和周围姐妹聊天，大家都说经常刷到千篇一律的短视频：
“一年级是学习的关键期”
“小学五年级至关重要”
“高一太重要了”
“大三是关键时期”
这样算下来，中国人的一生都处在关键期。孩子们从小被裹挟在各种关键期，生活被大大小小的学习任务塞满，时刻紧绷着，一刻不得闲，生怕一不小心就被同龄人赶超。
环顾四周，小学时娃还能参加个兴趣班，去跳舞、去游泳，等到了初高中各种爱好都得给升学让路。在纪录片《小小少年》中，孩子们的带队老师说：小学一年级80%的孩子都喜欢机器人，可到高三的时候就寥寥无几了。
在这部纪录片中，参加FIRST国际机器人大赛的小男孩淘启泽和张宇，是人大附中的孩子，他们从小学6年级开始密切配合，将机器人设计和编程的爱好坚持了整整7年，直至高三。
从上网找教程自学机器人原理、设计、画图、买零件，再到组装调适机器人、打比赛、培训新队友，他们的能量总是满格状态，就连他们的随笔，10篇有8篇都是关于机器人的。
他们的学习状态，完全是自驱动，根本不需要老师家长催。在小团队中，有人负责设计机器人的结构，有人负责编写驱动机器人的电脑程序，还有人负责拉赞助、给团队做宣传，技术问题和人际关系，都有人统筹。
在另一个平行宇宙，绝大多数中国孩子的高三是做题、考试的单曲循环，“无聊”“累”是生活的主基调，充满激情的时刻少之又少。问及心中热爱，也往往不知道怎么回答。
这两个男孩是幸运的，专一而持久的爱好让他们眼里有光，个性更独立，没有被规训成一台麻木的“考试机器”，最终双双被海外大学录取。而他们痴迷的机器人项目，是与国际接轨的STEM教育的鲜活例证，在他们心中播下了探索的种子。
在我看来，STEM项目强调多学科的交叉和项目制的学习，融合了科学、技术、工程和数学四个学科的内容。相较于传统教育老师单向输出，孩子被动接收的教育，STEM教育更强调学生的主体性，更推崇让孩子通过动手、实践，完成一个个富有挑战性的任务，对培养孩子的创新精神功不可没。
我知道很多姐妹都有送孩子将来去海外读书的打算，而国外的中小学，在STEM领域做得更加扎实和深入，对于理工科有天赋的孩子来说，简直就是一座大宝藏。今天我就来给大家介绍几所美国高中版大众点评Niche评选出的全美最佳STEM高中，帮助大家了解下这类学校的办学特色和美国STEM学校超强的软硬件实力。
（2024 Niche 全美最佳STEM高中排行榜）
努艾瓦学校
（The Nueva School）
天才和创新教育的领导者
3次被美国教育部评选为“蓝带学校”
（“蓝丝带”Blue Ribbon，简称“蓝带”，是美国中小学能获得的最高荣誉，相当于国内的重点学校）
学校性质：私立走读、男女混校
建校时间：1967年
地理位置：加州，距离斯坦福大学开车仅需20分钟
师生比：1:6
年级：PK-12年级
学校概况：自建校起为学业优秀的孩子提供一流的创新学习体验。学校紧密地和斯坦福大学和硅谷著名创意公司IDEO合作，核心课程达到或超过了AP课程的难度（因此不设荣誉和AP课程）。课程选择包括艺术、计算机科学、数学、自然科学、设计等多个领域，其中计算机科学课程尤为丰富，包括高级机器学习、高级机械工程、高级编程研讨会等前沿课程。
STEM硬件设施：科学实验室、创新实验室、媒体实验室
STEM活动：化学俱乐部、工程俱乐部、FIRST机器人、游戏设计与开发、海洋生物
实习机会：由于独特的地理位置，学校与超过55个湾区组织长期紧密合作，包括微软、雅虎、IDEO、加州科学院、儿童创意中心、斯坦福大学、加州大学旧金山分校等。
毕业生去向：升学率100%。毕业生去向包括普林斯顿大学 、哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、加州理工学院等。
贝赛思学校硅谷学校
（BASIS Independent Silicon Valley）
加州小衡水，爬藤家庭梦校
硅谷下一代创新者的乐园
学校性质：私立走读、男女混校
建校年份：2014年
地理位置：加州，距离硅谷、斯坦福大学非常近
师生比：1:13
年级：PK-12年级
学校概况：贝赛思教育集团的一员，课程设置以美国大学理事会的AP课程和考试为指导。学生从初中阶段开设AP课程，课程在广度和深度上都很强，适合学术水平整体比较高的孩子。主要课程包含科学、数学、工程、计算机、人文、艺术、体育等，Capstone 课程和高级项目则为学生升入大学做预备。
STEM硬件设施：物理实验室、化学实验室、工程实验室
STEM活动：机器人俱乐部、科学奥林匹克竞赛、人工智能俱乐部、神经科学俱乐部、编程马拉松、编程俱乐部
毕业生去向：52%的毕业生进入美国TOP25大学；86%的毕业生进入美国TOP50大学。毕业生去向包括斯坦福大学、加州理工、普林斯顿大学、布朗大学，哥伦比亚大、康奈尔大学、达特茅斯、杜克大学、哈佛大学、麻省理工、耶鲁、南加大、芝加哥大学等。
