师者,传道授业解惑也。作为一名教师,为学生传授知识,解答问题之外,还应该传授做人的道理。
教师也是人,也会有自己的知识盲区,在自己的能力范围外,也会存在不会的地方。师说中有,弟子不必如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
可是,并不是所有的教师都能够接受自己的不足,您看:
01.她可能也想改吧,但没有战胜心里的那一关。
02.这是因为那个语文老师吗?
03.老师竟然没想到常识问题。
04.作为语文老师不应该不认识尴尬啊。
05.虽然叫东京,可不代表是这个东京啊。
06.这个词还能这样解释。
07.那时候知识闭塞能理解,可作为教师不应该嘲笑学生。
08.还有人用这个比喻自己孩子。
09.没想到用铁来说话?
10.是读di吧。
11.尼泊尔是一个国家能不知道?
12.遇到这样的老师真幸运。
13.读了那么多年,才知道错了。
14.他可能一时没想过来。
15.那时候见识少。
人不可能面面俱到,总会有不会的地方。作为教师,不会也正常,可是得虚心接受学生提出的质疑,并且去求证,求证后再为学生解答,不能认为自己就是权威,接受不了学生提出的问题。