科学探真知 教研促成长 光山县大苏山中心学校科学教研活动

冬已至，研正行。12月3日大苏山中心学校科学组开展"在科学探究活动中培养学生思维能力"专题教研活动，以满腔热情探索科学奥秘，共同促进教学水平的提升，为孩子们的科学启蒙之路点亮明灯。

精彩课堂

王明《弹簧测力计》~

王明老师执教的四年级《弹簧测力计》这一课。王老师根据新课标要求，在尊重教材设计意图的基础上，重视培养学生科学思维。课堂上，鼓励学生大胆试测，开展反思型技能训练，培养学生比较、推理等思维能力和解决实际问题的能力。

评课不仅是对教学效果的反馈，更是推动教师专业成长的重要助力。课例结束后，科学组全体老师参与了对执教老师课堂的评课活动，听课老师们纷纷给出了宝贵意见。大家围绕课堂氛围营造、学生活动组织、教学设计安排、教师素养展现等方面进行了全面且深入的评价。执教老师也对自己的授课情况进行了反思，力求在反思中持续提升教学能力，充分发挥学生的主动性。

程艳校长、闵映梅副校长和张芳主任全程参与本次教研活动，对本次活动给予了高度肯定，勉励大家将此次活动中学到的教学经验和启示运用到实际教学中，不断提升自己的教学水平和创新能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

教学谱新篇

"教"无涯，"研"不尽。以教学促进教研，不仅让教学充满了"温度"，更使得学生的科学思维能够达到"深度"。在教学上潜心钻研，在研究上追求卓越，这是我们科学教师共同的目标。让我们携手同行，共同为培养具有创新精神和实践能力的下一代而努力。