大家好呀
在上个月
乡村儿童美育网络发布了
第二届论坛的365天倒计时海报
伙伴说：
这是我见过最长的倒计时海报
还有伙伴说：
又要来啦
期待再次相遇
大家也在留言问：
「重塑联结·在造乡村」
是想说什么意思呢？
“在”是故意为之，
还是写错字了？
先来听听论坛工作组的
小伙伴怎么说
剑儿（致朴）：“重塑联结”是一个打破旧有的，融合生成新的过程。
其实我并没有想得特别清楚，我们要打破的什么？又会新生出什么？但打破和新生，都让我的内在感受到一种力量，一种面对复杂当下主动出击的劲。
同时未知也让我更加好奇，村中的儿童、村民与非常不同却有着相同关切的行动者，会编织出怎样新的可能。
↑ 一场乡村儿童美育夏令营的结营活动
关关（麦田）：修饰乡村的形容词有很多，传统的、科技的、智慧的，但它必然是联结的。
乡村是一种聚落。每一个身在其中生活与劳动的人，都在对这个聚落产生影响。
乡村聚落需要有文化的传承与创新，又要兼顾经济发展与生态保护的平衡，还要同时进行社会联结和本土化实践。
我们希望通过联结来握住乡村的根，通过联结来延续聚落的脉。
↑ 麦田志愿者的走访
晓华（一公斤盒子）：作为乡村儿童美育公益行动者，一直在思考怎么更好地支持到更多孩子们享有美育和获得更好的生命状态，而这里面涉及家庭、学校、社区各种场景，也涉及孩子、家长、老师、校长、教育局、村民、公益组织等各种角色。
以往也会发现，“联动”是难的，处理各种关系也是难的，公益组织间合作也要克服许多阻碍，但当我们在一个更大系统看见这些关系彼此交错，有些现状难以靠一方改变时，我们会更相信多方联结起来，甚至共同行动，也许能创造更多新的可能。
而美育恰好让我们更容易打开自己，看见他人。
↑ 山西汾阳栗家庄乡南花枝中心小学的美育课堂
张婧（致朴）：人，在与天地万物的关系中，找到自己的位置和定义。
城市化的浪潮，把人推离故土、远离自然，面对每天碎片化的信息流，个体愈发难以建立对世界整体的认知、长期深厚的人际关系。
而美育，让当下的每个人有机会，从自身的感受出发，以丰沛的情感和多样的表达，尝试与自我联结、与他人联结、与世界万物联结，创造新的可能。
↑ 浙江衢州常山“路里坑的100种玩法”夏令营
孩子们在玩荡秋千
当我们开始规划下一届乡村儿童美育公益行动论坛时，我们发现：
• 在乡村社区，越来越多一线工作者，选择用美育的方式，串联人与人的关系
• 在村小，也有更多不同学科的老师尝试用美育的方式支持儿童打开感知的新世界
• 在各地，更多的美育公益行动者有自主行动和联合共创的意识
但同时，我们也需要更多联动来应对一些复杂性——乡村儿童美育推动不是单靠学校就足够；公益行业资源有限；乡村孩子面临的挑战复杂……
美育推动工作更看重人和关系，因此我们也希望把美育论坛的舞台开放给伙伴们，展现风采、共同行动。
结识美育行业最优秀的最积极行动的伙伴们、了解美育行业最新的知识动态、深度参与论坛的内容策划、有机会成为共建人甚至是分论坛的主理人获得论坛参与者的高度关注。想在公益美育行业发出你的声音，就来这里。
第1次 话题共创：
什么是「重塑联结·在造乡村」？
时间
2024年11月28日19:30
腾讯会议
725-684-749
后续 话题共创：
主持人将设定不同话题
邀请更多伙伴来探讨
除了在线上
我们也将视情况开展线下共创会
在此预告
预计2025年3月~4月
我们会对外征集议题分论坛
和美育工作坊的主理人
感兴趣可以多多关注哟
「话题征集」
乡村儿童美育网络论坛
重塑联结，在造乡村
2023年3月，首届“全国乡村儿童美育公益行动论坛”在福建省宁德市屏南县前汾溪村的乡野艺校举行，我们与伙伴一起通过共生舞、音乐、诗歌、策展、议题研讨等不同方式重新理解“美育”、重新理解“乡村儿童美育”。
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关于麦田
麦田计划创立于2005年6月16日，2010年9月注册成为广东省麦田教育基金会，2018年10月获广东省民政厅颁发的慈善组织公开募捐资格证书，2022年获广东省社会组织等级评估5A级。
通过赋能与支持各地项目团队，开展乡村儿童能力建设、身心健康、教学条件改善等方面的项目，促进乡村儿童的综合能力发展。
目前麦田已在全国成立92个项目团队，服务学校超1000所，服务乡村儿童及教师超过100万人次。
麦田教育基金会一直注重信息透明，多年以100分的满分在基金会中心网透明指数排名全国第一。
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