国际残疾人日特辑
接纳自己
没有对错
你是否曾经感受过不被外界理解的痛苦？是否在选择未来的道路时，感到迷茫和彷徨？对于听障群体来说，这种感受可能更加深刻。从努力认识自己，到逐渐接纳自己，再到最终肯定自己，他们的成长之路往往充满曲折。而故事的主人公——刘力园，就是一位勇敢面对生活挑战的听障人士。今天是国际残疾人日，让我们一起走进她的世界。
01
认识自己
2000年6月4日，力园的降生给这个普通家庭带来了无限的希望，全家人都沉浸在迎接新生命的喜悦之中。可是渐渐地，家里人发现，不管怎么尝试，力园都对声音无动于衷。音乐磁带，睡前故事，互动交流......换来的只有力园天真安静的注视。
一开始，家人还能用周遭的一句“小孩发育晚也正常”来安慰自己，但眼看已经快一岁的力园一直闭口不言，内心越来越不安的父母最终决定去医院寻找答案。然而医生的诊断却让全家人心头一沉——极重度感音神经性耳聋，需要植入人工耳蜗。
△力园术后照片
将近二十万元的耳蜗费用，对一个普通家庭来说，简直是天文数字，毕竟在那个年代，一碗麻辣烫才三块钱。更重要的是，听障治疗是与时间赛跑，对于孩子来说不能等也等不起。一时之间，惨淡的愁云在力园父母的心间挥之不去。幸运的是，通过《新文化报》的报道，无数社会爱心人士关注到了力园，帮助她顺利植入了人工耳蜗。
从那时起，年幼的力园就开始意识到，自己和其他小朋友有些不一样——她需要戴上一个“天线”才能听到声音，其他的小朋友都在嬉闹玩耍的时候，力园只能跟着妈妈进行枯燥的言语康复训练。
△力园小学照片
刚入小学时，力园因为“天线”经历了不少令人难堪的时刻。比如，机器没电时需要别人帮忙更换电池，或者因为听不清别人的声音而被同学误会成“故意不理人”。这些经历让她一度感到无所适从。
“我之前是背包式的那种机器，每次换电池的时候都很尴尬。因为我需要别人帮我把机器拿出来，然后去换电池。有的时候会耽误课堂的进度。包括上课的时候忘记带电池，这都是一个非常尴尬的情境。还有同学会恶作剧，故意喊我名字然后笑嘻嘻地说‘你怎么不理我’。”
相对幸运的是，力园没有遭受更为明显的霸凌。在初中时，她考过年级第一，高中时成绩也一直保持中上水平。她感慨道：“一个成绩好的形象，在一定程度上保护了我。但我知道并不是每个听障孩子都这么幸运。它没有发生在我身上，并不代表没有发生在别人身上。针对霸凌问题，需要老师去建立一个良好的环境和引导。因为这个问题放大来看，并不只是听障群体的个性问题，而是一种共性现象。”
02
接纳自己
△力园大学毕业照
力园一路成长，克服了重重困难，成为本科211、硕士在读的高材生。哪怕是健听人，想要取得这样的成绩，也需要付出不小的努力。但这样的背景也让她陷入另一种身份认同的迷思：自己可以完全被当成一个“普通人”来看待吗？
“我妈妈常常说，你已经康复了，能听见也能说话，和普通人没什么区别。但其实有些细微的瞬间总会让我意识到，我和别人还是有差异的。比如机器突然没电了，那种无助的感觉还是会时不时冒出来。”
甚至在日常生活中，力园也会尽量提醒身边的人，比如走路时站在她的右侧，这样她能听得更清楚；吃饭时选择安静环境，这样更方便沟通。“我知道这些差异的存在，但我也在学着让它们变成生活的一部分。”
作为康复较为成功的听障人士，力园也会担心，外界对她的称赞是否会无意中给其他听障伙伴造成压力。“我很幸运，但这并不代表所有人都能轻松融入。我不想让大众觉得听障人士必须像我一样才叫‘成功’。”
03
肯定自己
事实上，听障群体是多样化的。有些人像力园一样，经过听力补偿和康复训练后可以用言语进行沟通表达；也有一部分听障人士通过手语建立自己独特的文化。“每种选择都值得尊重，不同的恢复情况需要不同的支持。”力园说道。
力园有一位手语使用者朋友，小时候因为跟不上普通学校的进度，转回了聋校学习。他专注于设计技能的培养，最终进入了一家不错的公司，开启了属于自己的一片天地。
△力园参与爱的分贝公益活动
受到朋友的启发，力园意识到，接纳自我、肯定自我的方式可以有很多种。“无论是像我一样佩戴人工耳蜗，还是选择手语和聋人文化，其实都没有对错之分，关键是找到最适合自己的路。”
对于许多听障儿童来说，尽管拥有了听说能力，仍可能因与同龄人的差异而被边缘化，遭遇融合的挑战。他们在成长过程中，不得不经历自我怀疑与身份认同的矛盾，在寻求自我认同的过程中，往往需要在保持个人特性与融入主流社会之间找到平衡。
每一位听障伙伴的成长，都是一段需要社会支持与理解的旅程。无论何种选择，都需要更多的包容与陪伴，只有这样，他们才能更好地找到属于自己的位置，实现真正的自我认同和社会融合。
今天是第33个国际残疾人日，今年的主题是：增强残疾人领导力，共创包容且可持续的未来。爱的分贝愿所有的听障朋友都能和自己的障碍和解，找到属于自己的光芒。就像力园说的那样：“在我看来，理想的自我就是完全接纳自己”。
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