检视整改是促进全局工作的“推进器”，也是提升班子成员素质的“动力源”，深刻查摆问题，才能找准方向，瞄定目标，整改提升。通过梳理总结，共提炼为亲力亲为有待强化、工作部署有待深化、创新思维有待转化、学习方法有待优化、监督责任有待量化、调研走访有待细化等8类共性问题，联系实际，深刻具体，内容清晰准确，可以直接借鉴使用。

1.亲力亲为有待强化。一些班子成员指导实际工作中，硬性安排部署的多，亲自督促检查的少，没有达到重点工作亲力亲为、日常工作督促到位的状态，直接导致许多工作贯彻不到位，落实打折扣。比如，推进专项治理工作中，班子成员只对工作进行了会议部署，没有亲自深入各环节督促检查，发挥示范引领的局面还没有打开。

2.工作部署有待深化。班子成员对新精神、新理论的学习没有融会贯通，结合实际情况不充分，对单位高质量跨越式发展缺乏高瞻远瞩的思考，短期规划缺少方法、中期规划缺少研究、长期规划缺少谋略，统筹谋划能力不足。比如，在谋划全局工作时，考虑不周，谋划不实，战略不高，缺乏前瞻性。

3.创新思维有待转化。工作中，习惯用老思维处理问题，对标更高标准的意识不强，取得一点成绩就沾沾自喜，满足于现有成绩，不善于横向比较兄弟单位，勇于创新的思维不活跃，争先创优的意识不强。比如，在开展专项活动中，遇到较为难处理的事情，办法不多，效率不高，致使工作开展进度较为缓慢。

4.学习方法有待优化。班子成员学习理论习惯于抄笔记、开大会，学习浮于形式，学的不深、研的不透，常局限于个人自学，研讨交流较少，没能联系工作学、结合任务学、对着问题学，思考的角度、深度、广度有所限制。比如，工作中，接受新事物能力较差，拓展学习的渠道不广，还在使用旧方法学习。

5.监督责任有待量化。

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