由中国高等教育学会、厦门大学联合主办，厦门大学教育研究院承办，中国高等教育学会高等教育学专业委员会协办的高等教育研究博士学术论坛，于11月21-22日在厦门大学成功举办。本届论坛主题是“中国式现代化建设与高等教育改革发展”，共有来自69所高校近200名专家和博士生现场参会。
学会副会长管培俊，厦门大学副校长方颖出席论坛并致辞。学会第六届理事会会长瞿振元，北京大学原校长林建华，学会副会长邬大光分别作主题报告。学会副会长张大良宣读2024“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”入库名单。学会学咨委委员阎光才，华东师范大学高教所唐玉光，天津大学教育学院闫广芬，厦门大学教育研究院鲍威作为入库论文指导教师代表参加论坛。开幕式由邬大光主持。
管培俊致辞
管培俊在致辞中表示，博士研究生教育作为国民教育的最高层次、高端人才与拔尖创新人才自主培养的关键环节、国家创新体系的关键支撑，肩负着重要使命。在高层次人才培养和创新创造方面，高等教育研究博士生教育理应为博士生培养教育提供学理支撑，更应该做出“优生优师优培”的示范样板。在国家层面，推动博士研究生教育改革和高质量发展，是打造拔尖创新人才自主培养体系的战略举措；在培养单位，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人是大学的核心使命；在培养导师，潜心学术、激励创新，为人师表，为党育人、为国育才是神圣天职；在博士生个人，把自己的成长发展与国家的前途命运紧紧联系在一起，胸怀远大志向、坚持又红又专、勇于创新，不息奋斗，是新时代青年学者成长成才的根本道路。他强调，要进一步创新提升，把博士学术论坛办成在国内国际具有广泛影响力的重要学术品牌，成为高等教育研究领域博士研究生展示高质量研究成果的重要平台，成为相关领域博士生学术交流和成长成才的高水平学术园地，助推全国高等教育学科发展，促进高等教育领域博士培养质量持续提升。
方颖致辞
方颖代表厦门大学向长期以来关心、支持、帮助厦门大学事业发展的各级领导和各界朋友表示衷心感谢。他强调了高等教育在中国式现代化新征程中发挥的重要作用，高等教育研究博士学术论坛作为中国高等教育学会品牌学术活动之一，对青年人才学术志趣的形成、学术思想的养成和学术志向的激发发挥着重要作用。他表示，厦门大学将秉持陈嘉庚先生的立校志向，持续发挥一流学科平台优势，把论坛办成助推全国高等教育学科发展的重要支撑平台，为高等教育学学科发展和高等教育学高层次人才培养提供厦大力量，为中国式现代化提供强有力的智力支撑。
管培俊为入库论文指导教师代表颁发纪念牌
张大良、方颖为入库博士代表颁发纪念牌
本届论坛设置了大会报告、博士生导师报告、入库博士报告、博士生报告及博士专题沙龙等系列活动。学会学咨委委员、厦门大学教育研究院院长别敦荣、副院长赵婷婷，学会学术与交流部主任高晓杰、副主任张兴东，厦门大学教育研究院副院长王树涛等主持相关活动。临沂大学原校长韩延明，阎光才，学会编辑部副主任（主持工作）王者鹤，厦门大学教育研究院副院长覃红霞，兰州大学高等教育研究副院长包水梅等担任互动点评专家。
在大会报告环节，瞿振元、林建华、邬大光分别以《加快建成自强卓越的高等教育强国》《大学的逻辑》《思想：超越研究方法的“方法”》为题作报告。在博士生导师报告环节，厦门大学高等教育发展研究中心主任、教育研究院党委书记刘振天，日本广岛大学高等教育研究开发中心副主任黄福涛，唐玉光，闫广芬，结合自身科研历程和研究专题，向博士生分享了学术研究经验，为博士生科研生涯发展提供指导。在入库博士报告环节，4位入库博士代表汇报研究成果。在博士生报告环节，30位博士生交流学习体会。在博士专题沙龙环节，4位入库博士代表围绕“如何打造一篇优秀博士学位论文”专题作分享互动。
“高等教育研究博士学术论坛”是学会品牌学术活动，具有广泛的影响力。论坛经教育部批准，由学会与厦门大学联合主办，每年一次，旨在深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，构建高水平的学术交流与成果展示平台，促进高等教育学科的建设与人才培养质量的提升。本届论坛呈现主题鲜明聚焦，环节设计丰富，跨学科交流广泛的特点。
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