儿童是勐伴的未来，教育是今天的事业，明天的希望，抓今天儿童的教育，就是抓勐伴未来的发展。茅草山幼儿园位于云南西双版纳州勐腊县勐伴镇回落村委会茅草山村小组，距集镇41公里，距边境线直线距离3公里，是名副其实的“边境线上的幼儿园”，这里与老挝接壤，生活着世代聚居的哈尼族村民。
尽管地理位置偏远，交通不便，但茅草山村近年来却迎来了前所未有的教育变革——茅草山幼儿园的成立，这所幼儿园是勐伴幼儿园分管的一所边境村寨公办幼儿园，也是西双版纳州唯一一所边境村寨公办幼儿园，她托举着村里孩子们全新的希望与未来。
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聚焦教育困境 实施润苗计划
茅草山村现有94户539人，学龄前儿童常年维持在50人左右，在过去很长一段时间里，受地域环境、交通不便、经济压力等客观因素，孩子们几乎没有机会接受正规的学前教育，这使得孩子们在入学后难以跟上教学进度，不利于孩子们的全面发展。聚焦教育根本在于育人，为解决抵边村小组幼儿入园困境，勐伴镇积极向上级部门申请建设茅草幼儿园，期间，中国农业大学教授李小云及其研究团队联合浙江省妇女儿童基金会，发起一项名为“茅草山润苗计划”的公益项目，为茅草山幼儿园建设基础设施提供资金支持，省、州、县相关部门和社会组织提供教材等相关设施设备，茅草山村民们自筹自备部分建筑木料，并义务开展投工投劳建设孩子们梦想启航“屋”。
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聚焦均衡发展 提升优质教育
走进茅草山幼儿园，映入眼帘的是宽敞明亮的教室，儿童萌言萌语学唱着国歌，学校外围观着淳朴的村民，轻声跟着学。历经近2年紧张有序的建设，茅草山幼儿园于2022年11月21日正式揭牌成立。幼儿园室内占地面积345平方米，设有小中混龄班和大班两个教学班，通过向上级部门申请，每月家长只需缴纳最低基本保育费。2022年11月-2023年7月学年共就读46位幼儿，7月毕业20位。2023年9月-2024年7月学年共就读47位幼儿，7月毕业17位。现就读39位，就读幼儿均为本村学龄前儿童。学校由勐伴镇幼儿园进行托管，承担学校管理运作和教育教学任务，以幼儿全面发展为抓手，助力边境幼儿教育。
茅草山村小组王黑安说：“我们党的政策真的太好了，通过脱贫攻坚，我们房子建好了、路通了，村内环境也变好了，现在小孩子们都能在家门口上学了，看着孩子们无忧无虑的读书识字还能讲普通话，这在以前真是不敢想啊。”
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聚焦幼儿特性 优化教学举措
教育教学秉承寓教于乐，融学于趣，化教于心。结合茅草山幼儿实际情况，幼儿园开设了具有地域特色的实践教学活动，如组织幼儿参观当地的农田、果园等，了解农业生产知识，培养幼儿的实践能力和对家乡的热爱之情。积极开展爱国主义教育，成立爱国戍边小卫士奖学金，组织家长和幼儿到边境线上开展为祖国描红活动，带领孩子们学习国歌识国旗，增强爱国意识和责任感。同时，开设民族文化课程、组织举办民族文化活动，将当地的哈尼族、傣族、瑶族、彝族等民族的文化元素融入到日常教学中，增强民族自豪感和文化自信，促进民族间的交流与融合。在这里，孩子们学会了分享、学会了合作，也学会了勇敢和坚持。未来他们充满无限的可能和希望。
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聚焦以人为本 落实教育优先
勐伴镇党委、政府把“勐伴教育 我的责任”牢牢抓在手中，放在心上，建立健全高质量发展教育机制，制定了《勐伴镇关于进一步支持教育实施方案》，实施领导班子联系学校工作机制，积极为学校排忧解难，把支持教育纳入《村规民约》第一条，逐步建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、村组共同发力、社会组织帮扶、群众积极参与的教育工作大格局，切实把抓教育的责任落到实实在在的行动上，为勐伴教育高质量发展提供坚强的组织保障。
茅草山幼儿园的故事，是边境线上教育变革的一个缩影。它告诉我们，无论身处何地，只要有爱心、有决心，就能够为孩子们创造更加美好的未来。
来 源：山水勐伴
总监制：姚卜成
监 制：韩世雄
编 辑：张琼文