【我的故事】
寻常好故事，最是动人心。闵行区融媒体中心联合马桥镇推出“我的故事”系列报道。在这里，参与闵行建设发展的新老马桥人以第一视角，娓娓讲述他们的故事。
他们中有城市建设者、科技创业者、教育工作者，也有平安救火英雄、公益“民星”、文化传播使者……他们很平凡，却又不平凡。他们在城市的各个角落默默奉献着，用热情绘制城市温暖画卷，用耕耘创造着城市发展的新高度。
本次故事的讲述人是颜志展，他是闵行区实验高级中学生涯临境老师。
我2003年从台湾来到上海，后来成为“上海女婿”。二十多年的时光荏苒，上海已成为我的第二故乡，我深深地爱着这片土地。回应这份深沉的眷恋的最好方式，就是实实在在的行动。
创建于2022年的闵行区实验高级中学，位于马桥镇，围绕智慧校园建设、人工智能应用场景落地、多元课程开发和学生实践基地共建等方面，学校正在积极打造“AI+低碳”的学校特色，同时对学生的生涯规划教育给予高度重视。我非常荣幸地成为这个大家庭的一员，成为一名学生成长路上的引路人，将双碳教育与生涯教育融入日常教学之中，助力马桥孩子的成长。
双碳教育+生涯教育，创新教学方式
两年前，我作为易米实验室-教育场景生涯临境联合创始人“入驻”闵行区实验高级中学教育奇点中心。
建校之初，闵行区实验高级中学与易米实验室合作建立了教育奇点中心，推行双碳教育和生涯教育，实现以“五育并举”和“学科渗透”为特色的双融合学生发展指导。我们借喻大爆炸宇宙论与无边界宇宙论的辩证共生，来展现闵实中独具特色的无边界教育理念，致力于创造真实场景，让学生得以进行知识融入世界的全貌探索。
我们构建Career GPT与Career Matrix教室，开设生涯课程，带来生涯讯息，目的就在于让马桥的学生们拓宽视野，了解最新鲜的时代资讯，增强学生们的自信，更加无畏地面对未来挑战。
在学校教学楼一楼，我们特别设置了一条双碳长廊。长廊两侧，20多块精心设计的牌子依次排列，每一块都代表着一个章节，系统地介绍双碳知识。从“碳与人类的关系”起始，逐步深入到“节能减碳政策”和“碳中和”的重要性，这些内容共同构成了一门生动而完整的课程。
生命的起源离不开“碳”，双碳知识也必将成为未来社会的核心常识。我们期望通过这种富有创新性的教育方式，让学生们在校园内就能接触到前沿的环保理念，从而在未来的工作和生活中，能够将这些知识转化为保护环境的实际行动。
闵行区实验高级中学还有一条“橙实走廊”。在这里，我们引领孩子们探讨宇宙的起源、起步，思考宇宙的未来发展，包括平行宇宙论、多重宇宙论等前沿话题，讲述在苍穹之下、热土之上，闵行实验高级中学的自然哲学教育与创生，让孩子们学会如何在广阔无垠的宇宙中成长与自主。
当灯光亮起，幕布缓缓展开，你会仿佛置身于一个充满奇幻色彩的宇宙空间。整条走廊巧妙地融合了自然宇宙的无穷奥秘与闵行实验高中的独特教育理念，九块固定幕布如同厚重的历史篇章，引领孩子们领略宇宙从过去到未来的壮丽画卷。九块升降幕布，则灵活展示了学校在自然哲学与教育创新方面的丰硕成果。科学与人文的完美结合，使得整条长廊如同一盏明灯，照亮学生们高中三年的成长道路。
为进一步拓宽学生们的视野，我们还打造了先进的XR临境教室。通过尖端的视听技术，学生们能够亲身体验虚拟现实的交互世界，激发他们对未来宇宙的无限遐想。临境教室是基于“元宇宙”概念构建的数字化场景教室，学生们可以利用最先进的VR设备进行职业模拟，深入了解和体验各行各业的运作模式和技术核心。这不仅有助于学生更好地理解元宇宙的概念，更为他们未来的职业规划提供了宝贵的经验。
武德教育+生命教育，积极面对挑战
特别有意思的是，我同时还是闵行区实验高级中学的羽毛球老师。曾组织学生参加了马桥镇举办的羽毛球比赛，孩子们在赛场上表现出来的拼搏、勇敢、谦让和合作，让我倍感欣慰。
或许是来自企业的缘故，我习惯用企业的思维去看待体育锻炼。不仅在体育课上传授技能，更致力于将武德教育和生命教育融入体育锻炼中。大家可能会觉得，体育锻炼不就是跑跑步、打打球吗？和武德教育、生命教育有什么关系呢？其实，体育锻炼不仅仅是锻炼身体，更可以磨炼意志和精神，培养孩子们具备正义、明辨是非的品质。
当我们在羽毛球场上挥洒汗水时，我们在锻炼中学会坚持、学会勇敢，学会在失败中吸取经验，在成功中保持谦逊。当我发现他们因为考试不佳而情绪低落时，我会鼓励他们把在体育中锻炼出来的韧性用到其他学科上去，收拾心情，积极面对下一次挑战。
同样，生命教育也是体育锻炼中不可或缺的。在体育锻炼中，我们面临着各种选择：是选择轻松应对还是全力以赴？是选择独自训练还是团队协作？通过体育锻炼，我们可以让孩子们提前体会选择的重要性，学会为自己的选择负责。
高中阶段，孩子们面临着人生的重要抉择：文科还是理科？考哪所高校？学什么专业？这些选择看似遥远，实则近在咫尺。如果在体育锻炼中，孩子们就能学会如何作出明智的选择，那么在面对人生的重要关口时，他们就会更加从容不迫，知道自己要走哪一条路，应该做哪些相应的准备，在进入社会时就不需要再经历漫长的、反复的试错阶段。
缘聚马桥+畅想未来
新的教育时代来临
在闵实中的两年里，我最大的感受是，这里的孩子们充满了生命力和活力。他们像小树苗一样，在阳光和雨露的滋养下，不断向上成长。这和学校最初就为孩子们营造了良好的成长环境是分不开的。
“培养在未来社会中幸福生活的人”，这是闵行区实验高级中学的办学理念。我们希望学生在春风化雨之下，从行动中获取知识，最终让知识来帮助自我、帮助他人、帮助社会，为自己的行为提供支撑——我们学习知识的目的是让生活更美好。虽然我们的学校还很年轻，但我们的学生们已经在探索自己的未来之路。希望在这三年的高中生涯中，他们能找到自己的兴趣和方向，展现出最好的自己。
我也希望双碳教育和生涯教育能在闵行实验高级中学起步，在马桥更多的学校得到复制推广，让更多的孩子受益，助推马桥教育迈向新的时代。
供稿： 马腾平
编辑 ： 赵若楠
初审： 岳顺顺
复审： 石思嘉
终审： 刘垦博
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