育人的根本在于立德，“立德树人”需要全环境的合力。今年以来，潍坊市坊子区以立德树人过程中教育的全面性和环境的重要性为指引，全面优化家庭、学校、社会、网络、心理健康等立德树人育人环境，不断完善全环境立德树人新生态。
坚持以德立校
奏响全环境立德树人好声音
近日，坊子区举办了“筑梦未来 强国有我”青少年文艺展演活动，演出围绕“全环境立德树人”主题，通过舞蹈、戏剧、朗诵等多种形式，抒发了广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱生活的真挚感情，全面展现了新时代青少年树立远大志向、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
坊子区充分发挥学校育人主阵地作用，精心构建各学段立德树人的完整目标体系，把立德树人贯穿学校教育教学全过程。通过积极开展爱国主义教育和国防教育活动，集中开展心理健康宣传教育活动，广泛开展读中华经典活动，常态化开展“清朗”系列专项治理行动等方式，加强学生的思想政治教育，培养健康向上的价值观念、道德品质和心理素质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
积极推动家校社协同育人，坊子区充分整合优势文化资源，组建“名师坊”，打造“学在社区·名师讲堂”，建设“人人向学、人人乐学、人人善学”的全民学习型社区，让居民在家门口就能享受到优质服务。借助“家门口”资源，打造“蒲公英讲解”“五老志愿”“红领巾宣讲”等特色宣讲项目，面向广大党员干部、青少年和基层群众开展红色文化系列宣讲活动500余场，为未成年人健康成长营造了优质环境，进一步助力辖区精神文明建设。
依托不同场景
打造全环境立德树人新阵地
在坊子区，全环境立德树人的成果处处可见。11月19日，记者在潍坊美德健康新生活主题公园内看到，有几位老人带着孩子正在公园内驻足观看展板，一个个倡树美德的故事，一位位代表人物的先进事迹吸引着人们纷纷浏览阅读。“自从公园内有了这些展板后，我带孩子来玩都会读展板上的内容给她听，她也从中学到了不少东西，这种潜移默化的教育方式很好！”正在逛公园的市民陈女士表示。
据悉，公园包括美德健康新生活主题展示和美德广场两部分，展示了“自律助人、孝老爱亲、诚信利他、节俭绿色、共建共享”五个板块以及潍坊市“中国好人”“道德模范”等代表人物的先进事迹和典型风采，居民在休闲娱乐中可以接受美德熏陶，让社会主义核心价值观融入日常生活，营造起全民践行美德健康生活方式的良好氛围。
在坊子区鹿非马社区成长中心内，小巧精致的益智玩具、充满趣味的图书、色彩斑斓的墙壁图案……每一处设计都体现了对孩子们的关爱。
坊子区将社区打造成育人的重要阵地，依托鹿非马社区成长中心，充分整合家庭、学校以及社会资源，形成强大的教育合力。在这个模式下，家长不再是教育的旁观者，而是积极参与者。家长们通过参与亲子活动、家长课堂等方式，与孩子们共同成长，为孩子的品德教育树立良好的家庭榜样。学校将教育延伸至社区，与社区成长中心共同开展课外拓展、社会实践等活动，进一步完善了全环境立德树人新生态。
创新研学模式
构建全环境立德树人新格局
种树者必培其根，种德者必养其心，今年以来，坊子区充分创新研学模式，优化育人环境，为有效落实全环境立德树人贡献新力量。
依托辖区内的建筑资源和历史底蕴，在中华文化研学旅游方面进行创新实践。通过建设一批主题鲜明、设施完备的研学点位，为中华文化研学旅游创造了全方位、沉浸式的生动教材和体验场景。其中，坊子区重点打造了红色研学“四馆一院”阵地，进一步发挥坊茨小镇的教育作用，推动全环境立德树人由面向青少年的单一发力向面向全生命周期的多元聚力转变。
依托红色研学“四馆一院”阵地，广大干部群众和青少年学生可以通过多处“实景打卡体验点”，以及讲解员们声情并茂的讲解，感受小镇特有的文化味道和这段历史下的家国情怀，潜移默化地接受到厚重的爱国主义教育。
与此同时，坊子区常态化开展中小学校“红色文化进校园”“红色故事进课堂”等系列主题活动，推动爱国主义教育与中小学思政课深度融合；开展了“韵美坊茨”书画公益研修班、“南来北往 共绘扇缘”等群众性艺术活动，开设“坊茨故事汇”节目，组织“走进坊茨小镇”实播，设立“走进百年坊茨小镇”课程，通过主播沉浸式宣讲，为受众提供“随时随地”沉浸式游览体验。
此外，坊子区先后与潍坊学院、山东第二医科大学、潍坊中学等开展校地共建，在坊茨小镇打造红色基因传承教育基地、校外实践基地等，进一步拓展提升“铸魂育人”功能。今年以来，累计接待大中小学校等团体360余批次10万余人，研学实践教育成果斐然。（大众新闻记者 张鹏 通讯员 崔志越 王聪聪）