各相关单位：
fNIRS技术作为一种非侵入性、便捷且高效的脑功能成像技术，近年来在脑科学、心理学、神经科学等领域得到了广泛应用。主要体现在以下几个方面
1、心理学研究：情绪与情感研究：可以监测大脑在不同情绪刺激下的血液动力学变化，帮助研究者了解情绪的产生、调节机制以及个体之间在情绪反应上的差异。例如，研究人员通过近红外脑功能成像观察被试在观看喜剧、悲剧或惊悚影片时大脑特定区域的激活情况，分析不同情绪类型所对应的大脑活动模式。
认知过程研究：能够用于研究注意力、记忆、决策等认知过程。比如在注意力研究中，可监测被试在完成不同注意力任务时大脑相关区域的血氧变化，探究注意力的分配和集中机制；在记忆研究方面，可以观察学习和记忆过程中大脑的活动，分析记忆的形成、存储和提取过程与大脑功能的关系。
社会心理学研究：对于研究人际互动、群体行为等社会心理学现象具有重要价值。例如，通过超扫描技术（多人同时进行脑功能成像），可以探究两人或多人在互动过程中的脑间同步性，了解合作、竞争等社会行为背后的神经机制。
2、认知神经科学研究：大脑功能定位：有助于确定大脑不同区域在特定认知功能中的作用。例如，通过对语言、视觉、听觉等不同认知任务下大脑的血液动力学反应进行监测，可以明确参与这些功能的大脑区域，为进一步理解大脑的功能结构提供依据。
神经发育研究：可用于研究儿童、青少年等群体的大脑发育过程。跟踪大脑在不同年龄段的功能变化，有助于揭示神经发育的规律以及环境和遗传因素对大脑发育的影响，对于儿童发展心理学和教育心理学的研究具有重要意义。
神经疾病机制研究：为研究神经疾病的发病机制提供了新的手段。例如，在阿尔茨海默病、帕金森病、精神分裂症等疾病的研究中，近红外脑功能成像可以观察患者大脑功能的异常变化，帮助研究者了解疾病对大脑神经活动的影响，为疾病的诊断和治疗提供参考1。
3、人因工程研究：用户体验研究：在产品设计、界面设计等领域，可用于评估用户在使用产品或界面时的大脑反应，从而衡量用户体验的优劣。例如，研究人员通过近红外脑功能成像观察被试在使用不同类型的手机界面或操作不同的软件时大脑的激活情况，分析哪些设计元素能够引起用户的积极反应，哪些会导致用户的认知负担增加，为优化产品设计提供依据。
4、工作负荷评估：对于评估工作环境、任务难度等因素对人的认知负荷的影响具有重要作用。例如，在航空航天、交通运输等领域，可以通过近红外脑功能成像监测飞行员、驾驶员在执行任务时的大脑活动，评估工作负荷是否过高，为制定合理的工作制度和任务安排提供参考。
5、体育科学研究：运动训练效果评估：能够监测运动员在训练过程中大脑功能的变化，评估训练方法的有效性。例如，研究人员通过近红外脑功能成像观察运动员在进行力量训练、耐力训练等不同类型训练时大脑的血液供应和神经活动情况，分析训练对大脑功能的影响，为优化训练方案提供依据。
6、运动技能学习研究：可以探究运动技能的学习过程中大脑的神经机制。例如，观察初学者和熟练者在进行相同运动技能操作时大脑的活动差异，了解运动技能的学习和掌握过程中大脑的适应性变化。
7、语言学研究：语言理解与生成研究：可用于研究语言理解和生成过程中大脑的活动。通过监测被试在阅读、听力、口语表达等语言任务中的大脑血液动力学变化，分析语言理解和生成的神经机制，以及不同语言元素（如词汇、语法、语义等）对大脑活动的影响1。
8、语言障碍研究：对于研究语言障碍患者的大脑功能异常具有重要意义。例如，在失语症、阅读障碍等语言障碍的研究中，近红外脑功能成像可以帮助研究者了解患者大脑在语言处理方面的缺陷，为制定康复治疗方案提供依据。
为了提升科研人员和临床医务工作者对 fNIRS技术的理解和应用能力，特组织了此次培训班。
讲者介绍
（按讲课顺序）
赵庆柏
个人简介：赵庆柏，博士，教授，博士生导师，华中师范大学心理学院副院长，华中师范大学桂子青年学者。现任中国心理学会神经心理学专委会副主任、中国创造学会青年工作委员会副秘书长、中国高等教育学会学习科学研究分会理事、中国认知科学学会社会认知分会理事。博士毕业于大连理工大学神经信息学专业。主要从事创造的认知神经机制、创造力培养、网络学习等领域的研究。主持和参与包括国家863计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金项目等省部级以上项目17项，在《Neuroimage》《Cerebral Cortex》《British Journal of Educational Technology》和《心理学报》等杂志上发表论文50余篇，获湖北省社会科学优秀成果奖2项。主持省部级以上教学改革项目1项，获国家级课程2门。
付汉良
个人简介：付汉良，西安建筑科技大学神经工程管理实验室负责人，管理学院教授，中国技术经济学会工程建设管理专业委员会秘书长，管理科学与工程学会工程管理分会副秘书长，中国技术经济学会神经经济管理分会副秘书长。《Journal of Green Building》期刊编委，主持国家自然科学基金青年项目、教育部工程管理和工程造价专业教学指导分委员会研究项目。主持教学案例3项分别入选第二届工程管理优秀案例及教育部MEM专业学位案例库。并以第一完成人获陕西省第十五次哲学社会科学优秀成果奖二等奖、2021年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖各一项，并获2023年陕西省科学技术进步奖二等奖及教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖。
张心如
个人简介：张心如，心理学博士，西安交通大学社会心理学研究所助理教授。主要运用fNIRS、眼动追踪等技术，探讨创造力的认知神经机制与拔尖创新人才培养。目前主持陕西省社会科学基金项目一项、陕西省博士后科研资助项目一项，参与国家级课题多项，在国内外发表学术论文十余篇。
皮忠玲
个人简介：皮忠玲，现任陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室教授、博士生导师。华中师范大学心理学博士。新加坡南洋理工国立教育学院博士后。皮忠玲教授具有多学科交叉背景，融合教育学、心理学、教育技术学和认知神经科学，借助学习科学的理论与方法，重点围绕教学视频的设计与学习策略开展研究。以第一作者/通讯作者身份在国内外顶级期刊发表了82篇学术论文。出版译著一部，学术专著三部。主持国家自然科学基金2项、教育部人文社会科学项目1项、中国科协青少年活动中心项目1项、其他省级课题5项。曾获2023年度陕西省第十六次哲学社会科学优秀成果奖一等奖和2021年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖。
一、组织机构
主办：陕西师范大学外国语学院、西安市人工智能与二语习得国际科技合作基地。
二、培训对象
从事心理学、教育学、神经工程管理学、神经语言学、fNIRS技术研究和神经科学临床研究的研究者。
三、培训时间
2024年12月1日
四、培训地点
培训地点：陕西师范大学雁塔校区教学六楼三层6339教室
现场报到地址：陕西师范大学雁塔校区教学六楼一层会议室(门牌号:6144)
报到时间：2024年12月1日
交通路径：
西安站：乘地铁4号线—五路口站转1号线—北大街站转2号线—到达电视塔站下车
咸阳国际机场：乘地铁14号线—西安北站转2号线—到达电视塔站下车
五、培训内容
六、注册费
本次培训班不收取费用，不统一安排住宿，提供会议简餐（中餐），往返交通及住宿费用自理。
七、报名注册