切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。11月22日上午，合肥市红星路小学音乐教研组、心理教研组联合淮北市教育局教研室以及淮北市泉山路学校举办了一场内容丰富的送培送教活动。本次活动旨在促进教师之间的交流与学习，提升教育教学水平，共同探索新时期的教学方法和策略。
两场教研活动同时开展。活动开场，淮北市教育局教研室音乐教研员国玺老师，淮北市泉山路学校党支部书记、校长陈洁致欢迎词，对参与活动的各位教师表示热烈欢迎。希望大家通过此次活动，能够相互借鉴、共同成长，为提高教育教学质量贡献力量。同时，希望通过本次活动，能够加强学校与外界的合作，进一步推动教学改革与创新，充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用，以合肥优质教育资源帮扶助力淮北教育，一起努力推动全省教育优质均衡发展。
在音乐分会场，首先由王蓓蓓名师工作室成员王唯一老师执教四年级课例《荡秋千》。王老师松弛的教态，有趣的小球节奏感受活动，扎实的基本功让老师们称赞不已。同时，她抓准歌曲难点，带领学生不断练习，最终熟练的掌握了整首歌曲。
在精彩的课例展示后，与会教师们积极参与了研讨环节。淮北市音乐教研员国玺老师表示非常感谢老师们带来的有趣的音乐课程，同时探讨了教学中的亮点与可改进之处，讨论气氛热烈，大家一致认为，通过课堂实践与反思，可以更好地促进学生的全面发展。
接着，合肥市红星路小学音乐教师、合肥市王蓓蓓名师工作室主持人王蓓蓓老师为大家带来微讲座《新教材、新课堂、新教法——以一年级上册第六单元为例》为题，深入浅出地讲解了新教材的使用与新教法的应用，重点阐述了本单元的教学思路和线索，同时以情境表演为特色，强调了在教学中应注重学生的主体参与和学习兴趣的激发。
与此同时，心理分会场的活动也火热异常。活动第二节课由合肥市红星路小学蒋晓燕教师执教《身体红绿灯》，蒋老师针对小学低段学生喜欢参与活动、善于体验情感的特点，采用了创设情境法、游戏互动法、讨论交流法进行教学。课堂上，孩子在轻松、愉快的学习氛围中直观的认识了自己的身体界限，学生们正确区分了自己的红灯区域、黄灯区域和绿灯区域，并懂得尊重别人、保护自己的身体。整节课，学生兴致满满，收获颇丰。
教而不研则浅，研而不教则空。为了更好地总结这次活动并指导今后课堂教学，全体心理老师在淮北市心理健康名师张晓燕老师的组织下进行了研讨。合肥市红星路小学心理教师、合肥市刘艳名师工作室主持人刘艳从“人”和“课”两方面进行了分享，她感叹淮北心理教研人的专业和真诚，让教研氛围如此热烈，也从心理课的专业化角度剖析了心理课该如何上，让在座的心理老师们收获颇丰。
追逐名师，靠近名师，成为名师。本次跨区域联合教研活动真正做到了名师引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。今后的教学活动将以此活动为契机，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
通讯员 陈念芃 汪永华