阳光讯(记者 梁永飞)2024年12月5日至7日,中国教育学会教育管理分会在北京举办了“跨学科实践课程建设与学校管理创新”研讨会。西安锦园学校康艳丽、吴海燕两位教师参加了本次会议。
本次会议聚焦核心素养导向下的中小学跨学科实践课程建设和管理,研讨中小学跨学科课程的实践经验,交流学校课程管理创新的新进展、新成果。
研讨会上,西安锦园学校教师认真聆听了中国教育学会副秘书长高书国研究员的报告“教育强国的战略基点——学习贯彻全国教育大会精神”,以及北京大学教育学院副院长、博士生导师刘云杉教授的报告“立足‘问题’还是基于‘项目’:打开跨学科课程的实践之锁”。之后,人大附中亦庄新城学校副校长纪成涛以“从学科走向学生完整的生活世界”为主题分享了学校跨学科实践性学习“三环六段”设计的探索与建构。
此次活动,还分八个平行论坛分别进行了课堂观摩、主题说课、经验交流和专家点评。在第六分会场,北京市教育学会综合实践专委会的王欣教授,对两节课堂观摩和四节说课进行了点评,强调跨学科实践必须主题突出适切,目标明晰,重视实践性和思维的深度发展,注意成果的导向和评价的多元化。
新课改背景下的跨学科实践学习,让课程变革和学习变革产生共振。本学期,西安锦园学校在跨学科学习中也做出了许多有益的实践,今年9月全国品质课程大会上,西安锦园学校对外展示了有着鲜明地域特色的《探访大明宫》跨学科主题学习成果;在10月“西安好课堂”系列活动中,西安锦园学校中学部和小学部共展示了14节跨学科融合课,起到了很好的引领示范作用。接下来,西安锦园学校会继续深化推进学校整体育人方式的变革,聚焦学科融合,赋能课堂创新,在实践中不断提升学科协同育人的力量。