为进一步优化跑操管理，提高跑操质量，推动学生全面发展，11月27日，郑州市第十中学高二年级在五楼书吧召开班主任专题研讨会，聚焦于大课间学生跑操的质量问题。八位班主任老师结合实际经验展开讨论，探索如何在有限的时间内，将跑操活动做得实在、做得优秀、做出特色，进一步增强学生的身体素质和团队意识。
会议中，与会班主任们一致认为，改变学生对跑操的认知是提升跑操质量的关键。班主任老师要通过生动的实例和科学研究的成果向学生普及跑步的益处，让学生认识到跑操在健康管理中的重要性，从而树立积极的运动观念。例如跑步能够提升心肺功能、释放压力，并有效改善轻度抑郁等问题。
研讨过程中，班主任老师们针对跑操队伍的管理提出了创新性建议。如在跑操中增加后领队与中间协调员的设置，不仅能够确保队伍整体有序，还能有效防止队形松散。与此同时，合理的队形设计和纪律管理使整个年级的跑操更加整齐美观，也成为展示学校形象的良好窗口。
针对跑操过程中的请假管理、考勤检查及纪律执行等情况，班主任老师们达成了共识：明确规则并严格落实是提升跑操效率的重要保障，实行“树立正面典型”和“规范惩戒机制”的双向管理策略。对于坚持跑操的学生，予以表扬，以树立榜样；而对无故缺席或随意逃避跑操的行为，则将采取严格的纪律措施，确保跑操活动的规范性和严肃性。
通过深入交流，班主任老师们共同探索并总结出了一套符合年级实际情况的跑操管理模式。从思想引领到方法创新，再到细节落实，形成了科学化、体系化的大课间跑操实施制度。这一制度不仅将跑操活动从形式化推进到实效化，更为学生的日常锻炼提供了科学指导，帮助学生养成良好的运动习惯，增强体质与团队意识。
本次研讨会从学生健康成长的实际需求出发，深入分析了当前大课间跑操工作的难点与痛点，集思广益，凝聚班主任们的智慧，形成了一套具有针对性和可操作性的改进方案。郑州市第十中学高二年级长李新华老师表示，年级将继续坚持“健康第一”的教育理念，在未来的工作中将不断优化跑操管理机制，助力学生全面发展，充分体现学校对学生健康成长和综合素质提升的重视。