在毛主席波澜壮阔的一生中有着多重身份，既是军事家、思想家、革命家，也是一个有着大量著作的教书先生。
对于自己的教员身份，毛主席是相当满意的，而陈云晚年在总结毛主席身上五大贡献的时候，也说过其中的一点。
那就是从遵义会议到抗日战争胜利，毛主席身上一个无人可比的功绩，就是用自己的知识教导了一大批三八式革命干部！
因为教学经验丰富，每当毛主席在讲台上开口讲话的时候，台下各级领导都是安静听讲，很少有人敢打断主席的讲话内容。
1937年的一天，毛主席在延安的中央党校公开课讲红军干部的学习问题时，吴瑞林猛地从台下站起身来，打断了主席的讲话过程。
当时毛主席还特别意外的冲吴瑞林问道：“你想干什么？”那么，吴瑞林为何打断主席讲话？
一 毛主席和吴瑞林的初次见面
在这次打断毛主席讲课之前，吴瑞林对毛主席并不算陌生，中央红军长征的时候，吴瑞林当时是在红四方面军的队伍里担任团政委职务。
1935年，中央红军与红四方面军会合。
当时徐向前就让吴瑞林去接应毛主席等中央领导，吴瑞林一听说可以见到毛主席，激动了一晚上时间没有睡着觉。
等到第二天见面的时候，吴瑞林顶着黑眼圈在会师桥附近翘首以盼，最后在中央红军的人群中看到了那个高大的身影。
毛主席在得知吴瑞林的身份后，很高兴的与他握手，这算是两人的初次见面。
当时毛主席与这位小同志讲了很多话，鼓励他在红军队伍中努力成长，完成革命重任。
吴瑞林第一次见到毛主席很是激动，虽然前一天晚上在心中有着很多想要请教的问题，但真等到见面了，反而紧张的没有说出来。
这是那个时期，大多数红军基层干部的统一心理状态，在经过四渡赤水等战役以后，大家都对毛主席钦佩的不行。
后来中央红军长征结束，在陕北安了家，为了促进革命队伍的茁壮成长，毛主席考虑着怎么培养出一批有工作能力的共产党干部。
这其中最重要的一个途径就是办学讲书，所以在那一时期，全国各地进步青年涌入延安的同时，一批中央主办的革命学校也开始设立。
1937年的时候，吴瑞林被推荐进入中央党校学习革命思想理论。
党校的授课老师中就有毛主席，吴瑞林打断毛主席讲话这件事也就是在这一时间发生的。
当天毛主席在讲台向大家讲话的时候，主要的授课内容是台下众人如何提高自己的个人素质，成为一名出色的干部，为革命事业做出更大的贡献。
毛主席在讲到干部群体现状的时候，特别针对文化水平问题有过论述，说红军队伍里面的干部大多数都是从战士中提拔起来的。
这些干部们大多是穷苦百姓出身，因为家庭环境的影响没有上过什么学，所以文化水平很差，不识字的人有很多。
这样连电报都看不明白，往后的工作就很难开展下去。
二 吴瑞林打断毛主席讲话
毛主席的这些话就是当时红军队伍的现状，一方面大家经过长征，淬炼出了顽强的革命意志。
但另一方面因为近代中国教育环境的影响又极大的阻碍了个人文化素养，所以要在保持战斗热情的同时，努力学习好文化课，这也是党校和一众学习班开办的目的。
台下众人对毛主席的讲话内容听得很认真，可就在想听毛主席接下来对这些问题的解决办法时，吴瑞林突然站了起来，打断了正常的教课秩序。
这种情况在以往并不多见，毛主席看着突然站起来的吴瑞林，立刻询问道：“你要干什么啊？”
吴瑞林这时候站起来，当然不是说觉得毛主席讲话的内容不对之类的，而是想到了一个非常重要的情况，必须向毛主席反映。
因此上吴瑞林向一众战友和毛主席解释说，主席千万不要见怪，自己也是突然想到了一件事，现在不说就怕以后会忘了。
毛主席听到这里也来了兴趣，想知道吴瑞林是因为什么事而打断自己，就让他踊跃发言，千万不要藏着掖着。
吴瑞林是从基层提拔上来的干部，所以对于革命队伍中的一些问题要比主席知道的更多，他就针对毛主席刚才的话提出了自己的看法。
那就是现阶段中央对于革命队伍的教育和文化素质方面的提高，针对的都是干部一级的，或是一些表现优异的战士们。
但在红军大部队中还有一部分人有着很卓越的贡献，却没有被重视到，那就是马夫、伙夫和警卫员这些人。
虽然他们相比于红军队伍中的干部和战士有着分工不同，往往是在后方工作。
但也不能忽视这些人，应该叫过来一起学习，说不定其中有很多人才，能为革命输送新鲜血液。
吴瑞林的这个意见引起了毛主席重视。
率先夸奖他道：“你的建议是很好的，现在部队缺的就是干部！并且这些人也经历了长征，跟着部队一起作战，也是革命的一份子。”
听到毛主席肯定了自己的意见，吴瑞林心中十分高兴，这时毛主席也带头为他鼓起了掌，课堂上响起热烈的掌声。
其实吴瑞林所讲的要对红军队伍中后勤人员进行思想和文化教育这件事，也是毛主席群众路线的一种具体体现。
只是在中央红军初到延安的这段时间里，因为资源紧张才将主要精力放到了如吴瑞林这种干部群体上。
而就在吴瑞林提出自己的见解后，毛主席就敏锐觉察到了应该把教育的辐射面扩散的更广，让每个红军相关人员都有接受教育的机会。
三 吴瑞林的卓越功绩
这种政策在往后一直延续了下去。
一直到新中国成立以后，毛主席还经常对自己身边的工作人员讲课，鼓励他们多学习、多读书、多钻研。
最后有很多在领导们身边工作过的同志都根据自身能力进行了提拔，分散到全国各地进行政府工作，比如陪伴毛主席几十年的警卫李银桥就是其中最好的例子。
而在党校接受过文化和思想教育以后，吴瑞林就再次披甲奔赴抗日战场，在后来的解放战争和抗美援朝战争中都有着卓越功勋。
值得一提的是，毛主席在党校中的许多理论知识都被吴瑞林深刻体会，并将主席的军事思想发挥的淋漓尽致。
抗美援朝的时候，吴瑞林是作为首批参战的志愿军部队入朝的。
前后经历了运动战时期的五次战役和阵地战时期的一些重大作战任务，毛主席曾经对志愿军司令彭德怀有过一番提问，问他哪支部队在朝鲜打得最好。
彭德怀对于各支参战部队了如指掌，运动战时期有多支部队让人耳熟能详，比如梁兴初率领的万岁军，宋时轮率领的九兵团，都打过一些关键战役。
可最后彭德怀还是回答说是吴瑞林的42军，当时42军在朝鲜一共和美军八个师交过手，其中有几个还是美军的王牌部队。
但无一例外，这些美军全是吴瑞林的手下败将，由此可见，吴瑞林在抗美援朝战争有着一份卓越战绩。
后来毛主席特意将吴瑞林叫回国内，让他讲述自己在战场上与美军交手的一些经验，这些谈话内容为毛主席提供了很大的借鉴作用，成为抗美援朝战争最后胜利的重要原因。
参考资料：
1、将军雄风——记抗美援朝中的吴瑞林：《党史纵横》1998年第2期41-43,共3页
2、扬名于抗美援朝战场的一代战将吴瑞林——《党史博览》2010年第10期16-18,共3页