莫里斯山高中
（The Academy for Mathematics, Science, and Engineering）
世界500强公司环绕的老牌蓝带私立学校
尖端科研、实习机会俯拾即是
学校性质：私立走读、男女混校
建校年份：1957年
地理位置：新泽西州，距离普林斯顿大学、哥伦比亚大学较近
年级：9-12年级
师生比：1:11
学校概况：提供多个学科的高级、荣誉、AP课程，高中毕业时学生必须修习至少170个学分才能毕业（高于新泽西州通用的120分学分的毕业要求）,亚裔学生在人数上占据主流，占比超过80%。课程包含科学、数学、社科、语言艺术、外语等多个学科，学生可以探索从科学到商业的广泛的学习内容。
STEM硬件设施：化学实验室、生物实验室、计算机设计实验室、图形车间、3D打印实验室
STEM活动：计算机俱乐部、机器人俱乐部、数学联盟、网页设计俱乐部、环境俱乐部
实习机会：邻近纽约市和费城等大都市，学校与当地众多医药、科技企业、高校等保持着紧密的合作关系。学生可以方便地享受到这些机构提供的学术、科研和实习机会，接触到顶尖企业和行业领袖。
毕业生去向：升学率100%。毕业生去向包括普林斯顿大学、约翰霍普斯金大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、西北大学、布朗大学、卡耐基梅隆大学、康奈尔大学、圣母大学、乔治城大学等。
菲利普斯埃克塞特中学
（Phillips Exeter Academy）
常年排名稳居美高TOP10，被誉为中学版“哈佛”
百年历史、校风严谨的寄宿中学
学校性质：私立寄宿、男女混校
建校年份：1781年
地理位置：新罕布什尔州
年级：9-12年级
师生比：1:6
学校概况：学术气氛浓郁，学校有18个学科，450多种课程供学生选择，比许多本科院校可供学生选择的课程还要丰富，60%以上的课程都是大学难度和级别。学校虽然没有AP课程，但其荣誉和高级课程完全可以达到AP水平。圆桌教学法贯穿始终，课程包含经济、科学、健康与人文、历史、创新等。
STME硬件设施：世界上最大的中学图书馆、天文台、科学中心、加热建筑教室
STEM活动：建筑俱乐部、航天俱乐部、天文俱乐部、生物俱乐部、工程俱乐部
毕业生去向：100%录取率，每年1/3的毕业生被常青藤盟校录取。毕业生去向包括哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、布朗大学、普林斯顿大学、麻省理工的大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学、乔治城大学、康奈尔大学等。
菲利普斯安多佛
（Phillips Academy Andover）
藤校输送机，杰出校友辈出
美国最古老的中学，寄宿中学中的典范
学校性质：私立寄宿、男女混校
建校年份：1778年
地理位置：麻省，距离波士顿21公里
年级：9-12年级
师生比：1:7
学校概况：历史特别悠久的中学，几乎与美国同龄，是美国小常青藤十校联盟之一，布什总统父子、电报发明人沙姆尔∙莫斯和美国著名诗人奥利夫∙温德尔∙霍姆斯都是从这里毕业的。每个班级人数相对较少，每一个学生都有机会获得老师的直接指导和帮助。18个院系提供300多种课程，涵盖数学、科学、人文等多个领域。在美国私校排名里，无论是综合排名，还是学术排名，都是数一数二的。
STEM硬件设施：天文观测台、科学实验室
STEM活动：机器人俱乐部、天文学会、计算机俱乐部、数学俱乐部
毕业生去向：常青藤盟校录取率高达25%。毕业生去向包括普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、西北大学、杜克大学、达特茅斯学院、布朗大学等。
哈克学校
（The Harker School）
计算机天才们的摇篮 全美高科技比赛佼佼者
独特导师制为学生赋能
学校性质：私立走读、男女混校
建校年份：1893年
地理位置：加州，紧邻苹果和Google公司
年级：PK-12年级
师生比：1:9
学校概况：拥有加州地区“最好的计算机科学研究导师项目”的学校之一，拥有一流的学术水平，在全美的高科技比赛中几乎每年能包揽半数奖项，大批学生可获得国家级奖学金，国家荣誉表彰。学校设有普通课程、AP课程以及多种多样的选修课，课程包含数学、科学、计算机科学与应用、语言艺术、社科等领域。
STEM硬件设施：机器人实验室、物理实验室、科学实验室
STEM活动：化学俱乐部、数学竞赛组、医疗社、编程竞赛俱乐部、机器人俱乐部
实习、科研机会：因为学校地理位置优越，经常会聘请一些硅谷工程师来学校交流演讲。学校与硅谷创业引擎合作教学，将商业和创业机会加入到了教学计划中，培养学生们成为工程、技术、金融等领域的领导者。
