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——溯源·复始

时光荏苒,一载春秋更迭。

秋叶纷舞,寓示自然之韵律。

每一次回望,都是一次新的启航。

秋叶艺术节之“溯源”,引领归心,

触摸岁月痕迹,重拾初见之感动。

每一片秋叶绽放,皆是回归与启示。

“复始”之门,开启艺术重生之旅,

于时间长河中绵延,

于传统根基上蓬勃创新,

不断赋予新意。

自2006年起,历经18载春秋,

秋叶艺术节已积淀为一片精神沃土。

18岁,象征着力量充盈的新起点,

亦是在新时代背景下

以更包容的视野、更创新的形式,

与世界对话的新突破。

作品入选方案

方案一:《愈合》

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方案名称:《愈合》

作者:胡馨予 陈煜凯

方案介绍:

该作品身披斗篷、头戴尖角帽,身体微微前倾呈拥抱姿态,它静静地伫立,引导观者思考自己的根源和来处,并等待着与观者的每一次邂逅。

作品内置灯带,当有人接近时,它以柔和的光线和温暖的拥抱姿态回应,象征着生命的重生和希望的延续;当无人时,它便环抱微光如同独自守护着时间的秘密,预示着新的开始和循环。

其身体内部靠近心脏的部分发光,旨在以其童真内心感染观者,治愈心灵,反思生命的意义,感受时间的流转,以及在每一次的邂逅中,找到新的希望和开始。

方案二:《在那年冬天,我比以往更早见到雪》

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方案名称:《在那年冬天,我比以往更早见到雪》

作者:蒋晨旭(西安美术学院)

方案介绍:

"你是i人,他是e人,我是雪人"

作品通过枫叶与雪人的结合,传达了季节的交替和生命的循环。枫叶代表着秋天的丰收与美丽,而雪人则象征着冬天的纯洁与欢乐。两者的结合不仅展现了自然界的奇妙变化,更是用枫叶搭建出一个本应冬天才存在的伙伴,同时也寓意着人们在面对生活变化时应该保持一颗乐观向上的心态。

方案三:《秋天乐园》

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方案名称:《秋天乐园》

作者:朱雁吉

方案介绍:

该作品是一个小象滑梯。秋高气爽,秋天充满了轻松愉快的氛围,记得小时候家门口的公园,经常能遇见大大小小的滑梯,随着长大,这些设施渐渐淡出了人们的生活,孩子也长成了大人,曾几何时你能想起记忆中的小象滑梯吗,能想起在滑梯上滑下去的那份轻松吗?希望这个作品在小朋友们心中留下一个童年回忆的同时,也可以唤起大人们内心深处的童心,在忙碌的日子里轻松一刻。

方案四:《求是鹰》

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方案名称:《求是鹰》

作者:陈喆(浙江大学)

方案介绍:

这幅作品展示了用一片片落叶组成的一只即将翱翔的雄鹰,在这样的构思之下,落叶被赋予了全新的生命形态,被精心制作成栩栩如生、展翅欲飞的雄鹰。

因此,它不仅体现了秋叶艺术节中对于自然之美的崇尚与探索,更彰显了浙江大学以求是鹰为精神象征的深厚底蕴与不懈追求。通过这一作品,我们得以在秋叶的绚烂与雄鹰的雄姿中,感受到浙江大学独特的文化韵味与求是精神的深远影响,同时也体会到一种既美观大方又富有深刻内涵的艺术风格。

方案五:《秋日梦境·抱抱熊》

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方案名称:《秋日梦境·抱抱熊》

作者:陈欣、丁沐尧

方案介绍:

在"秋日梦境·抱抱熊"的温暖装置中,憨态可掬的小熊巧妙融合了自然与手工艺术的魅力。它外表覆盖着精心挑选的真实秋叶,闪烁着温柔光亮,宛如自然赠予的华服,小熊与自然的馈赠交织出的秋日童话。它邀请人们驻足,沉浸在这份由自然与艺术共同编织的温暖与美好中,感受成长、收获与感恩的故事,让心灵得到一次纯粹的拥抱,重拾内心的宁静与纯真。

方案六:《浙疆·情缘》

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方案名称∶《浙疆·情缘》

作者:刘皓月、王杉羽、王思聪、顾颖、薛文涛、钱映雪、陈沛霖、李雯、刘瑞、林泽楷、靖妍(艺梦童行小组)

方案介绍:

这件作品刻画了杭州卖花郎和新疆小姑娘手牵手奔赴未来的场景,借用具有地方特色的形象之间的互动,展现了对过往的深情回望和对未来的勇敢探索。回望历史,我们向过去致敬,展望未来,我们跨越季节的界限,在时间的沉淀中焕发出新的生命力。

方案七:《贪吃蛇》

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方案名称:《贪吃蛇》

作者:潘婕妤、丁灏(杭州第二中学)、巴楚洁(浙江理工大学)、颜育众(浙江旅游职业学院)、龚昆朋(宁波大学)、李鹏飞(浙江工商大学)、谢晶(浙江音乐学院)、谢婕(温州医科大学)、张诗钰(杭州师范大学)、冯冬杰等浙群辅导员

方案介绍:

