摘要：这是一次文化和教育相结合的全新尝试。
不久之前，一场与众不同的音乐会在杨浦区YOUNG剧场奏响——上海爱乐乐团副团长、常任指挥张亮和来自上海爱乐乐团的12位演奏家携手杨浦区少年宫管弦乐团、控江中学行进管乐团、打虎山路第一小学管乐团、杨浦双语学校初中管乐团共奏青春交响。
这是一次文化和教育相结合的全新尝试：在“艺术家＋高水平学生艺术团导师计划”下，来自校园的少年乐手们不仅获得了顶尖艺术家们手把手的指导，少年们也有机会走进神秘而向往的专业乐团，亲身感受艺术的神奇魅力。
大演奏员指导小乐手帮助成长
去年末，上海爱乐乐团的张亮副团长有了新的身份，成为了杨浦区少年宫“导师计划”的专家名师。在之后的一年间，张亮带着工作室的专业演奏员们，对管弦乐团声部进行分排，深入少年宫，指导140位小乐手进行排练。这样手把手的指导，让少年宫的老师和学生受益匪浅。
双簧管首席王悦言说：“我可以近距离观察演奏员老师的演奏技巧、音乐表达和舞台表现，自然而然也提高了自己对吹奏的要求，提醒自己记住每一处要点与关键，力求展现最好的声音效果。”
指导专业学生乐团之外，专业名师还走进了杨浦区更多的中小学西乐基地校，解决了基地学校专业师资队伍不足、学生演奏遭遇瓶颈的问题。此外，在张亮名师工作室的专业资源支持下，杨浦区少年宫西乐教师团队还携手学校历史、思政课老师共同研讨开发了艺术思政课《中国交响乐作品导赏》，不仅向广大学生普及交响乐知识，更是让学生深切感受民族精神在音乐中的体现和表达，大力提升学生音乐素养。
艺术行走走进专业乐团
深秋的一天，上海爱乐乐团迎来了一批小观众——杨浦区管弦乐团部分团员来到这里，开始了一段艺术行走。
进入演奏厅，观摩爱乐乐团的现场排练，聆听乐团演奏员与指挥家对音乐作品的诠释。团员们通过近距离地观摩学习，大家不仅感受到专业乐团演奏的独特魅力，还体会到音乐作品背后的默契配合和匠心精神。在这里，他们还走近了荣获“七一勋章”的杰出人物——著名作曲家吕其明先生，以及他创作的中国优秀交响乐作品《红旗颂》。同学们不仅感受到了作曲家的才华和对音乐的热爱，更深刻体会到了音乐背后所蕴含的深厚爱国情怀和历史责任感。
乐团小提琴小提琴声部的团员史浩骏被亲眼所见艺术家们的敬业和执着所感动，他说：“排练观摩时，乐手们的专注与默契深深触动了我。在他们手中，乐器化为心灵使者，旋律在空中交织，展现出音乐的无穷魅力。这次体验不仅让我领略了交响乐的震撼，更让我领悟到艺术追求中的不懈努力和团队合作的重要性。”
同台演出受益匪浅
一场大小乐手同频共振的演出，让人以耳目一新的感觉。这场名为“青春交响·艺心同行”的杨浦区学生管弦乐团与上海爱乐乐团联合乐团音乐会吸引了900余位学生家长前来现场观摩。《我爱你中国》《波吕斐摩斯的咒语》《巴比伦河畔》《龙腾四海》……一首首耳熟能详的乐曲，在大小乐手合作的演奏下，陶醉了在场的每一位观众。
这是小号首席王子凌第一次和上海爱乐乐团的大乐手们同台演出。表演完之后，他按耐不住自己的兴奋之情，“难以想象，在我们首次合作的情况下，演出非常顺利，张亮老师运筹帷幄，我们的演奏激情澎湃。在加演曲目《上海滩》结束时，在观众此起彼伏的掌声中，张亮老师对我的小号独奏表示赞许，让我起身亮相，我感到特别自豪。”
长号乐手孙彧琳的妈妈说：“作为志愿者，台后的点点滴滴更让我深感不易。孩子们在张亮指挥的带领下一遍一遍地互相磨合，排练细节；老师们为乐团孩子不断调整发型、服装、对音；等待演出期间，有的孩子继续练习，有的孩子在写作业；听到集合声，大家立马拿起乐器，安静整齐地候场……这样的团队不仅带给孩子高水平的专业学习，还有强大的团队凝聚力。”