编者按:为进一步营造浓厚的学术研究和科研创新氛围,反映我校科研工作动态,特设立“无锡太湖学院师生学术成果推介”栏目,持续推介我校师生近期在主要学术刊物上发表的部分学术成果,以期促进学界同仁积极健康的学术交流、对话与批评。

曹哲夏天添

建设教育强国的逻辑理路与核心要义

现代教育管理.2024年第10期

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摘要:<正> 习近平总书记在全国教育大会上强调,教育是强国建设、民族复兴之基。我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。因此,深入贯彻教育强国建设,是全面建成中国特色社会主义现代化强国与促进中国人民共同富裕的重要前提与实现路径。新时代新征程,教育正承担着推动我国经济社会高质量发展与现代化产业体系构建的重大历史使命。

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张振宇荣沁瑜

基于“教学做合一”思想的教育信息化新课堂探究

教育信息化论坛.2024年第1期

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摘要:党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断。随后,教育现代化开启了新征程,教育信息化从1.0时代进入2.0时代,而陶行知的“教学做合一”教育思想也焕发出新活力。信息技术的发展促使“教”与“学”发生系统性的变革,教师在教学过程中更注重利用新型课堂发挥“教”的作用,学生逐渐摆脱被动的学习状态,成为教学主体。基于此,提出以数字化、信息化、现代化新课堂建设,激发“教”“学”“做”的时代功能,推进实现教育强国的目标。

关键词:教育信息化;“教学做合一”;教学改革;

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游婷婷

创新创业人才培养校企合作是“出路”吗

中国商人.2024年第1期

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摘要:<正> 随着社会经济的不断发展,校企合作已然成为一种新型的人才培养模式,这种模式为高校提供了与产业深度融合的机会,可以推动创新创业教育全面升级。校企合作是高等教育创新与发展的新方向,也是提升企业品牌形象、丰富企业文化内涵的重要途径。在知识经济时代,高校的使命不仅仅是传授知识,更需要培养具有创新意识和实践能力的人才,以适应社会的快速变化和科技的不断进步。校企合作是一种新兴的人才培养模式,学校与企业深度合作,能使学生更好地融入实际工作环境。

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WUXI TAIHU NIVERSITY

来源:党委宣传部

排版:尹乐轩

校对:尹乐轩 边一轩

责编:孙安

审核:许松

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学院动态【第四期】

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