创作结合现实,希望通过贪吃蛇为引,“吃”掉繁忙、“吃”掉疲惫、“吃”掉烦恼。在起承转合中蜕变,也共迎2025年,探寻属于我们的新篇章。感受时间带来的深度与厚重,以秋叶为钥,用艺术开启一场关于内心的探寻和对未来的冀望。让我们在时光中重拾感动、重新审视、重塑未来,于根源中探索,在新时代背景下绽放新生的枝芽。有光未来,我们一起携手打破边界,共建无墙的生活,跨越季节的藩篱,在光阴的浸润中涌动出崭新的生命力。

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方案名称:《龙蛇飞动》

作者:杨淼然

方案介绍:

"龙蛇飞动"是一个汉语成语,常用来形容书法笔势的生动活泼,来源于古代文人对书法艺术的赞美。而今年是龙年,明年是蛇年,正好是处于12月,这样年份交替的日子也代表了辞旧迎新,朔源复始,所以我设计了一条龙和一条蛇相互缠绕的方案,把它们设计成一个类似八卦的形状,而在中国生肖传统故事中,蛇五百年成蟒,蟒五百年成蚺,蚺五百年成蛟龙,蛟五百年成螭,螭五百年成虬,虬五百年成应龙。这也代表了龙的前世今生,来源于蛇,经历磨难之后成为龙的过程,也代表了龙和蛇身份的循环。

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方案名称:《金蛇·溯源》

作者:陈志浩

方案介绍:

祥蛇舞新春,溯源探本命。明年是农历乙巳蛇年,蛇在古老的文化长河中蜿蜒穿梭,其象征意义深远而神秘,与“溯源·复始”的主题精妙契合。以永生蛇,周而复始的原型为参考,赋予金秋叶片的色彩,金蛇祥瑞涌现。

秋叶艺术节成年之际,祥蛇携“溯源·复始”之韵而来。它似灵动的时光使重燃古老传统的薪火,让华夏文明的精魂于现代社会熠熠生辉。

方案八:《起点》

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方案名称:《起点》

作者:孙楚雯

方案介绍:

作品由六个儿童玩耍围成一圈,没有拉上的两只手空出来的位置可供游客进行互动拍照,也可以由此进入圈内进一步与作品产生互动。地上铺满落叶营造氛围。溯源复始,找回孩童时最原初单纯的快乐,回看一切的初心,感受最初的感动,梦想与未来从这里开始。

方案九:《悟空》

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方案名称:《悟空》

作者:孟子懿 吴成杰 邵天然

方案介绍:

该作品受游戏《黑神话·悟空》启发,将传统与现代、神话与现实交织。悟空重走西游之路,他历经九九八十一难,遭遇了前所未有的挑战与试炼。正是无尽的战斗与救赎让天命人对生命的意义、自我的价值以及命运的轨迹有了更深刻和透彻的思考。

画面中,大圣一改桀骜不驯的形象,盘腿端坐于宁静之地,闭目沉思,仿佛整个世界都为之静止。

无论人生旅途多么漫长与曲折,最终都要回到原点,以一颗初心重新审视自我与世界,勇敢地开始新的旅程,不忘初心,方得始终。

方案十:《暖》

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方案名称:《暖》

作者:柴佳玥、朱景贤、博国、傅家、沈诺伊、罗钰曼、章启月、歆妍、陈芊语、楼喆琦(杭州市钱江外国语实验学校)

方案介绍:

秋天火红的落叶总能像一具无形的身体般抱住你,给予你温暖,愿每一个人都能够在这萧瑟的秋天中找到属于自己的"温暖"。

方案十一:《博士兔》

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方案名称:《博士兔》

作者:李若涵、章可怡、陈润秋等(杭州银湖实验小学)

方案介绍:

"我有爱,我能行!"我是生长在银湖学村的博士。我热爱自然科学、文学与艺术,喜欢探究。瞧,我头戴博士帽,手持放大镜,正在探索世界的奥秘呢!无论面对何种困难,我都保持一颗探索的心,不断前行!

这个秋叶装置也寓意着银湖学村的学童们具有"乐学、善思、合作、探究"的学风,用智慧的眼睛和好奇的头脑探索未知的世界。

我们相约在银湖学村,快来与我见面吧!

以上入选方案将被制作为实体

呈现在活动现场
诚邀您一起感受蓬勃的生机

在秋风的吹拂中体验生命的圆融

南山路218号中国美术学院,上城区湖滨街道、清波街道,湘湖管委会,德寿宫,宁波鄞州,邵逸夫医院……
我们不见不散!

现开设志愿者报名群

欢迎大家自愿参与!

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往年部分征稿方案展示

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往年部分作品回顾

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2023《留》

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2023《秋·跃》

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2022《“星”愿信使》

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2022《野蛮生长》

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2022《净化》

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2022《飞》

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2022《感·秋》

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2021《守护绿马(码)》

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2021《中“国”美》

2021《听秋》

往年现场照片

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编 辑|陈群方 吴成杰 凌 昕 黄筱柔

责 编|陈 骁 童戈辛

审 核|徐 元 徐增鎏

中国美术学院官方微信号

投稿邮箱:caanews@caa.edu.cn

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出品:

中国美术学院党委宣传部

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