2024年，全体政协委员、政协各参加单位和各专门委员会，紧扣全区发展大局和人民群众普遍关心的热点、难点问题，提出提案139件。提案内容涉及科教文卫、社会建设、经济发展、农业农村、城市建设、社会法制及其他等多个领域。各承办单位用心用情办提案，全力以赴抓落实。所有提案全部按时按质办结，办理答复率100%。
2024年，教育局共承办提案25件。在办理提案时，教育局领导高度重视，精心组织，严格按照清单化办理要求，局领导与委员面对面沟通，详细了解委员建议进行办理，并及时反馈办理进展。提案办理工作得到了社会各界的广泛好评。
2024年区教育系统提案办理主要做法
阎良区教育局高度重视委员提案办理工作，将办理工作纳入重要议事日程，摆到全局位置统筹考虑，坚持重点问题重点办理、同类问题集中办理、民生问题优先办理，全面做到件件有回音、事事见成效。
一是组织有力。成立提案办理工作领导小组，明确“主要领导负总责、分管领导亲自抓、承办科室夯实责任、办公室督促把关”的工作流程和“实事求是、认真负责、注重质量、及时高效”的工作要求，确保办理实效。
二是执行到位。承办科室及承办人员认真研究提案内容，严格按照办理程序，积极与委员沟通，做好调研、核对，结合教育实际，制定解决方案，如期答复，确保每个建议提案有人管、有人抓、有人办，按时、保质、高效完成承办工作。
三是加强宣传。积极向委员宣传校园文化建设、硬件提升、队伍建设、教学质量、五育并举、后勤服务等方面的举措和成效，争取大家对教育工作的理解和支持，充分发挥政协委员联系群众的优势，持续为全面推动教育高质量发展出谋划策。
四是效果良好。及时进行总结，将委员的真知灼见充分吸收到业务开展工程中，确保提案办理从“答复型”向“落实型”转变，着力解决群众关心关注的热点难点问题，真正达到建言资政、政教携手良好效果，共同推动阎良教育健康、可持续、高质量发展。
提案办理主要成果
1
买喜平委员提出关于“加强青少年爱国主义教育”的提案。
充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，制定爱国主义教育计划，将育人要求贯穿各学科课堂教学；有针对性开展主题班会、主题活动，积极开展各级创建活动，融入爱国主义教育内容，营造良好育人环境，培育爱国情怀。
延展爱国主义教育阵地，通过社会实践体验，将爱国主义教育延伸到社区与社会，为中小学生提供更多走进社会、了解社会、不断探索、勇于实践的机会，让学生在活动中得到情感共鸣。
拓宽爱国主义教育渠道，开展电影观后感、宣传画和微视频征集活动，组织学生定期开展参观体验、研学旅行等活动，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，将社会主义核心价值观和爱国主义教育细化为贴近学生的具体要求。
2
孔秋菊委员提出的关于“完善课后服务保障体系的建议”的提案。
目前，全区32所义务教育学校已全面实行课后服务“5+2”模式。一是加强师资保障。全区义务教育学校建设“以学校教师为主，校外专业人员或志愿者参与”的课后服务师资队伍，鼓励学校聘请退休教师、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人等具备资质的社会专业人员或志愿者，为学生提供形式多样的专业化课程服务。
二是坚持自愿原则。学生是否参加课后服务，由家长、学生自愿选择；优先保障特殊需要儿童、留守儿童、务工人员随迁子女、家庭经济困难学生和双职工上班人员子女等亟需服务群体。
三是丰富服务内容。科学合理确定课后服务内容，根据参加服务活动的学生需求，打破原有班级建制，以“课程超市”形式供学生、家长选择，优先安排学生集中完成作业、自主阅读、学习交流、体育、艺术、科普、劳动教育等活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看影片等。
3
王海燕委员提出的“关于提高阎良区高中教育质量的”建议。
一是提高教职工待遇方面。严格落实“两个不低于”，全面落实教师专项津补贴政策，科学规范开展职称晋升和分级聘任工作，每年按时按标进行教师薪级工资普调。
二是制定公平科学的绩效考评制度、提供相应的绩效奖励方面。进一步细化考核内容，从师德师风、出勤情况、课时承担量、教学业绩、教科研成果、表彰奖励获得情况等方面，对教师进行综合考评并核定绩效奖励。
三是加强教师培训方面。聘请区域内外名师、学科专家、骨干教师，为全区高中教师开展跟进式业务能力提升培训，参训人员400余人次；西飞一中、关山中学与高新一中、八十五中合作办学，在管理、教研、教学等方面进行深度融合。目前，累计开展高考备考等研讨活动15次、专题讲座22次、观摩学习30余节。
