包头市九原区沙河第一小学——思行并进携手远，研学互促谱新篇

冬风送暖，教研同行；冰雪融化，育才情深。在这个冬日的早晨，包头市九原区沙河一小数学团队、包头市九原区沙河一小实验校区数学教师齐聚一堂，共同探讨教育教学的新思路、新方法。本次教研活动由李楠老师主持。为使数学教师走研究性教师发展之路，提升数学教师教育教学能力，促进学生核心素养的发展。包头市九原区沙河第一小学特邀请到包头市教育教学研究中心的王建国老师为教研活动做全程指导。

本节课是三年级上册五单元《长方形的周长》，曹晋冰老师从长方形的边长入手，通过测量带领学生回顾了长方形的边长特征，活动一利用量一量，算一算的活动研究长方形的周长，在此基础上活动二探究了正方形的周长，活动三将所学知识运用到生活情境之中，帮助学生掌握长方形、正方形周长如何计算。

王建国老师首先对授课教师的课堂进行点评，本节课紧扣核心素养——量感、几何直观、空间观念，目标明确，板书设计充分体现几何直观的核心素养；但对于最后一题靠墙围篱笆，可以先进行相关的简单练习或直接课堂演示，帮助学生想象理解。

王建国老师建议针对本节课包含的三个核心素养，重点应放在几何直观。纵观整个单元，数形结合的思想贯穿始终，首先揭示周长的概念，而后进行测量，给形赋数，这其中测量、计算的过程实际上就是单位个数的累积。

李彩凤副校长全程参与此次大教研活动，讨论结束后，李彩凤副校长对此次大教研活动做出总结，充分肯定了全体教学教师所付出的努力，对王建国老师的宝贵建议表示感谢，同时对全体数学教师的个人专业成长充满期待。坚信，在市教研室的指导和引领下，包头市九原区沙河第一小学的教师专业能力发展定会稳步提升。课堂教学是永恒的艺术，相信在落实以核心素养为导向的课堂中，能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！