“有人说
我们是‘星星的孩子’
一人一世界
遥遥观望着地球周遭
独自闪烁”
“我想告诉你我的感受
但是,我不知道怎么表达
我和你们有点不一样
但是,我希望
你能像接纳彼此一样接纳我”
“我看见你们之中有些人在向我伸手”
你们的名字是
山东大学艺术学院(威海)
“以画疗心”团队
在浩瀚的星空里
用画笔架起“星星的孩子”
与世界沟通的桥梁
化奇怪为奇特
挖掘出彩的天赋
拥抱每一颗“星星”
点亮孤独症儿童的整片星空
接下来和小编一起走进
山大人用艺术
为孤独症儿童铺就的 疗育之 路
初遇,与星星的一次邂逅
“以画疗心”团队的诞生,源自一次触动心灵的邂逅。
2021年,在一次公益活动中,团队创始人——来自山东大学艺术学院(威海)2021级视觉传达设计专业的李欣然注意到了一个小男孩。
在众多活泼好动的孩童之中,他显得格外不同,对外界声音恍若未闻,独自沉浸在色彩斑斓的绘画世界中。
小男孩的独特画作深深吸引了李欣然。询问得知,原来他是一名孤独症儿童。
“要为他们做些什么”的强烈愿望即刻在她内心萌动。但同时困惑她的还有另一个问题——“我能做什么?”
△孤独症儿童绘画作品
小男孩绘画时的神情不断在李欣然的脑海中回放。通过查阅文献,她发现在医学和心理学领域,的确存在专门帮助特殊儿童的“美术治疗”。
美术,这恰恰是出身艺术设计专业的她最擅长和最热爱的。
于是,“以画疗心”团队诞生,一扇“星星”沟通世界的崭新窗口打开了。
探索,用艺术疗育孤独星球
以画疗心,“画”如何打开孤独症儿童封闭已久的内心?缺乏医学和心理学领域专业知识的他们开始了漫长细致的科学探索。
1500余份调查问卷、近40次学术与临床应用问询、百余篇国内外核心文献、持续性半结构化深度访谈……从理论到实践,团队坚持探明孤独症儿童的真实需求,打通疗育之路的底层逻辑。
经调研发现,孤独症儿童的典型特征是社交沟通困难,但同时具有明显的视觉优势。
鉴于此,团队结合人文医学的深刻内涵与艺术表达的情绪窗口,历经3年成功建立起以视觉疗育为支点的服务体系。
团队以细腻温和的科学方式,设计了一套“互主联”(即互动式、主动式、联动式)三式结合的视觉疗育课程体系,成功搭建起孤独症儿童与世界的桥梁。
以美术课等艺术活动为中介,团队成员分别担任“主讲”和“一对一助教”。主讲负责传授绘画技巧,掌握课程节奏。助教作为助疗师,负责与孤独症儿童进行一对一陪伴交流。
△孤独症儿童绘画作品
以“画”疗心,借由画布,引导孤独症儿童绘出内心,让他们学会主动进行“非语言沟通”。通过陪伴,与孤独症儿童建立安全的情感链接,让他们敢于向外界表达自我。
目前,团队已形成21套系统性方案,相关成果已被引入为地区残联康复中心重点课程,并与6家定点医院、42家康复机构、8家公益组织建立合作。
在接受疗育的孩子们中,果果小朋友的成长历程令人动容。
通过参加疗育课程,她从初次见面时的焦躁不安、争抢画材,到如今已经能够安心上课、主动拉起助疗师的手共同创作。她的进步是课程陪伴与疗育成效的最佳证明,也是“以画疗心”团队最骄傲的奖章。
汇聚,收集光芒点亮灰暗
学生公益组织如何实现可持续、稳健的发展?如何让关爱孤独症儿童的事业获得更大规模的社会效应?作为学生自发组建的公益团队,这是他们必须破解的一道难题。
对此,“以画疗心”团队创新开辟“线上线下全方位社群运营”的先进模式,形成“自供血”的发展路径,为“星星的孩子”争取更坚实的声援力量。
今年4月2日世界自闭症日,团队策划举办“关爱自闭症儿童主题艺术展”,以线下开放式体验活动吸引更多参与和关注。“星星涂鸦”“星空创作”“星球装置”……在交互中与孤独症儿童进行深度对话,同时唤醒公众对孤独症儿童的理解和包容。
活动现场,300余名志愿者参与,将孤独症儿童创作的200余件绘画和手工作品展示在大众面前。活动总共吸引了1500余人线下观展,3.7万余人线上关注。
10月,恰逢山东大学威海校区办学四十周年,团队再次举办团队主题成果展。来自央地媒体、政府部门、学校的1000余人前来参观。中国残联第八届主席团主席程凯也亲临现场参观指导。
“星星的孩子”,被更多人看见了。
此外,团队成员充分发挥美术专业特长,在孤独症儿童绘制的绘画作品基础上,二次转化,打造出52个IP形象,制作成文具、装饰品、手工艺品等文创产品开展爱心义卖。以购买代替捐赠,将所有义卖收入用于团队后续开展的公益志愿服务。
寻找,更多拥抱星星的人
“一”个孩子,亦是“亿”个孩子。千千万万个“星星的孩子”的梦境,因为来自“以画疗心”的他们而被点亮。
团队成员悉心毕力,多渠道招募大学生志愿者参与公益实践,仅在山东大学就已连续组织40余场社会实践活动,全校800余名志愿者参与其中,累计疗育时长达5800余小时,惠及孤独症儿童达1400余人。
不止如此,团队根植山东、联动全国,呼吁全国高校爱心公益社团加入这场“与星同行”的旅程,以“星星之火”汇聚成“燎原大火”。目前,团队以山东大学为支点,携手10余所高校,在全国范围内构建起“爱心同盟会”。
截至目前,“以画疗心”团队已荣获第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛国家级铜奖、山东省金奖,山东省创新大赛金奖,山东省青年志愿服务项目大赛银奖,山东大学新文科实践创新大赛一等奖等30余项荣誉,获选2023年全国高校美育优秀案例,在央视频进行线上展播,成功入选山东大学(威海)第三批大学生创新创业重点资助项目。
春风有信,花开有期。这些努力、合作与认可都将化作底气,支撑着团队看到更高处的风景,捧起更多独一无二的“星星”,陪伴他们走向辽阔而美好的未来。
△孤独症儿童绘画作品
我们生而不同
何必在意是哪种不同?
如果孤独的世界天生是一片荒芜
那蛰伏于孤寂下的梦想
需要社会用包容去点亮
每个孤独症孩子
都有自己独一无二的宇宙
画笔是他们的魔法棒
线条勾勒出最真挚的情感
色彩挥洒出斑斓的内心世界
每一颗星星都值得被看见
每一个孩子都值得被爱
以画疗心,点亮繁星
他们在路上
闻声而来,追光而去
我们在途中
声明
本文来 源于山东大学。以 上图 文,贵在分享,版权 归原作者及原出处所有,内容仅为作者观点,并不代表本公 众号立场。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。
本文编辑:CHEN°
责任编辑:林美妮
山东教育发布 |
| | | |
投稿/新闻线索/爆料视频
一经采用将获得线索奖励