党的二十大将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排。中小学科学教育是培养科技创新人才和提升全民科学素质的基础性工作，是有效提升国家科技竞争力、推进教育强国建设的突破口。
在“阳光、科技、生活”的理念指引下，重庆二十九中教育集团于11月29日盛大开启科创无界 智启未来——重庆二十九中教育集团第十届阳光科技节阳光科技节，为师生们带来了一场精彩纷呈、充满科学魅力的科技盛宴。
01
盛大开幕式，点燃科技热情
科技节开幕式上，杨培校长发表了热情洋溢的讲话，希望同学们在此次科技中去勇敢追寻浩瀚星河中的“理想”之光、“奋进”之光、“创新”之光，用智慧和创造力去发现和探索，去点亮科学的星河微光，形成星火燎原之势，去为世界带来更多的美好。
胡建勋副校长宣读了本次表彰决定，对在科技论文、科幻画、科技黑板报比赛中涌现出的科技少年进行了表彰。其中来自高二1班的黄知含同学在世界机器人大赛总决赛、超级轨迹赛种获总冠军，荣获科技节特等奖。
在震撼的无人机表演后，汪洪书记宣布本次科技节现场活动开幕，随即而来的航模表演，引得同学们阵阵欢呼，现场气氛热烈非凡，让大家直观感受到了航空科技的神奇与精妙。
02
多元活动，尽显科技风采
实验展示区：在专门设置的物理实验专区,物理实验呈现出各种奇妙的力学、电学、光学现象，如神奇的电磁感应等，让同学们深刻理解物理原理，各种实验精彩纷呈；传感器专区，电流传感器让变幻莫测的电容器充、放电变得直观，力学传感器实验让机械震动中将速度和加速度这些复杂的物理量的关系及其变化变得清晰可见。在物理体验区，学生们兴致勃勃测量自己的身体电流，或者积极参与老师组织的断电自感电流感受实验，一声声的尖叫，既是电流对人体的刺激，也是物理带给他们的快乐——单纯且长久！
化学实验则通过水果电池探究实验，像“魔法”般推动小车、风扇运动，令人惊叹不已；
生物实验更是带大家走进微观世界，观察细胞结构、探究生命奥秘，拓宽了同学们的生物学视野。
数学建模区：数学建模活动现场，围绕实际生活问题，运用数学知识构建模型、分析数据、寻求解决方案，在思维的碰撞与合作中，体会数学在解决现实问题中的强大力量，培养了严谨的逻辑思维和创新应用能力。
机器人比赛区：智能餐饮——人工智能挑战赛，星际穿越——机器人竞赛的活动现场，参赛选手操控机器人完成各项任务，尽显科技智慧。
3D打印区：摆放了各种3D打印的展品，同学们能近距离感受3D打印技术的神奇，将创意变为现实，在3D打印的抓娃娃机后边，排起了长长的队伍，同学们都想大显身手。
03
全员参与，共筑科技氛围
Digital Technology Summit
各个年级的同学们热情高涨，积极投身到各项活动当中。大家或是驻足观看表演，或是亲自动手参与实验、尝试建模，校园里处处洋溢着对科技探索的浓厚兴趣，交流探讨声此起彼伏，形成了一道独特又亮丽的校园风景线。
老师们在活动中全程参与，悉心指导。在实验操作上为同学们详细讲解步骤、强调安全要点，在数学建模过程中引导思路、启发思考，用专业知识和耐心陪伴为同学们的科技体验保驾护航，确保活动顺利且高质量地进行。
这场科技节不仅丰富了同学们的学校生活，更极大地激发了大家对科学知识的渴望，培养实践能力、创新精神和科学素养，为校园科技教育注入了新的活力。相信在未来，重庆二十九中教育集团的科学教育将更上一个台阶，科技之花将绽放得更加绚烂。
排版：成威
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