我高三的班主任，是我见过最有手段的老师，没有之一。
人家甚至不需要动用班主任权力，就能把你拿捏得死死的。
例如别的老师经常占用体育课，理由是“体育老师病了”。
我们班主任不，她说那违背德智体美劳全面发展原则，也不尊重体育老师。
所以她从不占用体育课，而是每次都宣布在体育课之后的自习课随堂测试。
于是大部分同学就以各种理由请假放弃体育课，然后躲在教室临阵磨枪。
体育老师也很无奈，既然这么多人请假，索性也别上课了，就自由活动吧。
一来二去，体育课就变成了自由活动课。
而大多数人选择的自由活动，就是在教室里考前恶补。
但也有例外，像我就不吃那一套，到了体育课，招呼三五好友抱着球就往外跑。
两个课间，加上一趟课，足足可以打1小时，回来正好趁着随堂考放松一下，那叫一个逍遥快活。
仗着有点小聪明，常年霸榜第一，这种随堂考对我来说自然不在话下，扣超过2分都算发挥失常。
所以开始一段时间，班主任拿我也没啥办法，毕竟漂亮话都让她说了，也不能出尔反尔。
可我并没得意多久，就发现身边这群狐朋狗友跟我出去的越来越少。
一问才知道，但凡他们考砸一次，就要被班主任找去谈心，她也不发火，就问一句，“都考成这样了还有心思打球呢？”
毕竟都是要脸的人，谁受得了这么挤兑，谈完之后无不发誓痛改前非，任凭我再怎么威逼利诱，人家都不为所动了。
就这样过了一阵子，出去打球的就只剩下我老哥一个了。
硬挺着一个人出去投了两次篮，我也觉着实在没意思，还不如回教室做做题，扯扯淡，于是也放弃了体育课。
直到很久之后，我都大学毕业，出国回国，开始工作了，才听到一个词叫“预期管理”。
那一瞬间脑中闪现的就是我的班主任，之后就彻底悟了，原来这才是高手的境界。
这也让我在今后的管理工作中受益匪浅。
例如一个项目，团队有点拖进度，开会碰过几次，有了方案，可就是迟迟推进不了。
我就告诉他们下个月我要在管理会上述职，其他不用多说，他们自然就紧锣密鼓把项目结了。
因为大家都是聪明人，知道述职之后就要出绩效考核结果，自己奖金能拿多少，将来在公司什么地位，就靠这一哆嗦，所以个个玩命。
很多时候管理预期，比直接解决问题有效得多。
如果一猛子扎进问题堆里，免不了千头万绪，你想这么做，团队想那么做，掰扯起来没完没了。
消耗精力不说，你手伸得过长，人家没了积极性，最后反倒人浮于事。
与其如此，倒不如升高一个维度，不管具体问题，转而管理预期。
把大家的预期调整好了，有了共同目标，自然心往一处想，劲往一处使，三军用命，事情才能成。
这次征求意见「拟在政府采购中给予本国产品相对于非本国产品 20% 的价格评审优惠」，你说会带来哪些影响？
其实直接影响基本可以忽略不计，因为政府采购早就不用非本国产品了，至少从奥巴马叫嚣重返亚太开始，我们就已经准备好打一场持久战了。
到现在十几年过去了，你在政府还能见到什么非本国产品？
除了医保集采涉及到极少数无法替代的进口药，以及某些国内没有替代品的极特殊领域之外，就再没有所谓的非本国产品了。
那为什么这次还要征求意见？
这就叫预期管理，摆明立场，旗帜鲜明地支持本国产品。
上面立场鲜明了，你说那些国企的“好学生”们能连这点嗅觉都没有？
所谓上有所好，下必甚焉，国企们一定会积极学习重要精神，紧跟时代步伐。
国企如此，他们的上下游民企又会怎么样呢？
于是精神就这样一层层传导下去了。
就算有国企头铁，不跟着走，那你最好保证自己永远别犯错。
但凡以后你出点什么问题，自然会有人揪住你不用本国产品这根小辫子不放。
既然有风险，大脑袋们为啥非要触这个霉头？
民企可能相对自由点，可问题是，既然政府已经开始向着支持本国产品的方向走了，你觉着会就到此为止吗？
战端一开，将来只会逐渐升级。
万一哪天战况激烈，政策加码，一刀切禁用了非本国产品，你到时转型都来不及，没准最后亏得连底裤都不剩。
美国就知道蛮横制裁，说好的自由市场哪去了？
你看咱们多讲理，也不制裁，就是征求意见跟大伙商量商量，有理有据有节，合情合理合法。
话说当年班主任虽然耍了手段，但毕竟人家能让同学提高成绩，而我不能，履行了责任自然拥有权力，我也不得不服。
退一万步说，人家还没直接干预，就算不服你也说不出话来，这就叫阳谋，无解。
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