毕业生去向：前25%的大学录取率达58%。毕业生去向包括哈佛、麻省理工、普林斯顿、耶鲁、斯坦福、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学等。
斯坦福在线中学
（Stanford Online High School）
斯坦福资源+翻转课堂 互联网时代的全新课堂体验
足不出户获得高中文凭
学校性质：在线学校
建校年份：2006年
教学资源：直接受斯坦福大学监督和支持
年级：7-12年级
班级形式：小班制在线课堂（只要有网络和设备，随时随地学习）
学校概况：学校起源于斯坦福大学内部的天才少年计划。目前开放的是网络课程，允许学生按照自己的能力和时间灵活选课。入学和选课并不以年龄进行划分，而是根据学校的入学考试评定的能力来进行分配。课程以大学式研讨会的形式进行，这些在线研讨会每周至少举行两次，并通过视频会议实时进行。对学生能力有一定要求，学生需要提前做好准备，阅读课文或观看讲座，才能在课堂上进行有质量的讨论。提供82门课程，涵盖英语、人文、历史、语言、数学、计算机、科学、经济学等，课程难度和斯坦福大学相当。
线下活动：除了线上虚拟社交，也会组织一些线下的俱乐部、聚会、社会实践、文化旅行，让学生之间的联系更紧密。
毕业生去向：100%录取率，毕业生去向包含斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学和布朗大学等。
托马斯·杰裴逊科技高中
（Thomas Jefferson High School for Science & Technology）
学术要求高 亚裔学生占比超高的学校
美国《新闻周刊》称其为“全美最好的精英型公立高中”
学校性质：公立学校
建校年份：1985年
地理位置：弗吉尼亚州
年级：9-12年级
师生比：1:17
学校概况：学校的课程侧重科学、数学和技术的融合。开设大量AP课程，如计算机科学中的AP课程包括人工智能和高级计算机应用，数学AP课程包括微积分等，难度超过大学预科水平。学生可选择的课程门类包括科学和技术、数学、计算机科学、人文科学、世界语言、艺术和体育等。所有学生在最后一年都必须完成一个技术实验项目，以此作为自己在该校的学业总结。曾因取消了标准化考试，引发了一些亚裔家长的不满（新招生制度自2021年生效后，亚裔学生的入学率从约70%降至约50%）。
独特导师制：学生在开展科技课题研究时，可以选择校外机构的专业人士做导师，或参加校外机构所开展的研究项目，在项目组的领导下完成课题研究。辅导导师的单位包括美国食品与药物管理局、国防分析研究所、乔治城大学医学中心、国家癌症研究所等20多家单位。
STEM硬件设施：天文与天体物理学实验室、机器人实验室、生物技术与生命科学实验室、脑科学实验室传媒系统实验室、计算机系统实验室等
STEM活动：机器人俱乐部、园艺环保俱乐部、数学俱乐部等
社会资源支持：IBM公司、索尼公司、美国电报电话公司等都曾为这所高中提供资金建立实验室或开展教学活动。
毕业生去向：每年有25%的学生进入普林斯顿大学、杜克大学等名校，被常青藤大学等顶尖大学录取的学生非常多。
美国STME教育中有两句贴切的口号，像科学家一样思考，像工程师一样解决问题。
STME教育教会孩子的，是一整套解决问题的思路，是不断试错和打破常规的勇气。这里不需要标准答案，也不用万能公式，只要孩子和小伙伴一起头脑风暴，分工协作，一切难题都不难找到最优解。实施STEM项目带来的参与感、成就感，快乐感，是传统课堂无法提供的。
从小接触STEM教育，可以帮孩子保留好奇心的小火苗，让他们在未来视野更宽，更有想象力，思考和动手能力更强，更知道怎样拆解问题，怎样自主、有创造力地解决问题。
细数美国顶尖的STEM高中，咱们可以发现它们大多分布在加州、麻省、新泽西州等教育大州，这些学校周围是著名的高等院校，孩子可以就近获取世界一流的科研资源，接触世界顶级的教授、科研人员。
学校周围还有许多闻名遐迩的科技公司，孩子们可以方便地走进这些公司，熟悉实验室中的科学、技术在实际生活中的应用，了解技术走向商业化的可能性。
再者说，这些学校可以自由选课，孩子们可以避开短板，发扬长板，选择自己最感兴趣的领域进行深耕，还可以挑战大学难度的课程，永远不会觉得无聊。
总的来说，美国高水平的STEM学习资源和社区氛围，在世界上算是独一份的。去美国留学，哪怕低龄的孩子也可以接触到大学水平的科技课程，获得东海岸科研机构、硅谷科技公司提供的各种尖端项目学习机会。
为孩子长远计，接触与国际接轨STEM教育，每一个家长都可以提前布局，趁早发力。
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