四是培养成熟的教育管理力量方面。选优配强学校班子，在西飞一中创新开展中层竞聘上岗，13名优秀教师通过竞聘述职，进入学校中层领导岗位；建立局领导包抓包联管理，定期深入学校座谈，提出合理建议；建立校园长量化考核机制，考核评价结果为领导班子建设和领导人员选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。
五是选聘学历层次高、热爱教育、具有优秀教学经验的老师方面。近年来，通过进校园招聘、高层次人才招聘、事业单位公开招聘等方式，为2所高中招聘优秀教师27名，其中高层次研究生24名，面向省内外引进优秀教师3名；我们也将积极对接编制部门、人社部门，在编制范围内科学制定招聘计划，多渠道招聘高层次人才；同时加大宣传力度，吸引更多优秀教师关注，为学校引进具有丰富教学经验的高层次教师。
4
邓道靖委员提出“关于加快阎良区建设高质量教育体系、提高教育质量的建议”的提案。
一是优化资源配置，统筹城乡学校建设。近年来已完成新建、改扩建中小学、幼儿园19所，新增学位7752个（幼儿园2520个，小学4860个，初中300个，特教学位72个）；2024年暑期，实施18所学校校舍及附属设施改造提升，同步补充购置课桌椅、智慧黑板等教育教学设备。
二是发展“互联网+教育”，推进数字校园建设。2023年，创建市级智慧校园9所、市级网络学习空间应用示范校7所、16所中小学顺利通过陕西省数字校园普及工作验收；2024年，完成12所数字校园普及工作；预计2025年，全区所有中小学通过陕西省数字校园普及工作验收。
三是制定相关政策，加强师资队伍建设。积极邀请区内外名师，开展“全学段、全学科、全员参与”的“聚焦课例研讨”教师专业能力提升培训，目前组建各级“名师+”研修共同体126个，全区共有“三级三类”骨干教师827人，占专任教师的35%。
四是共享优质教育资源，深化“名校+”建设。主动与西安市主城区第一保育院、曲江一中、高新一中、铁一中等名校对接，组建14个跨区域“名校+”共同体，实现学前、义务、高中学段全覆盖，推动名校的办学理念和名师的教学方法直观、直接、高频次、高效率落地阎良。
5
雷萌委员提出的关于“加快推进中小学道路安全意识提升的建议”的提案。
组织全区中小学幼儿园持续开展多种形式的道路交通安全宣传教育。一是讲好“开学第一课”，面对全体师生开展道路交通规则、安全知识讲座，提升师生道路交通安全意识。
二是利用班队会、国旗下讲话等多种形式开展“一盔一带、文明出行”活动，教育师生遵守交通规则。
三是通过校园微信公众号和家长微信群，推送道路交通安全警示信息、视频，联手家长共同做好学生交通安全教育管理。
四是在“全国交通安全日”、“全国中小学生安全教育日”等时间节点，联合交警部门集中开展文明出行、各行其道，遵守信号、横过马路注意观察、一盔一带、骑车守规不竞速不追逐、坐车右侧上下车等宣传活动，筑牢师生道路交通安全意识。
6
刘改君委员提出的关于“关于积极行动发挥职能作用，提早介入杜绝校园暴力欺凌的建议”的提案。
一是加强教育引导。全区中小学通过1530教育模式（即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟，对学生进行安全提醒和安全教育）、安全教育大会等形式，邀请法治副校长、法律顾问入校开展教育大讲堂活动，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。
二是深入摸底排查。组织全区学校无遗漏开展排查72次；采取问卷调查、家长座谈会、学生座谈会和走访调查等形式，与家长深入沟通交流，及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。
三是组织多方共育。联合公安局，检察院、法院、团区委等九部门印发《西安市阎良区中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动工作方案》，联合区委政法委和公安分局印发《2024年阎良区（航空基地）中小学幼儿园护校安园专项工作方案》等专项文件。目前，区教育局在全市已率先形成“一校一交警、一校一民警、一校一法顾、一校一法援、一校一法治副校长”校园预防综合保护机制，在西飞一中成立全市首家未成年人综合保护示范基地。
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编辑：弦月 | 校对：风华正茂
来源：阎良政协
审核：禾亦