师者,传道授业解惑也。作为一名教师,为学生传授知识,解答问题之外,还应该传授做人的道理。

教师也是人,也会有自己的知识盲区,在自己的能力范围外,也会存在不会的地方。师说中有,弟子不必如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

可是,并不是所有的教师都能够接受自己的不足,您看:

01.她可能也想改吧,但没有战胜心里的那一关。

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02.这是因为那个语文老师吗?

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03.老师竟然没想到常识问题。

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04.作为语文老师不应该不认识尴尬啊。

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05.虽然叫东京,可不代表是这个东京啊。

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06.这个词还能这样解释。

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07.那时候知识闭塞能理解,可作为教师不应该嘲笑学生。

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08.还有人用这个比喻自己孩子。

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09.没想到用铁来说话?

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10.是读di吧。

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11.尼泊尔是一个国家能不知道?

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12.遇到这样的老师真幸运。

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13.读了那么多年,才知道错了。

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14.他可能一时没想过来。

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15.那时候见识少。

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人不可能面面俱到,总会有不会的地方。作为教师,不会也正常,可是得虚心接受学生提出的质疑,并且去求证,求证后再为学生解答,不能认为自己就是权威,接受不了学生提出的问题。