简明回答是：在四维空间中，能装载的远超三维。常人用它虚构妖魅魍魉；文学家用它编织科幻奇景；科学家则用它概括世上发现的自然律。
简言之，若通过一点能画出四条正交直线，那便构成四维空间。
反观日常体验，我们仅能画出三条正交直线，这缘于我们生活的三维世界。
我们难以想像，在三个维度外，另有一维与它们正交。
因此，目前四维空间和其他高维空间，仅是数学推演的产物，我们尚不能证实或检测。
1、四维空间因额外的维度，拥有超越三维空间的包容性。
举个例子，在固定面积的二维平面堆满物体后，若需继续堆放，只能垂直向上堆叠，故三维空间较二维空间“更大”。
所以，高维空间较之低维空间，能够容纳更多。
2、高维空间意味着从一处至另一处，存在更多移动轨迹。
例如，三维空间相较于二维空间，从a点到b点有多种路径选择。新增的通过第三维度的路径将指数增长。
故而，若能在四维空间行走，即可在我们的世界凭空消失，并在他处瞬间出现。
3、借助四维空间，可折叠三维空间，实现时空跳跃。
如同将纸上两点重合，通过折叠纸张。所有虫洞理论都能在四维空间中实现。
然而，以上皆为理论推断，无法验证。并且，这些可能性仅是我们的脑补，真正的高维空间蜷缩在普朗克长度内，对我们实际生活无甚影响。
四维物体是怎样的？
辛顿是最早将四维物体视觉化的人。他发明了辛顿立方体，它可被视为四维物体在三维空间的投影。
1909年，《科学美国人》举办的一场解释四维大赛，让辛顿声名鹊起，成为公认的四维物体视觉化第一人。
辛顿命名四维空间中的立方体为超立方体，其与三维立方体的最大区别在于，超立方体每个面都是三维立方体。
超立方体的这种理解，基于辛顿“点构成线，线构成面，面构成体，体构成超体”的思路。
最早关于四维空间的认识，源自1854年黎曼在哥廷根大学的著名演讲：论几何的基础。
随后，黎曼几何撼动了欧几里得几何的地位，成为全球流行的几何学，并开启了高维空间概念。黎曼是首位认为力是空间扭曲结果的人。
不久，四维空间思想风靡全球，到1910年，神秘的四维成为人们广泛谈论的话题。
四维及高维空间的实际用途。
目前，除了我们生活的三维空间，其他维度空间大多停留在数学概念上。
爱因斯坦将时间视为第四维，构成一个特例。时间与其他维度不同，因为它是单向的。
但爱因斯坦此举，为物理学界引入新方向，让后续理论发展有了新视角。
许多人发现，引入高维空间后，自然定律描述更为简洁，原本看似不兼容的理论也可合并，并通过几何方式解释。
最早意识到这一点的是卡鲁扎，这位名不见经传的数学家。他用第五维统一了爱因斯坦场方程和麦克斯韦场方程，这后来发展为卡鲁扎-克莱茵理论，而弦理论则在26维空间内统一了基于量子力学的“标准模型”和爱因斯坦相对论。
因此，前沿理论物理几乎都以高维空间思想来整合原有自然定律。三维空间内，这些定律无法共存甚至矛盾；唯有置于高维空间，借助其中的超对称性，才能实现融合统一。
综述
可以说，三维空间是我存在的环境，其中科学家发现了众多自然现象的物理法则。
接着，有人发现这些法则在某种程度上可以合并，统一表述。因此物理学家相信，我们世界的所有自然法则最终应能被一个大一统理论整合。
例如，通过四维空间能描述量子的奇妙运动；“标准模型”中的复杂粒子能在高维空间内简洁统一描述；26维的弦理论可推导出爱因斯坦的方程。