发现它好简单。
考场上我做得很慢，估一下时间是完不成了，于是，调整心态，既然做不完，那就把会做的题做对，不会的直接放弃，好坏就听天由命。
临结束10分钟，我还有最后两个大题，时间肯定是来不及的，我果断放弃，开始检查不确定的题目。
最终通过检查，挽回了15分的损失，总成绩拿到了80分（满分110分）。
因此，学习本就是自己的事情，无须向别人证明，提高做题的准确度才是王道。
2、会的一定要拿到分。
每次考试，你都会发现很多“粗心”丢分。
原因是什么呢？
脸面。
为了证明自己很厉害，把大量的精力都放在了较难的题目上，耗时，费脑，性价比也低。
而简单的题目总是跳步+心算，速度很快，丢分也多。
易题丢分，难题无分，结果必定是悲惨的。
这就是为什么有的同学，遇到越简单的题目丢分越严重的原因。
3、刷题要有突破。
在考试中，有所舍得，这才是智慧，不逞一时之能。
但在平时刷题的时候，就不要老待在舒适区内，可以挑战有一定难度的题目，并不断尝试利用不同方法去解决，这不仅可以对疑难问题进行突破，提高解决问题的能力，还能很好的提高做题速度。
但刷题切不可盲目，要有总结，归纳，反思和提升，做题不要怕慢，慢才是最快的提升。